消防幼兒園教育活動方案
做方案需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合理分配任務(wù)和資源，以確保方案順利實(shí)施。如何寫出優(yōu)秀的消防幼兒園教育活動方案？下面給大家分享一些消防幼兒園教育活動方案，希望對大家有所幫助。
消防幼兒園教育活動方案篇1
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實(shí)上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實(shí)際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)師生消防安全意識，確保我園消防安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
成 員：各班班主任 幼兒教師
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。
三、活動名稱及時間
名稱：學(xué)校消防宣傳月活動
時間：20--年11月3日至20--年11月28日
四、活動內(nèi)容
1、組織火災(zāi)隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。
2、各班開展"暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能"主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)師幼"珍愛生命、關(guān)注安全"的意識。
3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。
5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。
6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。
消防幼兒園教育活動方案篇2
活動目標(biāo)：
1、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。
2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動過程：
1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動興趣。
師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的，容易引起火災(zāi)嗎?
教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。
2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
師：你們看，圖畫中怎么了?
師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害?
小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志。
師：預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?
師：蚊香不能靠近容易著火的物品。
小結(jié)：小朋友不能隨便燃放__。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。
師：萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?
師：困在房間里?公共場所著火怎么辦?
小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。
消防幼兒園教育活動方案篇3
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保11.9消防宣傳日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織機(jī)構(gòu)：
消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各班主任
二、活動主題：
消防在我心中
三、活動內(nèi)容：
開展好六個一活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項(xiàng)檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。
四、具體安排：
1、11月進(jìn)行消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項(xiàng)檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校11.9消防日活動方案和11.9消防日師生疏散演練活動方案。
2、召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校11.9消防日活動方案和11.9消防日師生疏散演練活動方案。
3、營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過張貼消防宣傳標(biāo)語，利用校園廣播進(jìn)行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用櫥窗及黑板報宣傳消防自救知識。要增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
4、學(xué)校組織11.9消防日師生疏散演練活動。
5、安保處組織各班上好消防安全知識主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。
五、每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。
1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全七個一宣傳教育活動：
（1）開展一次消防安全教育課；
（2）開展一次逃生疏散演練；
（3）開設(shè)一次消防主題班會；
（4）設(shè)計一期消防主題黑板報；
（5）懸掛一條消防宣傳橫幅；
（6）組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。
5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
六、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來類隱患全面整改；做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防幼兒園教育活動方案篇4
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“119”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時間、參加人數(shù)
時間：20__年11月4日10：00
人數(shù)：全體師生，約250人
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長：
副組長：
組員：各班班主任
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線
大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)
側(cè)門(大三班，小班，大大班)
六、人員安排
毛強(qiáng)、陳：大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
吳家許、何娟：側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)。
廖燕玲：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)。
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場。
要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
消防幼兒園教育活動方案篇5
今年11月9日是全國第二十三個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
一、指導(dǎo)思想
本著對學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會齊抓共管，師生積極參與”的`消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：z
副組長：z
成員：zz及各班班主任
三、工作目標(biāo)
鞏固和擴(kuò)大消防安全專項(xiàng)治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強(qiáng)化我校師生防范意識為重點(diǎn)，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對消防安全資金的投入，實(shí)行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
四、突出活動主題：
今年“119”消防宣傳的主題是：“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。
五、抓住活動重點(diǎn)
按照上級有關(guān)文件要求，切實(shí)履行職責(zé)，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實(shí)開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
六、創(chuàng)新活動形式
在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實(shí)效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。
