校園活動活動策劃方案
制定方案要對項目的現(xiàn)狀、可行性、風(fēng)險、資源等方面進(jìn)行分析，并根據(jù)分析結(jié)果做出合理的評估，以確保方案的科學(xué)性和可行性。接下來給大家分享校園活動活動策劃方案，希望對大家寫校園活動活動策劃方案有所幫助。
校園活動活動策劃方案篇1
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解幾種常見引發(fā)火災(zāi)的原因，教育幼兒不玩火。
2、初步掌握幾種火場逃生的方法和技能，提高自我保護(hù)能力。
3、面對火災(zāi)不慌亂，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件《面對火災(zāi)我不怕》，實物濕毛巾、毛巾被及防火安全標(biāo)志等。
區(qū)域角準(zhǔn)備：娃娃家準(zhǔn)備電話、操作角準(zhǔn)備操作材料、表演角準(zhǔn)備火場道具、語言角提供火場圖片等等。
知識準(zhǔn)備：活動前請家長和孩子一起查找資料，了解火災(zāi)對我們生活的危害性，并能了解幾種簡單的逃生技能。幼兒初步認(rèn)識“安全門”、“火警”、“禁止煙火”等安全標(biāo)志。
活動過程：
情景導(dǎo)入播放火警鳴笛模擬聲
教師：小朋友這是什么聲音？對，這是火警鳴笛聲。在我們的生活中如果聽到了這種聲音，就說明發(fā)生了火災(zāi)。
二、觀看課件：火災(zāi)現(xiàn)場。引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
1、讓幼兒自由表述。
2、老師小結(jié)：
火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣……
三、幼兒討論：怎么樣會導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)呢？
1、幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗自由交流誘發(fā)火災(zāi)的原因。
2、老師根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，出示課件，師幼一起小結(jié)預(yù)防火災(zāi)的方法：
①不要在干枯的草地上或樹林里隨便玩火。
②火種不能靠近容易著火的物品。（如煤氣、棉絮、加油站及任何有防火標(biāo)志的地方）
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
3、出示課件，教師小結(jié)：在我們平時的生活中，小朋友們都要注意安全，不能隨便玩火，看見沒有熄滅的火種要及時的熄滅！
火場自救：
1、幼兒討論：如果發(fā)生火災(zāi)，你該怎么保護(hù)自己？
幼兒根據(jù)經(jīng)驗自由講述
2、教師邊小結(jié)邊逐一出示課件：
①打濕毛巾掩住口鼻，彎腰摸墻一個一個跟著走，不要擁擠往安全出口撤離。
②關(guān)掉煤氣或切斷電源，防止發(fā)生爆炸。
③打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
④如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)快速地就地打滾或跳到水中，還可以用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
3、報警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119；報告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。
角色游戲：教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員，要求幼兒說清楚自己的所處位置。
小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后，小朋友面對火災(zāi)先要保護(hù)好自己不要慌亂，然后迅速找到安全出口逃離現(xiàn)場。
活動延伸：
操作角：制作安全出口、防火等標(biāo)志，也可制作“我是消防宣傳員”圖片并進(jìn)行表演；
表演角：幼兒可在表演角進(jìn)行角色游戲“火場逃生”；
娃娃家：幼兒可在娃娃家進(jìn)行練習(xí)撥打“119”火警電話；
語言角：幼兒可在語言角討論還有哪些容易引發(fā)火災(zāi)（如電器著火、油鍋著火、打雷閃電等等）；
家園共育：家長可和孩子一起查找更多引發(fā)火災(zāi)的原因。
校園活動活動策劃方案篇2
一、活動對象
一至六年級全體學(xué)生
二、活動時間
即日起至x月x日。
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳教育活動
1、各班級在班主任的組織下于x月x日進(jìn)行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3、學(xué)校將利用對學(xué)生感恩教育。
4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。
(二)踐行實施活動
1“感恩母親節(jié)”征文活動。
為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學(xué)會感恩，引導(dǎo)孩子參加實踐活動，我校將借助x省網(wǎng)上家長學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內(nèi)開展“感恩母親節(jié)”征文活動。
(1)征稿對象。
一至六年級學(xué)生。
(2)征稿內(nèi)容及要求。
(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復(fù)發(fā)表的&39;作品，沒有評獎資格。
(b)內(nèi)容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。
(c)題目自擬，體裁不限，提倡風(fēng)格多樣化，念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活。
(d)參賽作品字?jǐn)?shù)在1000字左右。
(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導(dǎo)教師、文字字?jǐn)?shù)。
(3)投稿方式與截稿時間。
一、二年級學(xué)生每人寫一段文字，三至六年級學(xué)生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品，以級部為單位于x月x日前上交學(xué)工處，并將電子稿發(fā)送至。
