德育報告模板
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是__，任中心小學(xué)德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作。
一年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我校16位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
我堅持黨的教育基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于接受學(xué)校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，在教師中起好了模范帶頭作用。
作為學(xué)校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發(fā)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細(xì)、做實(shí)。
作為黨員，我始終堅持黨性原則，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
一、分管工作完成情況
1、學(xué)生管理。
隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學(xué)生管理，對于“問題”學(xué)生實(shí)行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、衛(wèi)生打掃。
學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會。
總結(jié)一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。
4、開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體德育教育體系。
重點(diǎn)關(guān)注“問題學(xué)生”，及時與家長建立溝通，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育、法制教育，積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，增強(qiáng)互信。并通過各種方式做好學(xué)生家訪工作。
5、各種德育主題活動。
一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
二是積極開展符合兒童實(shí)際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好學(xué)生的安全法制教育。
二、工作中存在的問題：
1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實(shí)，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠。
4、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好。
5、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。
三、新學(xué)期工作設(shè)想
(一)總體思路：實(shí)施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明。
2、校園和課堂要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽講。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道;對學(xué)生而言，就是要努力學(xué)習(xí)。
(二)班主任管理思路
1、建立班級管理責(zé)任制。
班級管理以班主任為核心，實(shí)行班主任責(zé)任制。即學(xué)生道德品質(zhì)、學(xué)生成績、學(xué)生行為習(xí)慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé)，任課教師應(yīng)積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作保持一致，服從管理，按時保質(zhì)完成各項德育任務(wù)。
2、創(chuàng)建班級特色。
班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點(diǎn)搞好班級特色創(chuàng)建，從而以特色班級進(jìn)一步促成學(xué)校特色。
(三)學(xué)生管理思路
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。
全體師生一定要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。
2、一切圍繞育人。
努力使學(xué)生做到行為上自律;學(xué)習(xí)上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強(qiáng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。
在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實(shí)求新、真抓實(shí)干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。
德育報告模板篇2
來到學(xué)校已經(jīng)半年了，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這半年的教育教學(xué)中，我獲得了很多我基本了解了三四年級同學(xué)們的性格特點(diǎn)，這也決定了我針對不同的學(xué)生會用不同的音樂方式去引導(dǎo)他們，促進(jìn)孩子們養(yǎng)成教育的發(fā)展。小學(xué)音樂教材中的歌曲以優(yōu)美的旋律，豐富的演唱形式來觸動學(xué)生的情感，三四年級的學(xué)生，對情感還是有些模糊的，這就需要教師細(xì)心的去引導(dǎo)，而且孩子們自覺性不強(qiáng)，需要老師慢慢的去鼓勵他們。
音樂是一門情感的藝術(shù)，音樂教育是以音樂藝術(shù)為手段，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。因此，在音樂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育品德是深刻而有力的，也是十分必要的。一首歌曲中往往蘊(yùn)含著豐富的思想情感，作為音樂教師，應(yīng)利用音樂學(xué)科的特殊性，深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的思想感情教育因素，讓他們更好的感受、體驗、和表現(xiàn)，并從中在情操上受到陶冶。我在教學(xué)中主要從以下幾方面進(jìn)行德育教育：
一、把握教材內(nèi)容，進(jìn)行正面教育。