1、消防宣傳標(biāo)語（關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安）。
2、開設(shè)一堂消防教育課（防火自救知識）
3、觀看消防安全錄像（或請人作知識講座）
4、張貼消防安全常識
5、組織逃生疏散演練
6、排查消防安全隱患
消防幼兒園教育活動方案篇6
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合“11.9”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。
二、演習(xí)時間
20__年_月_日（星期五），具體時間不定。
三、演習(xí)地點(diǎn)
__市___幼兒園內(nèi)
四、參與人員
__市____幼兒園全體教職工與幼兒
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：__，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員：__，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場指揮員：__，組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員：__，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
六、演習(xí)過程：
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮__報告，出現(xiàn)火警；
2、總指揮__通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；
3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
小（1）、小（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;
小（3）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;
小（4）、小（5）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;
中（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;
中（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;
大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到小班活動場地上;
大（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到小班活動場地上。
要求：
（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；
（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告。
6、總指揮__、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。
消防幼兒園教育活動方案篇7
一、目的
為確保我園師生的身體健康和生命安全，根據(jù)(食品衛(wèi)生法)的有關(guān)規(guī)定，必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)對食品生產(chǎn)、護(hù)送飯菜各環(huán)節(jié)的管理，杜絕食物中毒和食源性疾病的發(fā)生和流行，現(xiàn)將有關(guān)安全應(yīng)急工作預(yù)案如下：
二、成立安全應(yīng)急情況工作小組
組長：__(負(fù)責(zé)全面工作)
副組長：__(具體負(fù)責(zé))
組員：__(保健醫(yī)生)
__(廚師負(fù)責(zé)人)
__(食物保管)
三、安全措施
1、為保證全園師生的生命安全和生活質(zhì)量，伙食團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制定的各項(xiàng)管理制度：即(食品衛(wèi)生制度)、(崗位責(zé)任制度)、(獎懲制度)等。
2、工作人員必須持身體健康合格證上崗，每天上班前要清理個人衛(wèi)生，操作和分飯時要戴口罩和手套，并且穿戴潔白色衣帽。
3、嚴(yán)格把好采購、保管、操作三個關(guān)口，采購的食物要新鮮，肉類要到經(jīng)畜牧局檢疫的定點(diǎn)攤位購買;保管要符合要求，各種食品要分類存放，生熟食品要分開冷藏，堅決不進(jìn)“三無”產(chǎn)品。
4、把衛(wèi)生工作列入議事日程，制定切實(shí)可行衛(wèi)生管理責(zé)任目標(biāo)，把食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生管理工作明確職責(zé)，責(zé)任到人，把食品安全工作作為安全工作的頭等大事長期抓好、抓落實(shí)。
5、每餐的食物烹調(diào)后要保留樣品，48小時后才能取消，以備檢查，每餐的食物要先試嘗后沒有什么異樣方能提供給學(xué)生，而且每餐的留樣要有記載。
6、操作間做到每日清掃，每周大清掃，保證墻壁、地面清潔無污垢;餐具每日做到一洗、二清、三消毒(煮沸15分鐘以上，再放入消毒柜)，存放柜要保持清潔。
7、隨時提高警惕，注意每個環(huán)節(jié)把好關(guān)，非工作人員不得擅自出入工作地，不定時地對工作人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)。
四、具體處理辦法
1、一旦發(fā)現(xiàn)有什么異常情況，一邊向衛(wèi)生監(jiān)督部門和園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，同時馬上與醫(yī)院和有關(guān)部門聯(lián)系或打120急救中心。
2、充分作好調(diào)查、登記事情的經(jīng)過原因，盡快配合有關(guān)部門找出隱患的根源，盡快地核實(shí)情況，要查個水清落實(shí)。
3、即時與家長、家屬聯(lián)系，積極配合家長及有關(guān)單位，爭取早日查出事故原因，要把危害控制在最小范圍。
消防幼兒園教育活動方案篇8
一、活動目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動時間：
__
三、活動要求：
(1)結(jié)合活動的具體情況(著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì)，迅速從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓；
(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊(duì)。形按順序排列，集合向組長匯報本班人數(shù)；
(3)活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。
四、演習(xí)逃生方案、方法：
(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
(2)報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。
園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。
(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。
(4)為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
各位護(hù)導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。
消防幼兒園教育活動方案篇9
一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)
(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組;
組長：
副組長：
成員：
(二)后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;
(三)各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;
(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
二、日常工作要求
(一)防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用;
(二)幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通;
(三)食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢;
(四)要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)，工
作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理
(一)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車;
(二)報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;
(三)在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
(四)若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生;
(五)對可能造__員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理;
(六)滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);
(七)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?