(4)評選。
學(xué)校將組織人員對征文作品進(jìn)行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師將被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上。
2開展好“六個一”活動。
(a)寫一封感恩信、制作一張感恩向父母表達(dá)溫馨的祝福。
(b)做一件讓父母開心的事情。
(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話。
(d)給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳。
(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(f)每班做一期“感恩母親”為主題的;四至六年級學(xué)生制作一期“感恩母親”為主題的，并上交學(xué)工處。
3學(xué)唱感恩歌曲。
各班級組織學(xué)生傳唱《感恩的。心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4深化活動。
各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進(jìn)行及時總結(jié)，并做好資料的整理保存。
校園活動活動策劃方案篇3
一、活動主題
十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學(xué)們的課余生活，天津科技大學(xué)大學(xué)生通訊社在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“激濁揚(yáng)清，以文會友”的精神，現(xiàn)決定舉辦天津科技大學(xué)第二屆校園征文大賽，給科大廣大文學(xué)愛好者一個展示自我文學(xué)素養(yǎng)的平臺。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學(xué)是我國精神文明建設(shè)不可或缺的重要元素，本社希望通過此次征文大賽，挖掘校園文學(xué)人才，展現(xiàn)科大人的文學(xué)素養(yǎng)，為弘揚(yáng)科大人文精神添磚加瓦。
二、活動目的
通過此次征文活動，給校園里的廣大文學(xué)愛好者一個展示自我的平臺，無論是學(xué)生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平臺來展示自己的文學(xué)素養(yǎng)。
學(xué)通社希望通過此次活動，達(dá)到“激濁揚(yáng)清，以文會友”的目的，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的文化氣質(zhì)，同時擴(kuò)大大學(xué)生通訊社在科大的影響力。
三、基本活動程序
1、活動準(zhǔn)備期：
（1）活動準(zhǔn)備
A、邀請活動相關(guān)老師及領(lǐng)導(dǎo)。評委組由團(tuán)委老師及任課老師若干名組成，均發(fā)邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權(quán)威性和公平公正性。
B、學(xué)通社美宣部負(fù)責(zé)海報制作；辦公室負(fù)責(zé)制作條幅；準(zhǔn)備邀請函，獲獎證書以及書簽。
C、辦公室在前期與各學(xué)院輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，與輔導(dǎo)員協(xié)商請求其協(xié)助收取稿件。將宣傳單及《凝學(xué)博藝》發(fā)放到各個輔導(dǎo)員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴(kuò)大宣傳力度。
（2）宣傳方式
A、放置宣傳板（河西校區(qū)與泰達(dá)校區(qū)各放置4塊，共8塊）
B、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區(qū)各一條）。
C、與各院輔導(dǎo)員協(xié)商進(jìn)行宣傳。發(fā)放活動宣傳單。
D、利用廣播臺、校報、校園網(wǎng)、天津科技大學(xué)貼吧、易佳網(wǎng)等媒體進(jìn)行全方位宣傳。
2、頒獎儀式：
地點：圖書館報告廳。
邀請人：贊助商，評委老師，部分校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院輔導(dǎo)員。
參與者：各獲獎人員，學(xué)通社全體成員，科大學(xué)生。
頒獎流程：主持人宣布開始——評委老師講話——贊助商講話——學(xué)通代表講話——團(tuán)委老師及贊助企業(yè)代表頒獎——獲獎人發(fā)表獲獎感言——頒獎典禮結(jié)束。
3、后期工作：
A、新聞部與文學(xué)部整理稿件，將獲獎及優(yōu)秀稿件集結(jié)發(fā)表在學(xué)通社主辦的雜志《凝學(xué)博藝》的征文特刊上。
B、當(dāng)《凝學(xué)博藝》出版后，由辦公室發(fā)放到各個輔導(dǎo)員處；美宣部制作海報公布獲獎人名單；新聞部編寫本次活動的相關(guān)稿件投放天津科技大學(xué)主頁上。
4、獎項設(shè)置：
A、在自由投稿和命題寫作總分里選出分?jǐn)?shù)最高的前三名，由團(tuán)委授予“天津科技大學(xué)文學(xué)之星”稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出最佳作品獎。并通過此次活動推出“天津科技大學(xué)九大才子”；并誠聘為學(xué)通社特別供稿員。
B、另選出優(yōu)秀獎若干名，以上均頒發(fā)榮譽(yù)證書，并頒發(fā)獎品，同時向所在學(xué)院及班級發(fā)放喜報。
C、所有參加者都可以獲贈精美紀(jì)念書簽一份。
校園活動活動策劃方案篇4
活動主辦單位：
__中心小學(xué)
活動時間：
__年10月16日（周五）8：30——13∶30
活動地點：
新城區(qū)大龍湖景區(qū)
前往目的地的方式：
包公交車
活動步驟：
1、10月9日召開校務(wù)會，商量有關(guān)秋游活動安排，確定人員分工，商定活動方案，研究活動線路，制訂安全預(yù)案；
2、10月14日活動地點考察，聯(lián)系工作，召開全體教師會，強(qiáng)調(diào)秋游活動分工、具體工作要求，責(zé)任到人
3、10月15日各班進(jìn)行秋游安全及秋游保健要求，組織秋游安全專題班會，加強(qiáng)對學(xué)生的安全及紀(jì)律教育；
活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：