音樂教材中，不少作品具有濃厚的時代信息和強(qiáng)烈的愛國主義感情，它對學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀可起到積極地引導(dǎo)作用。而這種引導(dǎo)教育需要教師去正面進(jìn)行教育，比如：欣賞《歌唱二小放牛郎》一曲時，結(jié)合釣漁島事件激起學(xué)生的愛國之情，引出《嘎子嘎》等一系列的抗日戰(zhàn)爭歌曲，細(xì)心講解抗戰(zhàn)時的真實(shí)故事，讓學(xué)生們勿忘國恥，那時候的小嘎子用武器捍衛(wèi)祖國，而現(xiàn)在的我們要用知識去武裝自己，為祖國的繁榮增添光彩。在欣賞教學(xué)時，要使學(xué)生身臨其境的去享受歡樂，感受痛苦，去憤怒地譴責(zé)，去激情的地歌唱。一旦學(xué)生全身心地投入到美妙的音樂世界，就能喚起他們的愛國主義情感，讓他們感到勞動的自豪，學(xué)習(xí)生活的愉快，英雄行為的可敬可佩，在不知不覺中感受到心靈的凈化。
二、深刻理解歌曲內(nèi)容，做到大膽、大聲、大方。
教會學(xué)生唱一首歌并不難，重要的是如何把歌詞的情感充分表達(dá)出來，大膽、大聲、大方的去演唱歌曲，使學(xué)生在聲情并茂的演唱中心靈受到滋潤。因此，教唱一首歌之前，教師首先對作品進(jìn)行深刻的理解，引導(dǎo)學(xué)生分析它的情感特征、情感處理、表現(xiàn)手段等。提問式的進(jìn)行分析，如這首歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情？用怎樣的語氣或是動作來表現(xiàn)歌曲的情感？總之，只有在課前做好充分的理解和準(zhǔn)備，教師才能在課堂上通過生動的誘導(dǎo)，使學(xué)生在情感上有所觸動。剛接三四年級的時候，有些學(xué)生唱歌時不太敢唱，歌詞全部含在嘴里，不敢發(fā)出聲音，有的孩子甚至不會DOREMI，因為不會，所以不唱，為了彌補(bǔ)這一缺失，我每節(jié)課都加入了音樂基礎(chǔ)知識，不僅教DOREMI，還教一些音樂基礎(chǔ)知識考級的一些知識，使學(xué)生們認(rèn)識更多的音樂符號，積累更多的音樂常識，讓他們了解音樂、感受音樂，樹立他們的自信心，讓孩子們知道他們“很棒”，通過歌謠的訓(xùn)練讓他們掌握了基本的節(jié)奏型，只有學(xué)會了，才能唱的出來，才敢唱。上課時我會讓學(xué)生大聲回答問題，小組進(jìn)行討論，通過小組競賽、男生女生競賽和個人競賽的方式調(diào)動學(xué)生對上音樂課的積極性，這半年下來，學(xué)生已經(jīng)基本做到了敢唱，會唱，大聲唱的幾點(diǎn)要求。
三、充分發(fā)揮音樂教學(xué)中的審美作用
音樂是一門特殊的聽覺藝術(shù)，它以樂曲的旋律美，歌詞的語言美，音響的意境美，表現(xiàn)的體態(tài)美，演唱的感情美，來陶冶情操和凈化人的心靈，美化人的行為，要讓學(xué)生興中去發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識美，體驗美，進(jìn)而創(chuàng)造美，發(fā)展美。教師應(yīng)緊緊抓住旋律、節(jié)奏、音色、節(jié)拍、曲式等音樂要素所塑造的形象，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌曲意境，抒發(fā)美好的情感。在音樂欣賞教學(xué)中通過對古今中外的優(yōu)秀的音樂作品欣賞，提高音樂的審美能力培養(yǎng)高尚情操，特別是對我國民族音樂文化，繼承我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。今年我們還參加了“古詩文經(jīng)典誦讀比賽”，班主任老師積極配合了音樂老師工作，每天中午都讓學(xué)生出來排練，經(jīng)過兩個月的訓(xùn)練，舞蹈隊和合唱隊的孩子們互相學(xué)習(xí)，等到比賽的時候舞蹈隊能唱出合唱隊的歌曲，合唱隊能跳出舞蹈隊的動作，同學(xué)們在互相學(xué)習(xí)，互相交流的過程中學(xué)到了新的知識，比賽的現(xiàn)場同學(xué)們見識到了其他的.表演形式，比如武術(shù)、古箏，增強(qiáng)了學(xué)生們對民族文化的了解。
四、以鼓勵的方式去激起學(xué)生對音樂的喜愛
對于現(xiàn)在孩子們來說不是棍棒底下出孝子的年代了，人們說：“好孩子是夸出來了”，這句話對我現(xiàn)在的教學(xué)過程中具有很好的體現(xiàn)，比如：四年二班的楊心靈同學(xué)從我開始接班的時候就發(fā)現(xiàn)這個孩子是個很自閉的孩子，上課時同學(xué)們都唱歌的時候他基本上是處于不張嘴的狀態(tài)，后來我仔細(xì)的觀察了他，發(fā)現(xiàn)他的耳朵有點(diǎn)問題，我找他們班主任了解了下情況，說這個孩子有點(diǎn)自閉，所以我上課時就讓他周圍的孩子去幫助他，小組練習(xí)的時候讓他們小組多帶著他唱歌，期中考試的時候，我說楊心靈，你不比別人差，你的音準(zhǔn)沒問題，只要你敢唱大聲唱，膽子大一點(diǎn)，用老師教你的方法，自信的唱出來老師就給你優(yōu)等，結(jié)果他唱的真的很好。有如：四年四班的王睿涵同學(xué)，剛上課時總接話，同學(xué)們就七嘴八舌說開了，說的他一無是處，我告訴同學(xué)們不要這么說他，每個人都會有閃光點(diǎn)，他可能上課紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)不好，但是他可能勞動好，這就是他的閃光點(diǎn)，就他這點(diǎn)，我就應(yīng)該鼓勵他，表揚(yáng)他，而不是一味的去說他，讓他潛意識的就認(rèn)為自己是一個一無是處的人，大家給他點(diǎn)掌聲，鼓勵他一下，王睿涵哭了，從此上我的課他從不說話，很認(rèn)真的唱歌。這就是鼓勵的好處，不輕易否認(rèn)每一個人，發(fā)現(xiàn)并及時糾正他們的錯誤，讓他們在今后的路上走得更好，走得更遠(yuǎn)。
五、管樂隊風(fēng)采，堅持就是勝利
今年我很榮幸被分到了管樂隊和王佳老師一起管理這只使我們學(xué)校驕傲的樂隊，現(xiàn)在樂隊發(fā)展共有70余名隊員了，其中有新學(xué)員，也有老學(xué)員說不想學(xué)了的，對于不想學(xué)樂器的學(xué)生，我會問明原因，細(xì)心教導(dǎo)讓他們知道學(xué)習(xí)管樂的重要性，學(xué)習(xí)樂器可以增強(qiáng)樂感，開發(fā)左右腦，使學(xué)員更聰明，而且我們學(xué)校學(xué)習(xí)管樂是完全免費(fèi)的，樂器也是音樂之帆捐助的，學(xué)校也給同學(xué)們創(chuàng)造了練習(xí)樂器的寶貴時間，最重要的是能在里面學(xué)會堅持，不會因為一點(diǎn)小小困難而退縮，困難是能克服的，如果現(xiàn)在能戰(zhàn)勝困難，那么以后的路會比別人寬，見識的東西會比別人更多。有的學(xué)員聽完后回歸了樂隊，可惜的是還有的學(xué)員表示家長不讓，這讓我很遺憾，今年我們還去武警十三支隊演出，工人體育館演出，讓他們和明星，和音樂家們同臺演出，這大大的增加了孩子們的自信心和自豪感，同時我也感受到了那份自豪，我和同學(xué)們說以后這樣的機(jī)會還會有很多，那么同學(xué)們會好好練習(xí)嗎？所有的孩子們大聲說：“會”。看著孩子們那一張張可愛的笑臉，我覺得自己很欣慰。羅馬不是一天建成的，樂器也不是一天能學(xué)會的，同學(xué)們在學(xué)習(xí)樂器的過程中，慢慢的學(xué)會了“堅持”，我相信堅持就是勝利。
六、進(jìn)行安全教育提示
安全，是一個恒久不變的主題，人們都說安全無小事，小學(xué)生的安全意識不強(qiáng)，所以作為二年三班的副班主任，我在學(xué)生放學(xué)的過程中，對于自己走的我會讓他小心車輛，注意安全，對于家長接的學(xué)生，我必須要見到家長在哪，我才會放孩子走，其他一律不放。