(八)撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水;
(九)不得組織幼兒滅火;
(十)及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo);
消防幼兒園教育活動方案篇10
一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的.情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動。
二、演練時間、地點(diǎn)和參加人員：
1。時間：20__年10月13日
2。地點(diǎn)：中心幼兒園
3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動準(zhǔn)備：
1、濕毛巾每人一條
2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品
四、現(xiàn)場人員分工：
1、總指揮：副總指揮：
2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。
3、報警員：保健員
4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序：
（1）由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。
（3）來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報。
活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
消防幼兒園教育活動方案篇11
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的&39;；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間：
20__年12月2日（星期二）
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場指揮：
成員：各班班主任
四、實(shí)施安排：
第一部分：人員疏散安排
1、在教室上課的教師（班主任）迅速組織幼兒排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師，指揮幼兒安全撤離。
2、到達(dá)疏散集中地（大草坪周圍）后，各班主任應(yīng)及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報班級情況（應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。
3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：
前教學(xué)樓指揮員（含各樓層巡視）：
后教學(xué)東樓指揮員（含各樓層巡視）：
后教學(xué)西樓指揮員（含各樓層巡視）：
草坪集中地指揮員（并報警）：
警鈴指令：(廣播、口哨)
醫(yī)療救助：
姜中明：關(guān)閉電閘
陳忠達(dá)：負(fù)責(zé)制造著火點(diǎn)
邵志坤：負(fù)責(zé)對著火點(diǎn)進(jìn)行滅火
4、負(fù)責(zé)操場集合幼兒：
5、領(lǐng)班教師及配班教師：負(fù)責(zé)自己班級疏散有序，前后都有教師負(fù)責(zé)保護(hù)。
6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員：
前教學(xué)樓：一樓樓梯口由陳忠達(dá)負(fù)責(zé)，天橋及二樓樓梯口由姜中明負(fù)責(zé)。
后教學(xué)樓：一樓樓梯口由邵志坤負(fù)責(zé)。
7、場地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。
第二部分：演練程序
1、演練開始：副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令，通知姜燕放防空警報。
2、組織疏散：聽到警報后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)疏散，保證幼兒的安全；姜中明迅速切斷電源；各班主任確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。
3、檢查樓層：幼兒隊(duì)伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。
4、匯報情況：各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮姜紅霞匯報，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報年級人數(shù)。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，宣布本次消防疏散演練結(jié)束。
第三部分：注意事項(xiàng)
1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。
A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動，彎腰撤離。
B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。
C、必須讓幼兒明確一定的順序：班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個幼兒出門的先后順序（誰前誰后），分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。沒有整隊(duì)的時間，自覺成隊(duì)，每班分兩隊(duì)從樓梯撤離。
D、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直沖，引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時任務(wù)：班主任一般在跟隨班級隊(duì)伍，穩(wěn)定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導(dǎo)教育幼兒撤離時正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。
3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級撤離秩序的原則，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度，如果速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬一有幼兒滑倒,要及時制止后面幼兒,并及時扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。
4、安全撤離路線及順序安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)后要繞道通行。
5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失；所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
消防幼兒園教育活動方案篇12
為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。
演練時間、地點(diǎn)、人數(shù)
時間：20__年x月x日
地點(diǎn)：__幼兒園
人數(shù)：全園師生
演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組
1、現(xiàn)場指揮:__園長
2、班級組織指揮：各班老師
3、攝影
準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。
疏散集中地
操場
幼兒逃生路線
總的疏散原則是低層先高層后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個孩子。
演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌
(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
演練前的安全教育
組織紀(jì)律教育：
各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
安全注意事項(xiàng)：
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
易發(fā)事故的估計和措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
消防幼兒園教育活動方案篇13
一、演練目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范本事，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。經(jīng)過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、進(jìn)取應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本事。
二、演練時間和地點(diǎn)
時間：20__年8月17日上午9：00
地點(diǎn)：幼兒園操場
三、演練所需器材：
滅火器（教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器）、哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學(xué)生疏散防護(hù)）、消防煙霧發(fā)生器（LD-400I用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧）等
四、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：劉教師
副總指揮：周教師楊教師
組員：小劉教師張教師蔣教師
五、工作小組：
1、協(xié)助指揮人員：各班教師和保育員
職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；
（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：
（3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組：吳教師
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組：值班教師