組長：
組員：
職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考察活動地點，保證活動場所安全。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全體師生進(jìn)行安全教育，安全責(zé)任落實到人。
3、活動期間，將全校每一位成員安排到各年級組、各班，準(zhǔn)確掌握各班出發(fā)及返回學(xué)校人數(shù)。
4、活動期間，每位成員保證通訊設(shè)備暢通，與帶班老師及時聯(lián)系，互通信息。
具體人員安排及職責(zé)：
總指揮：
調(diào)度：
__：負(fù)責(zé)學(xué)生活動組織，
組織協(xié)調(diào)：__負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)活動及對內(nèi)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，強(qiáng)化安全教育工作。
各組帶班領(lǐng)導(dǎo)安排：
一年級組：
二年級組：
三年級組：
四年級組：
五年級組：
六年級組：
土山寺校區(qū)：
下河頭校區(qū)：
巴山校區(qū)：
李莊校區(qū)：
以上人員分別負(fù)責(zé)各組學(xué)生景點活動及全程安全，現(xiàn)場處理突發(fā)事件并及時上報總指揮。
后勤、安全保衛(wèi)人員：__
負(fù)責(zé)后勤工作，配合各年級做好上傳下達(dá)及溝通工作。
醫(yī)療保?。篲_
如遇意外傷害，采取緊急措施，對師生進(jìn)行及時救護(hù)。
事故處理預(yù)案：
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施：
1、行政領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生保健老師、全體任課教師隨行。
2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
3、進(jìn)入目的.地后，由校領(lǐng)導(dǎo)在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、帶隊教師維持好學(xué)生秩序，應(yīng)防止交通事故發(fā)生。師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨班帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由保健老師作處理、或就近送醫(yī)院。
2、師生在活動點突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，視輕重由校醫(yī)作處理，病情嚴(yán)重的送醫(yī)院急救。
四、學(xué)生走失處理：
1、確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
全體師生在活動期間，保持高度警惕，防止事故發(fā)生，確保安全事故零目標(biāo)。
校園活動活動策劃方案篇5
一.演講主題：困難使我更堅強(qiáng)
二.活動目的：
為同學(xué)們提供一個展示自己，發(fā)掘自己的平臺，通過演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認(rèn)知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)會如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰(zhàn)。
三.參賽對象：汽機(jī)學(xué)院全體學(xué)生(以貧困生為主)
四.比賽時間及地點：
初賽：11月26日 晚6：30 工一B419會議室
復(fù)賽：12月11日 晚6：30 工一B419會議室
五.參賽要求：
1.以“困難使我更堅強(qiáng)”為中心，取材于自己的生活、學(xué)習(xí)、情感、交際等各方面。要求內(nèi)容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。
2.各班積極組織初選和報名，在規(guī)定的時間內(nèi)將本班報名選手名單發(fā)至郵箱中(以班級為單位，注明本班參賽選手的班級、姓名)。
3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規(guī)則，否則取消比賽資格。
4.演講內(nèi)容力求真實，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消比賽資格。
5.要求講普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢。
6.服裝整潔，儀表端莊。
7.演講時間必須控制在2~4分鐘。
六.獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎9名。(頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎金)
七.活動過程安排策劃：
1. 報名：下發(fā)通知后，各班生活委員統(tǒng)計好本班參賽選手的姓名、班級，及各選手制作的一頁P(yáng)PT(內(nèi)容為本人班級、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些)，統(tǒng)一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機(jī)學(xué)院勤工助學(xué)郵箱()。
4.本次活動分為初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽的名單隨機(jī)安排(安排表會提前公示)，復(fù)賽則由參賽選手提前抽簽。
5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
6.為了確保公平公正，參賽同學(xué)的成績由主持人當(dāng)場宣讀。
7.復(fù)賽時各參賽同學(xué)可以根據(jù)實際情況增加適當(dāng)?shù)腜PT。
8.復(fù)賽結(jié)束所有選手到臺上齊唱《水手》、進(jìn)行合影留念。
八.比賽流程：
1.初賽
時間： 11月 26日晚上6：30
地點：工一B419會議室
參賽選手：各班級上報推薦的同學(xué)
演講時間：2—4分鐘
2.復(fù)賽(即決賽)
時間：12月11日晚上6：30
地點：工一B419會議室
參賽選手：初賽勝出的同學(xué)
演講時間：3—5分鐘，即興演講2分鐘
3.評分標(biāo)準(zhǔn)：
見附表(1)