德育報告模板篇3
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。
小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。
學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的&39;文件資料等，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并經(jīng)過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育
1、愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生經(jīng)過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責(zé)書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育經(jīng)過宣傳櫥窗、學(xué)校廣播進(jìn)取宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、禮貌禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料，開展“禮貌班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課教師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有職責(zé)參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，經(jīng)過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
德育報告模板篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入昌碩高中的一年中，本人擔(dān)任兩個高三普通班的物理教學(xué)工作和德育處主任一職。在工作中，本人始終堅持一個原則：盡自己最大努力認(rèn)真做好每一件事，誠懇對待自己身邊的同事和學(xué)生。下面我將一年來的工作向大家做一個匯報：
一、教學(xué)方面：
1、扎實(shí)打好基礎(chǔ)，科學(xué)把握進(jìn)度。針對學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題與平時沒有準(zhǔn)確理解和把握基礎(chǔ)知識和技能有很大關(guān)系。在平時的教學(xué)中把重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)放在首位。
2、重視學(xué)生獲取知識的過程和科學(xué)探究潛力的培養(yǎng)。在平時的教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力。
3、密切聯(lián)系社會生活實(shí)際，抓好知識的應(yīng)用。復(fù)習(xí)過程中，盡可能多的接觸和熟悉社會，用物理視覺去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。在復(fù)習(xí)過程中深入鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。抓住重難點(diǎn)，以求在最短的時間內(nèi)到達(dá)最大的效果。
5、注重課堂教學(xué)效果。以愉快教學(xué)為主，力求課堂氣氛幽默簡單，堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。
6、堅持參加教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
二、教育方面：
1、作為德育處副主任，我協(xié)助主任和德育副校長做好以下工作：以抓學(xué)生行規(guī)為重點(diǎn)，協(xié)助做好各項常規(guī)工作，包括班主任培訓(xùn)、禮貌班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規(guī)教育等。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。多次協(xié)助組織后進(jìn)生學(xué)習(xí)班，努力從思想根源上引導(dǎo)學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生。
3、做好“德育導(dǎo)師”和“臨時家長”工作，力求在方法上不斷探索，并有所創(chuàng)新。
4、以創(chuàng)“星級寢室”為平臺，抓好寢室紀(jì)律、衛(wèi)生工作。
5、認(rèn)真仔細(xì)的做好高三學(xué)生的招飛體檢及后續(xù)工作。
6、用心完成主任、德育副校長和其他領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
三、需改善的和采取的措施
由于從事德育工作時間不長，加之潛力有限、水平欠缺。在教育教學(xué)方面，缺少必須的計劃性、前瞻性、創(chuàng)造性，主動性不夠。對于存在的不足，在以后的工作中除了從思想上高度重視外，更要主動的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的治理經(jīng)驗和教學(xué)方法。把更多的時間化在教育教學(xué)上，以校為家增強(qiáng)職責(zé)感和使命感把每項工作都抓好抓實(shí)。
德育報告模板篇5
十月份，學(xué)校少先大隊部和德育處按照學(xué)校的整體工作部署，在“科學(xué)管理，全面育人”以及“育人為本，德育為先”的思想指導(dǎo)下，以開展文明、安全、快樂的課間活動為工作的重點(diǎn)，以“紀(jì)律、衛(wèi)生工作的評比檢查”為抓手，以開展“合格班、優(yōu)秀班和示范班”評選活動為載體，積極推動學(xué)校德育工作扎實(shí)有效地開展，下面就以下幾方面作簡要總結(jié)：
一、舉行新隊員入隊儀式，慶祝少先隊建隊日。
十月十三日是中國少年先鋒隊六十一周年的建隊日，為慶祝建隊日，在學(xué)校少先大隊部組織下，舉行了隆重的入隊儀式，一年級868名學(xué)在嘹亮的隊歌聲中，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在火紅的隊旗下莊嚴(yán)宣誓，成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。一年級各班老師在學(xué)生入隊前對學(xué)生進(jìn)行了大量的教育工作，使每個少先隊員達(dá)到“四知四會”，即知道隊名、隊風(fēng)、隊歌、隊史，會行隊禮、會唱隊歌、會系紅領(lǐng)巾、會呼號。