負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警
6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員
職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。
六、疏散管理
A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情景發(fā)布疏散命令
B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情景采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情景，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情景發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點(diǎn)：操場
G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫忙其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情景。
七、演習(xí)準(zhǔn)備階段
1、所有幼兒進(jìn)入自我所在活動室
2、各班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)
3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。
八、正式演習(xí)階段
1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)此刻開始。
2、后勤人員聽到哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）
4、緊急疏散：
①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。
②各班教師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情景。
報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。
疏散前的注意事項(xiàng)：
A、關(guān)掉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)掉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項(xiàng)：
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情景。
消防幼兒園教育活動方案篇14
為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。
一、演練的時間、參加人數(shù)
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
1、現(xiàn)場指揮:
2、班級組織指揮：各班老師
3、攝影
三、準(zhǔn)備工作：
準(zhǔn)備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。
四、疏散集中地：操場
五、幼兒逃生路線：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一
六、演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
七、演練前的安全教育
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
八、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
消防幼兒園教育活動方案篇15
一、指導(dǎo)思想與目的
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。
二、活動時間
20__年3月20日（星期五）上午9：25
三、演練地點(diǎn)
幼兒園前操場
四、參加演練人員：
幼兒園全體師幼
五、演練內(nèi)容結(jié)合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。
六、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：向艷
指揮：邱光明、王榮
疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員
七、演練準(zhǔn)備
1．各班組織安全教育主題活動，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件，明確防空應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
2．演練前后勤保障人員對疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示范動作。
3、安全撤離后，各班級能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報。
九、演練程序
1、預(yù)先警報。3月20日上午9：25，發(fā)放預(yù)先警報（鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽到預(yù)先警報信號后：師幼做好疏散準(zhǔn)備，樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位，準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。
2、空襲警報。3月20日上午9：30，發(fā)放空襲警報（鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復(fù)15遍，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽到空襲警報信號后：師幼按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報（鳴響方式為：警報信號連續(xù)鳴3分鐘）。當(dāng)聽到解除警報信號后：師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序。
4、演練小結(jié)。邱光明園長作演練小結(jié)。
十、疏散路線
大一班，中一班，從B樓道口下，A側(cè)門
大三班，中三班，從C樓道口走，C側(cè)門
大二班，中二班，從A樓道口下，A側(cè)門
中四班，大四班，從D樓道口下走大廳
中五班，小班組，直接走大廳
集中地點(diǎn)：幼兒園前操場
消防幼兒園教育活動方案篇16
一、活動目的
1、為增強(qiáng)全體師生的消防減災(zāi)意識和技能，普及消防減災(zāi)知識和技能，特進(jìn)行本次培訓(xùn)。
2、學(xué)習(xí)滅火器的`相關(guān)知識，進(jìn)行干粉滅火器滅火演練。
3、使全體教職工掌握干粉滅火器和消防栓的使用技能。
二、活動程序
1、冰塘幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、成立學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。
3、制定活動預(yù)案
4、在領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下進(jìn)行活動。
5、活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)反思。
三、消防減災(zāi)安全培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李麗珠副組長：吳愛琴
成員：張春花黃云標(biāo)張敏陳淑敏
四、各崗職責(zé)
組長：主管本次活動的設(shè)計、實(shí)施、驗(yàn)收等全程。
副長：負(fù)責(zé)本次活動預(yù)案編程，并在組長領(lǐng)導(dǎo)下籌備活動物資，負(fù)責(zé)活動的安全工作。
消防安全工作小組：負(fù)責(zé)消防安全培訓(xùn)活動的檢查落實(shí)，對消防安全培訓(xùn)成功的負(fù)責(zé)，并組織好活動的總結(jié)、反思。
五、消防安全培訓(xùn)步驟
1、消防減災(zāi)安全培訓(xùn)活動步驟
（1）李園講訴安全知識及滅火器和消防栓的使用方法。
（2）由教職工代表進(jìn)行干粉滅火和器滅火實(shí)戰(zhàn)操作。
2、物資準(zhǔn)備
（1）干粉滅火器：2臺
（2）火源槽：1個
（3）廢布等裝半槽。
（4）消防栓：1部
六、場地安排:
七、滅火演練現(xiàn)場指揮：
李麗珠
八、實(shí)際操作教師代表：
九、具體實(shí)施時間：
20__年9月28日下午17：30
十、活動紀(jì)律：
1、珍愛生命，安全第一，全體教職員工必須參加本次活動。
2、活動中要遵守紀(jì)律，尊敬教官，刻苦學(xué)習(xí)，務(wù)求學(xué)會，自覺保持秩序。
3、在實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場，要自覺保持秩序，牢記要領(lǐng)，勇敢面對，不可畏懼、慌張，絕不準(zhǔn)許出現(xiàn)脫逃、哄叫等現(xiàn)象。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要恪盡職守，組織好本組成員的學(xué)習(xí)、演練、驗(yàn)收，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5、認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作，與活動無關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入演練場地。
十一、拍照：
張敏
消防幼兒園教育活動方案篇17
二、活動時間：20__年9月16日上午
三、活動安排
（一）師生逃生線路安排：
1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。
2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達(dá)橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
（二）消防演練活動教職工崗位安排：
火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1．總指揮：