決賽評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績。
九.復(fù)賽演講比賽前的準(zhǔn)備工作
1.11月21日，下發(fā)通知到各班生活委員聯(lián)系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。
2.11月24日，聯(lián)系學(xué)生會各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評委。
3.11月26日，進(jìn)行初賽。
4.11月28日，將進(jìn)入復(fù)賽同學(xué)的名單進(jìn)行公示。
5.12月1日，聯(lián)系宣傳部，張貼宣傳海報對復(fù)賽進(jìn)行宣傳;申請橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。
6.12月7~9日，邀請列席評委及嘉賓。
7.12月10日，打印參賽人員名單表，選手簽到表，評委打分表(評分表和評分標(biāo)準(zhǔn));由負(fù)責(zé)部門申請賽場;聯(lián)系宣傳部和網(wǎng)政中心采訪部做好賽前賽后的報道宣傳工作及比賽中的攝影;進(jìn)入復(fù)賽的選手進(jìn)行抽簽，決定復(fù)賽比賽的演講順序。
8.12月11日，提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計算工具及獲獎證書。
9.12月11日，安排人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序;
十.復(fù)賽中的準(zhǔn)備及人員安排
1.12月11日晚5點30分，部門全體成員到達(dá)419會議室，布置會場。調(diào)節(jié)電腦、音響和麥克的效果。
整體規(guī)劃和安排：胡鳳宗;
會場布局：羅纏龍負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)周裕釘----桌椅的擺放和評委席的水等的擺放;
電腦調(diào)試：余樹翠負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)袁晶----電腦、音響和麥克調(diào)試、選手的PPT按順序復(fù)制到電腦中;
維護(hù)秩序：羅纏龍和周裕釘負(fù)責(zé)----張貼演講順序表于門上，提醒提前到場的參賽選手和觀眾按要求就坐，協(xié)助部長招呼嘉賓和評委就座)
2.比賽開始前，電腦播放音樂，調(diào)節(jié)整場氣氛。( 余樹翠負(fù)責(zé))
3.參賽選手到場大部分時，由簽到員負(fù)責(zé)簽到工作，開場前15分種將沒有到場的選手名單報給部長和主持人。(朱渭花負(fù)責(zé))
4.招待評委和嘉賓就座。把評分表(每個評委1份評分標(biāo)準(zhǔn)，20份每個選手的評委打分表_裝訂在一起_)給評委。(余樹翠負(fù)責(zé))
5.評委、嘉賓、選手和觀眾都就座后，主持人致開幕詞并介紹評委及嘉賓(并注意介紹順序)，介紹評獎方式，宣布會場紀(jì)律：保持安靜，關(guān)掉手機(jī)，請勿提前退場，請勿隨意走動，并保持會場干凈整潔。主持人宣布比賽開始。( 余樹翠為主持人)
6.第一輪選手按事先已定的順序上臺演講。(周裕釘負(fù)責(zé)提醒選手按要求入場)
7、計時員注意把握選手的時間，演講時間為3分鐘，并把時間控制不準(zhǔn)的選手序號報給評委(施玉榮為計時員);
8.在第一名選手演講結(jié)束后，選手在門外抽取自己即興演講的題目，在第二名選手的常規(guī)演講結(jié)束后，進(jìn)行即興演講。(羅纏龍在門外負(fù)責(zé)即興演講題目的發(fā)放)
9、評委對參賽選手打分，記分員迅速統(tǒng)計分?jǐn)?shù)(統(tǒng)分員：朱渭花，施玉榮，周裕釘;袁晶負(fù)責(zé)收取評委打分表，監(jiān)督統(tǒng)分);
10、期間穿插主持人公布選手得分情況(2名選手演講完后主持人公布第一位選手的得分，并提醒下一位參賽選手;
11.在所有選手都演講結(jié)束后，最后一位選手成績還未公布前，選手可以即興表演一些節(jié)目來助興。
12.主持人公布最后一位參賽選手的得分。按最后成績評出一二三等獎及優(yōu)勝獎的學(xué)生名單。
13、由嘉賓和評委進(jìn)行點評;
14、比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎證書及相應(yīng)金額的獎金，并合影留念;
十一.比賽后期安排
1.比賽結(jié)束第二天將獲獎名單公示在學(xué)院公布欄上(羅纏龍、周裕釘負(fù)責(zé));
2.撰寫新聞稿和照片，及時上傳至學(xué)院網(wǎng)站上。(由余樹翠撰寫)
3.書寫工作報告，上交肖老師發(fā)布。(由余樹翠撰寫)
十二.人員安排
在比賽流程中黑體字書寫的人。整理如下：
胡鳳宗：整體統(tǒng)籌安排
余樹翠：電腦調(diào)試、發(fā)放評委打分表
羅纏龍：發(fā)放即興演講的題目、 會場布局、維護(hù)秩序
袁晶：收取打分表 、監(jiān)督統(tǒng)分
余樹翠：主持人
朱渭花：統(tǒng)分員、簽到員
施玉榮：會場布局、統(tǒng)分員
周裕釘：維護(hù)秩序、統(tǒng)分員、 會場布局
十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎金：1100元;
(一等1名 120元，二等3名 300元，三等5名350元，優(yōu)勝獎11名 330元 )
獲獎證書：20 元;
請柬：1.5 _ 6 = 9元
水：30元;
橫幅：80元。
共計：1239元
汽車與機(jī)械工程學(xué)院
大學(xué)生勤工助學(xué)部
校園活動活動策劃方案篇6
一、基礎(chǔ)工作安排
1、時間
20__年12月29日18：30~21：30
2、地點
湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂四樓
3、主辦單位
社團(tuán)聯(lián)合會
4、協(xié)辦單位
院團(tuán)委、院學(xué)生會、商貿(mào)系、電力系、機(jī)電系
5、籌備工作
階段式管理與項目式管理相結(jié)合，將籌備過程分為若干階段和不同項目組，交給不同的項目組負(fù)責(zé)，一個階段一個階段的進(jìn)行籌備。
二、工作人員和項目組安排
1、工作人員
顧問：姚祖軍、丁絢、張博
主辦方：社團(tuán)聯(lián)合會
協(xié)辦方：院團(tuán)委、院學(xué)生會、商貿(mào)系、電力系、機(jī)電系
2、項目組
（1）節(jié)目組
組長：魏梅
組員：社聯(lián)秘書處
任務(wù)：a、完成節(jié)目的收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具