各班還借助于慶祝建隊日活動的有利時機(jī)號召學(xué)生為班級、為家庭、為同學(xué)做好事，有機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育和共產(chǎn)主義理想信念的教育。這次入隊儀式得到了五年級和六年級的大力支持和配合，表現(xiàn)了我校師生和好的團(tuán)結(jié)配合意識，對高年級學(xué)生來講，又重溫了隊知識，精神又一次受到洗禮，思想又一次受到了教育。通過舉行入隊儀式，教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義，激勵學(xué)生在星星火炬的照耀下，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，培養(yǎng)能力，爭做一名陽光少年、快樂少年、有為少年，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量。
二、規(guī)范學(xué)生課間活動行為，倡導(dǎo)課間活動要文明、要安全。
我校學(xué)生人數(shù)多，校園面積小，活動場地不足，校園里由于追逐打鬧時常發(fā)生安全事故，為了促進(jìn)學(xué)生積極開展課外體育活動，同時又能安全、文明地活動，學(xué)校十月份把開展安全有益的課間體育活動作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)工作來抓。十月初政教處對課間活動提出了明確的要求，規(guī)定了各年級學(xué)生課間活動的大致范圍，并通過班主任會議和升旗集會時向廣大師生倡導(dǎo)發(fā)動。這項工作得到了部分班級的老師的重視，這些班級的班主任老師積極引導(dǎo)學(xué)生文明有序的開展課間活動，少先大隊委、政教處的宋主任和屈老師以及學(xué)校值日的領(lǐng)導(dǎo)在課間時間在校園流動檢查，發(fā)現(xiàn)三0班、三二班、三三班以及四一班學(xué)生課間跳繩、踢毽子，不少男生打乒乓球。四一班劉慧霞老師對課間活動還提出了明確的目標(biāo)，并且組織小組之間開展跳繩比賽，由于老師重視，成效是比較明顯的。但是我們應(yīng)該看到這項工作還沒有得到老師們尤其是大部分班主任老師的足夠重視存在如下問題：
1、學(xué)生課間不出教室，不參加課間體育活動；很少看到踢毽子、跳繩和跳皮筋這些好的體育活動現(xiàn)象。
2、很多學(xué)生在走廊上或樓梯上活動，追逐嬉戲；
3、在校園里追逐打鬧，有的學(xué)生所玩的游戲不益于健康，如玩園片（不衛(wèi)生），滑冰大戰(zhàn)，西瓜大爆炸等。
另外，學(xué)生入廁不文明，低年級男生沒走到地方就開始小便，有的學(xué)生聽到上課鈴聲響才慌忙解手，小便不入池，這些事雖小，但也能反映了一個學(xué)校的學(xué)生的文明程度，一個學(xué)校文明程度的高低往往從細(xì)節(jié)和小事中去發(fā)現(xiàn)。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生紀(jì)律的檢查評比，構(gòu)建文明的校園。
環(huán)境整潔，學(xué)生守紀(jì)有序，這是新到一個學(xué)校，進(jìn)入一個班級給人的第一印象，整潔有序的背后折射出的是一個學(xué)校一個班級良好的校風(fēng)班風(fēng)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成文明守紀(jì)風(fēng)尚這是學(xué)校班級教育的最基本的工作。
我校少先大隊部和德育處在十月份更加重視此項工作，尤其是宋主任和曲老師身體力行，親自帶動學(xué)生干部檢查督促。衛(wèi)生方面，每個班基本上形成了早晨保潔，中午打掃，下午托抹的良好習(xí)慣，比較突出的是一年級和六年級。問題是保潔效果不好，還有學(xué)生亂扔現(xiàn)象，樓梯衛(wèi)生不太好，一些死角打掃不徹底，物品擺放較亂，灰斗和垃圾桶中的垃圾不能及時倒掉。紀(jì)律方面，課間操、預(yù)備唱歌、眼保健操已基本養(yǎng)成習(xí)慣，尤其四、五、六年級學(xué)生做操認(rèn)真，集合基本能做到快齊靜。存在問題是下午靜校效果不好，打掃衛(wèi)生時間長，效率低，三四五六年級個別班學(xué)生離校晚。
四、充分發(fā)揮班集體育人主陣地的作用，把德育落實(shí)在班級管理的方方面面。
育人工作不僅通過說教來進(jìn)行，需要班主任身體力行以身示范，需要班主任有教育的敏感和自覺，準(zhǔn)確捕捉教育的信息，及時抓住教育的契機(jī)，需要在班級管理建立制度、形成機(jī)制來落實(shí)管理育人、服務(wù)育人的思想，需要通過開展活動促進(jìn)教育，需要采用一定的形式使教育達(dá)到更加理想的效果，需要班主任借助于學(xué)校、社會和家庭各方面的力量來形成教育的合力。
在學(xué)校開展的十月份班級德育工作的調(diào)查問卷中，我們很高興的發(fā)現(xiàn)，我們有很多班主任老師對班級德育有著很高很清晰的認(rèn)識，有著極強(qiáng)的教育的責(zé)任和意識，有著強(qiáng)烈的教育敏感和自覺，有著豐富的育人智慧和經(jīng)驗，在育人方面做了大量的工作，付出了很多的心血，取得明顯的成效。
比如一0班宋慧君老師在他們班提出了“痛痛快快玩，高高興興學(xué)”的班風(fēng)，她育人工作的思路很清晰，做任何工作堅持把學(xué)生的思想工作做在前面，在他們班的常規(guī)工作中，采用量化考核，評選當(dāng)月之星，評選好班干部，非常重視上好班會和隊會；象二五班李代桃老師，從激發(fā)學(xué)生的興趣入手組織班會，教室衛(wèi)生分包到人，班級管理中學(xué)生人人有事做，利用班會和夕會及時總結(jié)；馮雪霞和劉建芳老師還提出了“綠色批評”的思想；屈書芳老師的班級教育工作全面到位，班級開展讀書讀報活動，形成了爭奪小紅星的評比機(jī)制；像盧會鋒老師用無聲的行動培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，劉慧霞老師緊緊圍繞學(xué)校德育工作，月月有重點(diǎn)，項項工作有目標(biāo)，十月份學(xué)校倡導(dǎo)開展豐富有益文明安全的課間活動，他就組織學(xué)生組與組開展跳繩比賽，并且她能準(zhǔn)學(xué)的捕捉班級的育人信息，抓住了有利時機(jī)引導(dǎo)教育；李永雪老師很智慧的引導(dǎo)教育問題學(xué)生，六年級丁艷霞老開展德育抓住了三個：“小、近、實(shí)”。
六年級的班主任老師開展了豐富多彩的班隊會，組織學(xué)生開展辯論會等等這些，都說明我們的班主任老師不僅僅只是在管衛(wèi)生和抓紀(jì)律，兩眼不緊緊盯住了示范班和優(yōu)秀班的榮譽(yù)上，不是把兩眼僅僅盯在了分?jǐn)?shù)上，更多的是把班級管理目標(biāo)定位在育人上，確立了育人為本德育為先的思想，確立了德智體全面發(fā)展，和諧發(fā)展的思想。確立了教學(xué)生一年要為學(xué)生的六年負(fù)責(zé)，教學(xué)生六年要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基的思想意識。
存在的問題：
一些班主任老師認(rèn)識不到位，沒有確立育人的思想觀念，思想麻木，工作疲于應(yīng)付，工作簡單粗暴，沒有教育的敏感性，班級管理混亂，學(xué)生習(xí)慣差，班級沒有凝聚力，班級沒有形成一套科學(xué)有效的管理機(jī)制。
今后工作的幾點(diǎn)建議
1、牢固樹立健康第一的思想，引導(dǎo)學(xué)生到室外開展文明健康的體育活動。
2、把立德樹人作為我們的主要任務(wù)，提高我們教育的敏感與自覺性。
3、以活動促教育，積極開展環(huán)保小衛(wèi)士評選活動
4、開展讀書活動，構(gòu)建書香班級，讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，凈化美化心靈。
德育報告模板篇6
時光如水,憶往昔歲月崢嶸;歲月如歌,看今朝再譜新篇.
湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗小學(xué),這所辦學(xué)歷史悠遠(yuǎn),文化底蘊(yùn)薄厚的荊楚名校,在全國基礎(chǔ)教育改革的號召下,順應(yīng)教育發(fā)展的歷史潮流,以創(chuàng)新為突破,譜寫了一曲更加氣勢磅礴的德育新篇章.近年來,該校充分發(fā)揮廣大師生的積極性和創(chuàng)造性,不斷拓寬“以德立校,依法治校,科研興校,特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路,調(diào)整“把天真活潑還給孩子”的辦學(xué)理念,堅持“以德育促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨；創(chuàng)建“全面+特色”學(xué)校,育“合格+特長”學(xué)生.通過多年的努力和實(shí)踐,我校逐步形成了“校園文化、藝術(shù)教育、信息技術(shù)”三道亮麗風(fēng)景線的德育工作特色.
一、讓校園成為孩子們活動的樂園——校園文化對德育的滲透作用
校園文化是除了課堂教學(xué)之外與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的一種文化氛圍.它無時不在、無處不在,貫穿于學(xué)校教育的整個過程,彌散在校園的每一個角落.使學(xué)生在不知不覺中接受它的影響和熏陶,不斷規(guī)范自己的行為,陶冶自身情操.也在潛移默化的過程中不斷地增進(jìn)師生間的情感,促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展.恩格斯也說過:環(huán)境造就人.因此,湖北省監(jiān)利縣實(shí)驗小學(xué)就從校園文化環(huán)境的建設(shè)著手,充分發(fā)揮其育人功能,強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育.教室兩側(cè)的文化長廊記載了中華上下五千前來的重要?dú)v史、著名人物,同學(xué)們每天上學(xué)放學(xué)都會看到,他們每天都會有意無意的品讀追思,那些寓意深刻的名言佳句,啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們,增強(qiáng)他們的民族自豪感.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天都在播報德育主題,讓孩子們在潛移默化中樹立高尚的品德.每周一國旗下的講話更是內(nèi)容豐富,主題鮮明,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,紀(jì)律教育,誠信教育,廉潔教育,安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),懂得成人是成才、成功的前提,促進(jìn)學(xué)生精神面貌的整體提高.學(xué)校的櫥窗、活動宣傳版面定期更換,內(nèi)容豐富,圖文并茂,成為學(xué)生課間休息時獲取信息和知識的另一窗口.
我校還自主創(chuàng)建獨(dú)具特色的中隊主題文化和班級特色項目.以班隊文化為基點(diǎn),依托花木文化,通過生命教育來打造我校的德育特色活動.每個中隊都根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征,確定自己的特色花木,如“松隊”、“竹隊”、“楓隊”等,并挖掘提煉出其花木的“精髓”,學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)及堅韌感,形成本中隊的奮斗目標(biāo).他們每天看到校園里那些筆直挺立的松竹形象,無形中學(xué)會了堅強(qiáng)與獨(dú)立.
學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用.如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康,活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”.
二、讓藝術(shù)搭建孩子們創(chuàng)造的舞臺——藝術(shù)教育對德育的陶冶作用
我校就是本著“環(huán)境中的藝術(shù),藝術(shù)中的環(huán)境”的理念,投入資金幾萬元,在校園增設(shè)了文化長廊,長廊上張貼著美術(shù)、書法興趣小組同學(xué)的最新作品,內(nèi)容每月更換.長廊里展示的藝術(shù)作品與校園新環(huán)境相映成輝,使我校的藝術(shù)氛圍日趨濃厚.我校的櫥窗、板報、畫廊都能展示出師生藝術(shù)才能的發(fā)展軌跡,也能體現(xiàn)出藝術(shù)教育的成果,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣.我校在創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境硬件設(shè)施的同時,還利用學(xué)校廣播、校園電視播放每周的“班級藝術(shù)節(jié)目”、“校園新聞”和校園音樂,積極營造健康高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍.
為了更深入地開展藝術(shù)教育,突出我校的藝術(shù)教育特色,學(xué)校每年定期舉辦金鷹藝術(shù)節(jié)活動或“實(shí)小之春”音樂會.金鷹藝術(shù)節(jié)活動做到年年有主題,年年創(chuàng)新意.有“聲、器樂比賽”、“航模比賽”等藝體類展示活動,有“書法繪畫比賽”、“電腦繪畫比賽”等學(xué)課展示活動.有“科技原理”、“手工競技”等頭腦展示活動.每屆“實(shí)小之春”音樂會節(jié)目形式多樣,豐富多彩,高水平、高起點(diǎn)、高品味地展示了我校師生的藝術(shù)風(fēng)采.校園文化已成了學(xué)生張揚(yáng)個性的搖籃,展示才藝的舞臺.每次的班隊活動大檢閱也總是以學(xué)生充分體驗做少先隊主人的光榮感和培養(yǎng)學(xué)生各方面能力為前提,通過活動使學(xué)生的思想認(rèn)識得到提高,從而提升校園文化的品位.