2．消防演練負(fù)責(zé)人：
3．廣播指揮：
4．拍照：
5．救護(hù)人員、操場站位指揮：廚房工作人員
6．第二滅火梯隊(duì)：4人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。
7．樓面指揮：
1號教學(xué)樓：
2號教學(xué)樓：左樓梯口 右樓梯口
西面一樓樓梯口：
8．操場點(diǎn)名、秩序管理：各班級教師
四、具體實(shí)施
（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。
（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）
（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）
（四）第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。
（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。
五、疏散要求與注意事項(xiàng)：
（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時匯報。
（二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場集中。
（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。
（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育。
消防幼兒園教育活動方案篇18
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：__
副組長：__
組員：
二、活動主題：
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動內(nèi)容：
1.營造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2.開展消防演練活動
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
四、活動要求：
1.明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位
在安排專項(xiàng)檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“福建教育統(tǒng)一通信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送一條短信，增強(qiáng)家長及師生消防意識。
五、活動安排表：
1.制定幼兒園“119消防日”活動方案。(__)
2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)
3.20__-11-9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。(全體教職工)
4.消防宣傳：平臺發(fā)送短信(__);宣傳資料(__)
消防幼兒園教育活動方案篇19
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的.應(yīng)變能力。
二、演練時間：
20__年12月2日（星期二）
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場指揮：
成員：各班班主任
四、實(shí)施安排：
第一部分：人員疏散安排
1、在教室上課的教師（班主任）迅速組織幼兒排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室；有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師，指揮幼兒安全撤離。
2、到達(dá)疏散集中地（大草坪周圍）后，各班主任應(yīng)及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報班級情況（應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。
3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：
前教學(xué)樓指揮員（含各樓層巡視）：
后教學(xué)東樓指揮員（含各樓層巡視）：
后教學(xué)西樓指揮員（含各樓層巡視）：
草坪集中地指揮員（并報警）：
警鈴指令：（廣播、口哨）
醫(yī)療救助：
姜中明：關(guān)閉電閘
陳忠達(dá)：負(fù)責(zé)制造著火點(diǎn)
邵志坤：負(fù)責(zé)對著火點(diǎn)進(jìn)行滅火
4、負(fù)責(zé)操場集合幼兒：
5、領(lǐng)班教師及配班教師：負(fù)責(zé)自己班級疏散有序，前后都有教師負(fù)責(zé)保護(hù)。
6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員：
前教學(xué)樓：一樓樓梯口由陳忠達(dá)負(fù)責(zé)，天橋及二樓樓梯口由姜中明負(fù)責(zé)。
后教學(xué)樓：一樓樓梯口由邵志坤負(fù)責(zé)。
7、場地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。
第二部分：演練程序
1、演練開始：副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令，通知姜燕放防空警報。
2、組織疏散：聽到警報后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)疏散，保證幼兒的安全；姜中明迅速切斷電源；各班主任確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。
3、檢查樓層：幼兒隊(duì)伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。
4、匯報情況：各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮姜紅霞匯報，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報年級人數(shù)。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，宣布本次消防疏散演練結(jié)束。
第三部分：注意事項(xiàng)
1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。
A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動，彎腰撤離。
B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。
C、必須讓幼兒明確一定的&39;順序：班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個幼兒出門的先后順序（誰前誰后），分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。沒有整隊(duì)的時間，自覺成隊(duì)，每班分兩隊(duì)從樓梯撤離。
D、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直沖，引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時任務(wù)：班主任一般在跟隨班級隊(duì)伍，穩(wěn)定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導(dǎo)教育幼兒撤離時正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。
3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級撤離秩序的原則，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序，要控制好速度，如果速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒安全下樓，萬一有幼兒滑倒，要及時制止后面幼兒，并及時扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。
4、安全撤離路線及順序安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)后要繞道通行。
5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失；所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
消防幼兒園教育活動方案篇20
為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，樹立安全感和自我保護(hù)意識。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校_年安全教育的安排，在第_個消防日之際，開展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”消防主題教育活動，為確保“11.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：陳宏生
副組長：燕敏蘭劉彥紅候戰(zhàn)峰
組員：閆學(xué)軍馬娜劉燕程春盛王荷蘭潘海云景龍飛
二、活動主題
找火災(zāi)隱患，保家庭平安
三、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標(biāo)語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“六個一”
(1)、各班利用安全教育課對學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育;
(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課;
(3)、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄;
(4)、11月13日開展一次全校火災(zāi)逃生演練;
(5)、11月10日升旗時做一次有關(guān)消防的國旗下講話;
(6)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查。
四、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。