工作分配：①節(jié)目：由社聯(lián)選定自己的節(jié)目，一起進(jìn)行最終的彩排審核，各系部節(jié)目由系部文藝部推薦，社聯(lián)進(jìn)行最終審定。
②主持人：貼通知面試進(jìn)行選拔兩名男生兩名女生
③道具、服飾：各參與匯演人員自行準(zhǔn)備服飾、道具，節(jié)目組配合幫助。
（2）宣傳組
組長：王建東
組員：社聯(lián)宣傳部、院團(tuán)委宣傳部、院學(xué)生會宣傳部
任務(wù)：a、制作海報、橫幅等展開宣傳
b、制一張噴繪用于晚會舞臺后的背景
c、現(xiàn)場攝影、DV攝像
工作方式：①海報、噴繪由院團(tuán)委、院學(xué)生會、社聯(lián)合作制作
②橫幅由院團(tuán)委、院學(xué)生會、社聯(lián)各出一條
（3）外聯(lián)組
組長：張培
組員：社聯(lián)外聯(lián)部
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，提供本次晚會的贊助經(jīng)費(fèi)
b、完成承諾給贊助商的服務(wù)
c、確定晚會邀請的.嘉賓及派送邀請柬
（4）舞臺組
組長：商橋
組員：社聯(lián)策劃部
任務(wù)：a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及質(zhì)量
b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制，規(guī)劃方案《元旦晚會策劃方案》。
工作分配：①負(fù)責(zé)監(jiān)督確保舞臺及質(zhì)量
②負(fù)責(zé)舞臺燈光、音箱設(shè)備的安裝
③負(fù)責(zé)舞臺的搭建
④負(fù)責(zé)化妝室、換衣間的選制
（5）機(jī)動組
組長：康莊
組員：院學(xué)生會管理部、社聯(lián)督察部
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)晚會期間會場紀(jì)律和秩序的維護(hù)
b、處理緊急情況
c、晚會前后協(xié)助舞臺組、后勤組處理后勤工作
（6）后勤組
組長：李盼、余倩
組員：社聯(lián)財務(wù)部、組織部
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)晚會所需的物品（水杯、茶葉、茶水）
b、接待各領(lǐng)導(dǎo)、老師及兄弟院校嘉賓
c、禮品派送活躍會場氣氛（拋熒光棒等）
d、為舞臺節(jié)目作好后勤服務(wù)，保證節(jié)目順利進(jìn)行
（7）檢察組
組長：劉琪組員：社聯(lián)主席團(tuán)
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)整體工作的安排
b、督察整體工作情況
三、晚會工作安排
1、整體工作
檢察組安排工作（20__年12月01日~12月29日）
分付各組開始準(zhǔn)備工作
2、前期（20__年12月1日~12月28日）
節(jié)目組收集、排練節(jié)目（12月15日前）
宣傳組做好宣傳，海報一張貼于食堂門口，橫幅足球場邊、行政樓前草坪邊各一條（12月27日前）
外聯(lián)組談好贊助、邀請嘉賓（12月27日前）
節(jié)目組開始節(jié)目彩排（12月15日、23日、28日）
3、中期（20__年12月28日~29日）
晚會前（28日～29日下午）：
通過彩排的節(jié)目勤加演練、準(zhǔn)備上臺演出（28日~29日）
舞臺組搭建好舞臺、調(diào)好舞臺燈光、音響及話筒等（29上午）
宣傳組為晚會貼上背景噴繪圖（29下午前）
機(jī)動組組織好人員準(zhǔn)備開展工作（29日下午）
后勤組準(zhǔn)備好茶水、布置好嘉賓席（29日下午）
晚會中（29日18：30～21：30）：
機(jī)動組維持秩序
舞臺組保障舞臺安全
后勤組做好后勤服務(wù)
節(jié)目組節(jié)目出演
節(jié)目之中穿插院里相關(guān)比賽的表彰
檢察組關(guān)注晚會每一個過程，隨時安排人員應(yīng)對突發(fā)事件
4、后期（晚會結(jié)束后）
機(jī)動組協(xié)助舞臺組卸下舞臺裝備
后勤組清理會場衛(wèi)生
檢查組指揮工作
社聯(lián)策劃部寫出總結(jié)
四、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報一張、橫幅兩張100元
2、道具、演出服飾若干1500元
3、舞臺一個800元
4、舞臺燈3500元
5、噴繪一張500元
6、音響兩個800元
7、話筒四個400元
8、小禮品（熒光棒）若干200元
9、霧氣、氣球、禮花500元
合計：8300元
五、注意事項
1）、檢察組組織好晚會的籌備工作，不可出任何差錯
2）、院團(tuán)委、院學(xué)生會、社聯(lián)相互配合
3）、若有變動各組按檢察組指示行動
4）、各組如需有特殊情況向檢察組反應(yīng)，檢察組可隨時從其它組抽調(diào)閑置人員處理應(yīng)急情況
校園活動活動策劃方案篇7
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。這么多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。今年3月5日是老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”號召發(fā)表__周年，也是中國青年志愿者行動實施16周年。學(xué)校決定把三月份定為學(xué)雷鋒活動月,動員和組織團(tuán)員青年開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動，培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識。引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
一、活動主題：
以學(xué)習(xí)雷鋒精神為中心，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，宣傳我校先進(jìn)人物和感人事跡，增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進(jìn)事跡感動三中人，讓三中人感動整個春天。
二、具體內(nèi)容：
1、通過開展主題班會，廣播講話等形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。特別是廣大團(tuán)員同學(xué)更應(yīng)該積極帶頭，充分體現(xiàn)出團(tuán)員的先進(jìn)性，為團(tuán)徽增光彩。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神立即落實在行動中。