三、讓信息連接孩子們開闊的視野——信息技術(shù)對德育的輔助作用
我校除了有一支年輕化、高學(xué)歷、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研的教師隊伍以外,還擁有很多熱愛信息技術(shù)的學(xué)生,因此實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站、圖書館、電子閱覽室是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方,學(xué)生能在知識的海洋里遨游,在藝術(shù)的懷抱里成長.許多學(xué)生還在我們的“實(shí)小之春”博客上發(fā)表了自己的作文以及繪畫作品,形式多樣,內(nèi)容豐富.學(xué)生也可在我們的網(wǎng)站上學(xué)習(xí)知識,暢談感受,述說心得.為了讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)陪伴下健康成長,我們還在高年級各班開展《與“網(wǎng)吧”說再見》的主題班會活動,讓學(xué)生學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上廣泛收集資料,篩選有用的信息為己所用,杜絕玩游戲喪志的毛病.我們在完成信息技術(shù)課程教學(xué)的同時,我們加強(qiáng)了電腦繪畫、vb編程的特色教學(xué),學(xué)生在與電腦的頻繁接觸中了解到了很多知識,開闊了視野,把原本小小的天空打破延伸到廣闊的生活中去.
近些年來,我校學(xué)生論文及報告有近100篇發(fā)表在全國十多種少兒科技報刊上.3名同學(xué)被評為“荊楚十佳學(xué)科學(xué)、用科學(xué)青少年標(biāo)兵”.學(xué)校書畫興趣小組多次獲全國“雙龍杯”少兒書畫賽先進(jìn)集體稱號.20__年劉璋格同學(xué)在第十八屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中,科幻繪畫“綠色網(wǎng)絡(luò)家園”榮獲一等獎.20__年學(xué)校足球隊獲“創(chuàng)維杯”荊州市少年小甲a足球比賽第一名.20__年平俊、陳漢濤兩名同學(xué)應(yīng)邀出國參加首屆韓中青少年書畫節(jié)展示交流活動.20__年陳家樂同學(xué)在湖北省第二十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,科幻繪畫“太空搬運(yùn)公司”獲特等獎,劉點(diǎn)同學(xué)在湖北省第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,科技論文《屋頂植物不死之謎》獲一等獎.20__年陳巧同學(xué)的美術(shù)作品《我給奶奶梳頭發(fā)》在湖北省“黃鶴美育節(jié)”上獲二等獎,方格子、廖兵同學(xué)獲第五屆全國英語才藝選拔大賽金獎.20__年謝琛同學(xué)在“三峽杯”全省小學(xué)生寫作大賽獲特等獎.20__年謝博文同學(xué)的科幻繪畫《未來能源站》榮獲全省一等獎、全國一等獎（本省唯一獲得者）,熊詩琪同學(xué)在全國第五屆英語口語大賽中奪得金獎.
我校教師也在其上級主管部門舉辦的各類藝術(shù)教育論文競賽和科技實(shí)踐活動中,獲得了眾多獎項,在國家級、省級雜志上發(fā)表論文70多篇.就連我校編輯的作文集《金蘋果》和美術(shù)作品集《七彩虹》也為學(xué)生展示自我提供了一個發(fā)展的平臺.
學(xué)校辦學(xué)特色逐步形成,20__年,學(xué)校被省教研室授予“課題研究先進(jìn)學(xué)校”稱號.20__年,被省教研室評為“組的教學(xué)”研究先進(jìn)學(xué)校.20__年,被中國少年先鋒隊授予“全國科普創(chuàng)新示范學(xué)校”稱號,被團(tuán)省委、省教育廳、省少工委授予“湖北省少先隊工作示范學(xué)校”稱號,被荊州市人民政府確定為“現(xiàn)代技術(shù)教育多媒體輔助教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校”.20__年,被荊州市教科院授予“自然課教學(xué)與科技活動相結(jié)合專題研究先進(jìn)學(xué)校”稱號,被荊州市教育局評為“藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”.20__年3月,獲“全國基層教育質(zhì)量管理示范學(xué)校”殊榮.學(xué)校正向著未來快速發(fā)展.
回眸昨日,我們無比欣慰；正視今天,我們信心百倍；展望明天,我們豪情滿懷.