2、立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒。
(1).開展"環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)周"活動。進(jìn)行環(huán)保知識宣傳活動，開展護(hù)花種草，清除白色垃圾、促進(jìn)垃圾分類活動。敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈。時間是3月2日到3月8日。
(2)、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
(3)、遵規(guī)守紀(jì)開展零扣分活動。每一位同學(xué)在這次活動中都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀(jì)的好青年。
(4)、開展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動。學(xué)雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，我們雖然處在城區(qū)學(xué)校，但我們的身邊還有一些同學(xué)由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，為了使生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè);我們學(xué)校將在三月份開展少吃一點零食，節(jié)約每一分零花錢，幫助困難同學(xué)的“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動。將學(xué)雷鋒活動推向高潮。
(5)、開展“學(xué)雷鋒、學(xué)時代先進(jìn)人物”系列學(xué)習(xí)活動，舉行“感動三中”主題征文，發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的崇高精神。時間為3月9日至3月31日。
3、面向社會，輻射周邊學(xué)雷鋒。
志愿服務(wù)樹新風(fēng)。以支部為單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動。
4、舉行“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”、“學(xué)雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進(jìn)集體及個人。
(1)“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”評比標(biāo)準(zhǔn)：
A、召開“學(xué)雷鋒”動員主題班會(10分)
B、成立以團(tuán)干部為中心的學(xué)雷鋒行動小組(10分)
C、有活動計劃(10分)
D、有先進(jìn)個人材料(10分)
E、班團(tuán)支部在活動中表現(xiàn)突出(10分)
F、好人好事數(shù)量多，影響大(20分)
G、班內(nèi)無重大違紀(jì)現(xiàn)象(10分)
H、有相關(guān)主題的廣播稿，質(zhì)量高(10分)
I、有活動總結(jié)(10分)
(2)“學(xué)雷鋒積極分子”評比標(biāo)準(zhǔn)：
A、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心學(xué)校和班工作，主動為社區(qū)、學(xué)校和班上做好事。
B、關(guān)心同學(xué)，積極為同學(xué)排憂解難。
C、敢于制止不良行為。
D、樂于助人，爭做好事，在班上或?qū)W校有較大影響。
(3)評比比例：
A、“先進(jìn)個人”按班人數(shù)10%上報。
B、“先進(jìn)集體”按每年級4名評選。
(4)評比方式：
先各班上報材料，學(xué)校組織總體評選。
校園活動活動策劃方案篇8
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步展示學(xué)?！皟?yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效益”的校內(nèi)教學(xué)研究主題，完善我?！拔鍖W(xué)四研一升”的教學(xué)模式，向會縣教師展示我們的“讓每一位老師演繹精彩人生，讓每一位學(xué)生擁有幸福童年”的教學(xué)宗旨，著力追求“好習(xí)慣好人生”的辦學(xué)目標(biāo)。
二、活動目的
1、通過本次活動，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)新課改縱深發(fā)展，完善我校“五學(xué)四研一升”的課改模式，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，接受社會的評價和監(jiān)督，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
2、加強(qiáng)全縣學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的教學(xué)交流。
3、提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，塑造學(xué)校和教師的良好形象。
三、活動主題
展示教師水平，突出教研主題，增進(jìn)學(xué)校聯(lián)系，接受社會監(jiān)督，促進(jìn)教育發(fā)展。
四、活動時間
20__年11月8日星期五
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“教學(xué)開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動的方案制定、組織安排、細(xì)化實施、總結(jié)反饋等工作。
組長：
副組長：
成員：各副校長、各處室主任、年級組長、教研組組長、
六、活動安排
本活動安排以下教育教學(xué)活動接受全縣教師的檢閱。
七、具體工作
1、教導(dǎo)室：
①教導(dǎo)室與縣教研室共同做好各校教師聽課日期安排，落實各校聽課教師人數(shù)，以保證活動有序、有效進(jìn)行。
②參加擔(dān)任開放課任務(wù)教師的研課活動。
③印發(fā)開放日活動當(dāng)天課表、時間表、聽課意見表。
④教導(dǎo)處印發(fā)教師聽課意見表，負(fù)責(zé)發(fā)放、回收以及統(tǒng)計、總結(jié)、反饋。
⑤組織好教學(xué)沙龍活動。