德育報告模板篇7
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、安全、道德法制、習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族團(tuán)結(jié)教育，結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。本學(xué)期新增一面校園文化墻，主題是“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，從而起到了每一面墻都會說話的作用。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班，值班教師帶領(lǐng)值周班學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期增加了9名年輕班主任，德育處和大隊部及時進(jìn)行了班主任和中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使這些年輕班主任能盡快適應(yīng)新的管理崗位。本學(xué)期開了兩次班主任工作例會，班主任對班級管理進(jìn)行了經(jīng)驗交流，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、本學(xué)期學(xué)校對大隊輔導(dǎo)員進(jìn)行了調(diào)整，陳曉媛老師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，開展了中隊委改選、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)、中隊會觀摩、詩歌朗誦比賽、“感恩偉大祖國建設(shè)美好家園”征文比賽，慶祝少先隊建隊日等活動。團(tuán)委進(jìn)行了改選，成立了新一屆學(xué)生會，開展了各類活動，充分發(fā)揮了團(tuán)隊工作的作用。
（二）民族團(tuán)結(jié)、反分裂教育常抓不懈
開學(xué)第一個月，各班進(jìn)行了民族團(tuán)結(jié)及反分裂教育，在家長會及家長學(xué)校授課中，都要求家長對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂教育及不允許學(xué)生信教的教育。從各方面情況來看我校民族團(tuán)結(jié)氣氛濃厚。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
開學(xué)之初，組織學(xué)生觀看了央視的`“開學(xué)第一課”，通過學(xué)生的觀后感可以看出學(xué)生們的愛國激情很高。另外，德育處結(jié)合“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”這一主題，利用國慶節(jié)、教師節(jié)、129等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
（四）加強(qiáng)德育科研
本學(xué)期要求各年級組長結(jié)合本年級學(xué)生特點(diǎn)，圍繞《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化從感恩做起》與各班主任共同制定年級德育小課題，期末完成了科研小結(jié)。
（五）加強(qiáng)班級建設(shè)。
本學(xué)期，各個班級都開展了一次豐富多彩的班級德育教育活動，讓學(xué)生在活動中得到了教育。
（六）提高學(xué)科德育滲透功能。
學(xué)校明確要求教師備課要有三維目標(biāo)，各科教師均制定了學(xué)科興趣小組計劃，開展了豐富多彩的活動，從分發(fā)揮了課堂教學(xué)的德育主渠道作用。
（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
本學(xué)期，家長學(xué)校舉辦了兩次家長學(xué)校講座，期末考試后，各班按照德育處的要求召開了形式多樣的家長會，開展家校交流，班主任和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。班主任、任課教師利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠健康成長。
（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
本學(xué)期針對學(xué)生去游戲廳的問題對學(xué)生進(jìn)行了摸底排查，會同家長對學(xué)生進(jìn)行了教育。德育處與派出所、工商局對網(wǎng)吧進(jìn)行未成年人上網(wǎng)檢查。
（九）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
本學(xué)期德育處請地區(qū)關(guān)工委老同志到我校對學(xué)生進(jìn)行了法制教育。通過法制教育課學(xué)生了解了法律知識，本學(xué)期學(xué)生違法犯罪率為0。
（十）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
班主任積極做好學(xué)生的心理健康教育工作。班主任對本班學(xué)生各方面都有所了解能夠做到及時了解學(xué)生的變化，第一時間對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。學(xué)校心理健康教師也能保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（十一）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅持陽光體育活動，值周班對課間操和眼保健操進(jìn)行檢查評比。體育組開展了第二屆足球聯(lián)賽，舉辦了第六屆冬季長跑活動。校醫(yī)聯(lián)合疾控中心對學(xué)生進(jìn)行了體檢，并做好傳染病的預(yù)防宣傳上報工作。在20__年“藝術(shù)中國全國藝術(shù)新人評選活動”新疆賽區(qū)總決賽中，我校學(xué)生曹秦子晗、賽爾琴、阿爾娜榮獲舞蹈金獎。阿依森巴提榮獲聲樂特金獎。阿茹娜榮獲聲樂金獎、表演金獎。塔力哈爾、祖百達(dá)榮獲美術(shù)金獎。早琳、阿依達(dá)娜、也力扎、布力都爾遜、迪達(dá)爾、布力布力榮獲銀獎武紫彤、王禎、烏什肯、斯恩巴提、哈拉哈提、也爾扎提榮獲銅獎。
（十二）安全教育
本學(xué)期結(jié)合119消防宣傳日進(jìn)行了緊急疏散及自救自護(hù)演練，通過班會、校園廣播、黑板報進(jìn)行了安全知識宣傳。各部門進(jìn)行了安全隱患大檢查，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，注意交通安，加強(qiáng)安全防范意識教育，健全門衛(wèi)制度，禁止外來人員隨意進(jìn)入學(xué)校。組織學(xué)生放學(xué)有秩序走出校門。將外來不安全因素有效杜絕在校門外。明確進(jìn)校時間，禁止學(xué)生過早到校，防止學(xué)生在校門口發(fā)生意外確保師生平平安安。
本學(xué)期德育處做了不少工作，也取得了不少成績，但仍有很多不足，有一些焦點(diǎn)問題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中有吃零食的不良習(xí)慣。
2、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣欠佳。具體表現(xiàn)在：說臟話，見到老師、長輩不能主動招呼等。
3、德育研究工作有待加強(qiáng)。新世紀(jì)對人才素質(zhì)提出了更高的要求，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義的傾向，這就要求我們不斷加強(qiáng)德育科研。
今后工作打算：
1、進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
4、結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，不斷加強(qiáng)德育科研。
德育報告模板篇8
德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校的德育教育工作力度。通過本學(xué)期的德育教育工作，學(xué)生的各方面能力習(xí)慣有了大幅度的提高，學(xué)校的德育教育取得了較好的成績。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的德育教育工作的開展，更好地做好學(xué)校的德育教育工作，現(xiàn)對我校本學(xué)期的德育教育工作的自我總結(jié)如下。
一、以《新修訂的教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)為動力，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍。
建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。學(xué)校把德育工作放在首位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用例會、集會等課余時間組織全體教師加強(qiáng)《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護(hù)法》和“錦屏縣教師十大工作紀(jì)律”等的學(xué)習(xí)，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認(rèn)識，同時，結(jié)合心理教育理論的學(xué)習(xí)，把德育教育與心理指導(dǎo)相結(jié)合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任，重點(diǎn)抓德育教育工作。采用學(xué)校、社會、家庭教育相結(jié)合的方法，全方位的開展學(xué)生的德育教育工作。由于以上措施的落實(shí)，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了較大的提高，促進(jìn)了我校各方面工作的開展。