2、少先隊、體育組：
①檢查教室衛(wèi)生與保潔，開放日前組織大掃除;
②教育、督查學(xué)生文明守紀(jì)并嚴(yán)格訓(xùn)練;③布置學(xué)校宣傳欄;
④學(xué)生課間操展示訓(xùn)練。
3、總務(wù)處：
①制作校園平面圖、指示牌;
②負(fù)責(zé)校園秩序，加強(qiáng)校園巡視和值班管理，外校教師簽到后進(jìn)校園;
③制作一只“開放日意見反饋箱”，放在進(jìn)校門處。
④為到會的每一位教師準(zhǔn)備一小瓶礦泉水。
4、各年級組：
責(zé)任人：
①校對本年級老師開放日課表交教務(wù)處;
②組織、安排好聽課教師有序地進(jìn)班聽課、評課;
③做好環(huán)境衛(wèi)生工作，教室、辦公室保潔，彰顯年級特色;
④收集、匯總教師意見或建議，及時反饋到教導(dǎo)室。
5、學(xué)校辦公室：
①制作、更新進(jìn)校門宣傳、歡迎牌，做“熱烈歡迎各位嘉賓蒞臨會同林城一完小開放日活動”電子標(biāo)語;
②做好兄弟學(xué)校的接待、登記、服務(wù)等工作;
③負(fù)責(zé)報到、攝像。
6、班主任：
①做好班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作，彰顯班級特色;
②督查“兩操”紀(jì)律及上下學(xué)、課間安全情況;
③各班在開放日前召開主題班會，進(jìn)行文明、禮貌、紀(jì)律、安全教育。
④班主任負(fù)責(zé)擺放教師聽課凳子。
⑤要求所有學(xué)生穿秋季校服，展示一完學(xué)生的形象。
八、組織實施
(一)11月1日上午召開學(xué)校行政年級組長協(xié)調(diào)會議。
(二)11月1日下午召開全體教職工大會，教師做好充分地準(zhǔn)備，布置教學(xué)開放日活動。
(三)11月4日至11月7日，加強(qiáng)對開放課班級及擔(dān)任上課任務(wù)老師的督查。
(四)11月4日，以縣教研室名義向各兄弟學(xué)校發(fā)送邀請通知。
校園活動活動策劃方案篇9
一、活動的目的意義：
通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，更家自覺地保護(hù)我們和環(huán)境，愛護(hù)我們的校園;增強(qiáng)學(xué)生收集資料、取舍信息、加工信息的能力;培養(yǎng)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)對意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)審美能力，樹立正確的審美觀。
二、活動時間：
20__年3月
三、活動對象：
初二全體學(xué)生
四、活動主題：
“綠色校園，綠色承諾”
五、活動內(nèi)容：
環(huán)保繪畫比賽，班級黑板報，班級文化建設(shè)，班級文化展示，參
觀太陽能垃圾場
六、活動形式：
班級內(nèi)進(jìn)行比賽(繪畫)
七、活動的組織者：
由團(tuán)隊組織，由班主任任評審組長，由有關(guān)科任老師等任評審組成員。
八、活動過程：
1、利用信息課，讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)環(huán)保信息
2、班級討論后確定主題內(nèi)容。
3、各自完成環(huán)保作品的制作。
4、班級評出優(yōu)秀作品，還評出學(xué)生個人鼓勵獎和積極學(xué)生獎。
5、作品展示：獲班級三等獎的在教室班級文化處展示，獲班級一、二等獎的在學(xué)校班級展示處展示。
6、在校領(lǐng)導(dǎo)，班主任及科任老師的陪同下，組織學(xué)生參觀垟溪太陽能垃圾處理場，在科學(xué)老師的講解下，讓學(xué)生了解太陽能垃圾處理場全過程。
校園活動活動策劃方案篇10
為認(rèn)真貫徹落實__省教育廳[__]41號文件精神，按照《__省食品安全委員會辦公室關(guān)于開展__年全省食品安全宣傳周活動的通知》的要求，經(jīng)請示院領(lǐng)導(dǎo)同意，在全院開展為期兩周的“食品安全宣傳周”活動，具體活動方案如下：
一、活動參與部門：
后勤服務(wù)中心、學(xué)生處、資產(chǎn)后勤管理處、院團(tuán)委、學(xué)生會
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及成員：
組長：倪_(dá)_
副組長：王__
組員：楊__、學(xué)生代表。
三、活動時間和主題
時間：__年6月16日～7月2日。
主題：“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”
四、活動內(nèi)容和方式
(一)在校園開展宣傳活動
積極開展食品安全主題教育宣傳活動，提升全院師生對食品安全的科學(xué)認(rèn)識水平，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
通過校園網(wǎng)、標(biāo)語、海報、專題展板等宣傳新《食品安全法》、學(xué)校食品安全管理制度、措施等。通過班會活動，由輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行《食品安全知識》的主題宣傳。由團(tuán)委、學(xué)生會通過校園廣播進(jìn)行《食品安全知識》的主題宣傳。開展食品安全倡議或承諾書簽名等多種活動，營造濃厚的食品安全社會共治氛圍。
(二)組織食堂從業(yè)人員培訓(xùn)新的《食品安全法》
邀請食品藥品監(jiān)督管理局的相關(guān)專家到學(xué)院對所有從業(yè)人員進(jìn)行新的《食品安全法》培訓(xùn)，引導(dǎo)從業(yè)人員學(xué)法、知法、守法、用法。
(三)觀看全省食品安全宣傳周啟動儀式，參加食品安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽
組織學(xué)生及食堂從業(yè)人員收視觀看全省食品安全宣傳周啟動儀式暨“食品安全·百姓安康”電視主題晚會。組織學(xué)生及員工參加由國家食品藥品監(jiān)管總局啟動為期兩個月的“食品安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽”。
(四)開展“食堂開放日”活動，組織師生、家長、社會人士等走進(jìn)食堂，構(gòu)建我院食堂食品安全社會監(jiān)督的長效機(jī)制。
組織各界代表親身參與食堂原材料采購、食品加工制作及售賣、留樣等環(huán)節(jié)，實地了解食堂管理和運(yùn)行狀況。并結(jié)合當(dāng)前師生關(guān)注的“食品安全”問題，介紹食堂食品安全生產(chǎn)的控制情況及預(yù)防措施。
五、7月4日前，由后勤服務(wù)中心匯總，將總結(jié)報告上報省教育廳。
校園活動活動策劃方案篇11
一、指導(dǎo)思想：
堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及、營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、共享平安”的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。
二、活動目的：
通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
三、活動主題：
關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安
四、活動時間：
11月9日
五、活動內(nèi)容：
1、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校近兩年來成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)與作用。
組長：__
副組長：__
組員：__
2、宣傳發(fā)動、營造氛圍。
對全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的`標(biāo)語，出一期有關(guān)安全用火的校班刊，在全校范圍內(nèi)營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。
3、精心組織、周密部署，在全校范圍內(nèi)開展一次緊急疏散、逃生自救演練。
4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。
5、組織學(xué)生觀看《中安全教育電視片》，結(jié)合所看的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行一次教育，并組織學(xué)生開展討論，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
6、舉辦一次以為主題的講座。
校園活動活動策劃方案篇12
為豐富大學(xué)校園文化生活，豐富大學(xué)生第二課堂，展示大學(xué)生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學(xué)們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達(dá)到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節(jié)文娛部學(xué)生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學(xué)生們的自創(chuàng)設(shè)計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學(xué)生成為主旋律的倡導(dǎo)者、實踐者，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。
一、鬼屋宗旨：
(一)推動大學(xué)生開展豐富多彩的文化活動。
(二)提高同學(xué)們互相配合的能力，自我動手豐富生活，展現(xiàn)自我。
(三)為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學(xué)們愉快過節(jié)。
(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)：
統(tǒng)籌負(fù)責(zé)部門：學(xué)工部、團(tuán)委、學(xué)生會主席團(tuán)
策劃部門：學(xué)生會文娛部
工作落實部門：團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會文娛部、學(xué)生會自律會
三、活動時間：
20__年4月21下午14：00
四、活動地點：
春華樓101
五、參與班級：
全校師生兩人一組
六、鬼屋概括解析圖：
七、鬼屋部分預(yù)見圖：
紙燈籠
部分場景。
八、部分道具制作圖負(fù)責(zé)：文娛部
九、鬼屋角色扮演介紹：
1、貞子（白和服）白布
2、僵尸（紗布水粉）
3、骷髏（熒光粉水粉黑布）
4、木乃伊（白紗布）
十、分工分配：
（一）前期籌劃
1材料收集2道具制作3鬼屋布置
（二）鬼屋進(jìn)行中
1燈光2紀(jì)律維持3道具維護(hù)
十一、時間安排：
4月16號開始制作道具
20號傍晚開始布置現(xiàn)場
21號早上布置現(xiàn)場和鬼屋演員化妝
十一、鬼屋流程中的注意事項
1、保證游戲安全進(jìn)行
2、宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳
3、工作任務(wù)、工作分配落實
4、音響控制和音樂準(zhǔn)備
5、后臺人員的工作分配安排
6、游戲結(jié)束后的現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算估計值：200元
大量泡沫氣球塑料面具熒光粉海綿手電筒燈泡電線接頭海報扇子大量的繩子草席膠帶有色燈泡服裝租金硬卡紙鐵絲音樂刻錄光盤白布黑布塑料紙（已除去可利用的廢料項目）
校園活動活動策劃方案篇13
一、活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
二、活動地點：--
三、活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。讓我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
四、活動內(nèi)容：
1.了解端午節(jié)的由來
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.包粽子
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
3.詩歌朗誦
你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：--朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
4.觀看賽龍舟錄像。
到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
播放賽龍船慶端午的視頻，看過錄像后，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?鼓勵同學(xué)踴躍發(fā)表自己的觀點。
5.吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
五、活動結(jié)束