二、以學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標(biāo)，加大教育力度，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)。
德育教育工作要以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)。鑒于此，我們加強(qiáng)了學(xué)生良好的生活、行為習(xí)慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī)守紀(jì)自覺性的培養(yǎng)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在提高學(xué)生法律意識的同時我們還注意了學(xué)生自我防范知識的學(xué)習(xí)。對應(yīng)各方面知識的學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的學(xué)生活動，在活動中初步達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的。通過本學(xué)期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學(xué)工作的開展起到了推動作用。
三、寓德育教育于活動、游戲之中，以活動促發(fā)展，以活動促提高。
德育教育特別是針小學(xué)生的德育教育，要避免簡單的說教。從這一點(diǎn)出發(fā)，我們結(jié)合小學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，遵循以活動促發(fā)展，以活動促提高的原則，寓德育教育于活動之中，通過豐富多彩的活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育。充分利用每周一次的升國旗儀式，通過國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮文化長廊、集會、班會、少先隊活動等，加強(qiáng)了對學(xué)生的思想品德教育，組織學(xué)生“挺起不屈的脊梁”、“感恩書信大賽”，組織學(xué)生參加學(xué)校冬季文化活動會等，在加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的同時，也使學(xué)生受到了鍛煉，使學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團(tuán)隊意識得到強(qiáng)化和提高。在組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的德育教育活動的同時，我們堅持了“__”的制度，取得了很好的效果。一是結(jié)合時事形勢及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時地要求班主任召開主題班會；二是結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的開展情況，每雙周召開一次班主任會議，通過班主任會議，交流德育教育工作經(jīng)驗，對典型問題進(jìn)行研討。通過班主任會議的落實(shí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，不但加強(qiáng)了德育教育工作的落實(shí)，也提高了教師的德育教育水平。與此同時，月主題教育也順利開展，校訓(xùn)校風(fēng)解讀實(shí)踐教育、以“整臟治亂”為主題的習(xí)慣養(yǎng)成教育、以“校園文化”為主題的“五愛”思想教育、以“紀(jì)律、消防”為主題的安全意識教育等活動相繼開展，學(xué)校的德育教育工作井然有序的`展開，學(xué)生的思想道德及行為習(xí)慣得到有效改善。為彰顯學(xué)校德育教育工作的時代性和實(shí)用性，我們還根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展了“急性出血性結(jié)膜炎”、“安全救護(hù)知識”、“文明行為禮儀”、“平安校園創(chuàng)建”等專題教育活動，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
四、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，切實(shí)做好學(xué)生的德育教育工作。
在本學(xué)期的工作中，我們把學(xué)生的德育教育當(dāng)作頭等大事來抓，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)專門抓學(xué)生的德育教育工作，要求班主任和任課教師要堅持不懈地抓學(xué)生的德育教育工作，結(jié)合各科課程的教學(xué)，將德育教育貫穿于課堂教學(xué)之中。同時把對學(xué)生德育教育工作的落實(shí)情況，納入對領(lǐng)導(dǎo)、教師、班級的工作考核，強(qiáng)化了措施，明確責(zé)任，加大了我校德育教育工作的力度。由于我們?nèi)熒墓餐Γ刮倚５牡掠逃ぷ魅〉昧艘欢ǖ某煽儯瑫r也推動了我校教育教學(xué)工作的開展，為我校教育教學(xué)水平的提高奠定了基礎(chǔ)。
成績的獲得只能說明過去，總結(jié)本學(xué)期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學(xué)期的教育教學(xué)工作。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學(xué)生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績。
德育報告模板篇9
抓好班級德育工作是推動班級前進(jìn)的一項有效的措施。本學(xué)期根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級實(shí)際，，確立了“以人為本、德育為先”的新理念，并進(jìn)行大膽有益的嘗試，采取了一系列的德育工作措施，有力地推動了班級工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、目標(biāo)激勵，形成推動力
學(xué)期伊始，為了更好地打好基礎(chǔ)，我就給班級提出長期目標(biāo)：在各項活動中勇爭年級前茅，成為年級優(yōu)秀班集體。在這個目標(biāo)的激勵下，我班學(xué)生一直做著不懈的努力。校運(yùn)動會中，本著“重在參與，為集體爭光”的宗旨，全班同學(xué)盡心盡力，雖未能獲得第一，但獲得了全級團(tuán)體第二的成績。這些都充分體現(xiàn)了一個集體的精神面貌。隨后，我又不失時機(jī)地提出更具體的管理小目標(biāo)，通過目標(biāo)管理來形成班集體。短期的激勵性目標(biāo)，顯示了集體的才能和力量，增強(qiáng)了班級成員的信心。同時，帶動了其他方面的發(fā)展。
二、抓好德育基礎(chǔ)教育
1、加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育。
本學(xué)期，我班把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中
２、重視養(yǎng)成教育，實(shí)施常規(guī)育人。
班級一直堅持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、自我管理，自我教育為充分調(diào)動學(xué)生“主人翁”意識，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。引導(dǎo)學(xué)生主動體驗服務(wù)他人、參與管理的快樂，形成寬松、自然的教育氛圍。
4、樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣。
為使班級常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹典型、榜樣。推出“校園之星”，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，使全班學(xué)生明確努力的方向。
四、加強(qiáng)法制教育工作
針對學(xué)生校內(nèi)校外違反校紀(jì)校規(guī)的事，能及時處理，細(xì)心教育，通過課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、日常教育與強(qiáng)化教育結(jié)合，有效地預(yù)防了并杜絕我班青少年犯罪。俱進(jìn)，為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展再作貢獻(xiàn)，并以此促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育深入發(fā)展。
五、加強(qiáng)安全教育。
每周例會、每天放學(xué)、節(jié)假日都強(qiáng)調(diào)安全問題進(jìn)行安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
六、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。
要重視心理健康教育的研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，建立班級學(xué)生觀察記錄，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要結(jié)合"后進(jìn)生"的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。