學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案
方案必須具有可行性和可操作性，能夠在實際中得到執(zhí)行和實施，而不是紙上談兵。什么樣的學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案，方便大家學(xué)習(xí)。
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇1
一、活動時間：20__年12月25日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1. 通過活動讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景
2. 學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3 .學(xué)生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進行空間懸掛 裝飾
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程設(shè)計出。
老師準(zhǔn)備交換禮物的號碼，及抽取號碼的箱子。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物，粘貼上自己的號數(shù)。
準(zhǔn)備一個拿手的小游戲。
五、活動過程：
1. 圣誕節(jié)來歷與意義
12月25日，是紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物
放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。為了讓學(xué)生了解西方的文化，并且感受到節(jié)日的氣氛，我們班級開展了圣誕節(jié)活動。全班一起參加圣誕Patry!你們準(zhǔn)備好了嗎?
2.互換禮物
老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號碼箱子，讓學(xué)生來抽取。
抽到3號就去3號同學(xué)那取禮物，并要發(fā)表感言。
3.游戲環(huán)節(jié)
游戲一、頂橘子
每個組兩個同學(xué)上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。
游戲二、朗讀
準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，。。。。”呵呵，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。
游戲三、正話反說
準(zhǔn)備好詞語和句子(中文和英語)。
蜜蜂 蜂蜜 Happy New Year!
老師總結(jié)：經(jīng)過慶祝活動，班級同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松。
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇2
一、發(fā)動階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責(zé)人：)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責(zé)人：)。
三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。
三、實施階段：
1.圣誕義賣活動
活動時間：20__年12月25日中午11：50～中午1：10
活動地點：學(xué)校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象：一～六年級全體學(xué)生
活動地點：各班教室
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動負責(zé)：班主任具體負責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動要求：
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強求);
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四、活動策劃
五、活動負責(zé)
六、后勤保障
七、圣誕老人扮演者
八、宣傳報道
文字報道：
聯(lián)系、接待電視臺記者：
拍照：
錄像：
資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
附圣誕主題文化文閱讀課主設(shè)計者名單：
語文：低段：中段：高段：
英語：低段：中段：高段：
音樂：低段：中段：
美術(shù)：低段：中段：
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇3
一、活動主題
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間
20__年12月15日--12月25日(具體時間各學(xué)校可以依據(jù)實際情況而定)
三、目標(biāo)人群
小學(xué)一年級至初中八年級
四、活動預(yù)期
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕Party。
五、活動意義
通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進x學(xué)校、了解x學(xué)校、加入x學(xué)校。
通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。
這實際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
你只要把自己的商品轉(zhuǎn)變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數(shù)放大……
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
六、活動地點
1、在前期準(zhǔn)備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學(xué)生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔
節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到學(xué)校報名咨詢中心報名。學(xué)校將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可
報名)。
形式二：圣誕小童星征召
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;
(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當(dāng)中抽獎用。
(一)在12月初，告知學(xué)生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息，學(xué)生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔
(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘
最關(guān)鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進行營銷滲透。
支點是什么?支點就是好處，就是利益。
對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務(wù)。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑：
1、兒童攝影機構(gòu)，提供免費的主題攝像贈品;
2、兒童安全手機，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的GPS手機，家長和孩子還是很喜歡的;
3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械
4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣
5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等
圣誕襪
最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為圣誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。
九、帶班老師組織流程
發(fā)放邀請卡(即門票)
帶班老師跟進工作：填報回執(zhí)卡
統(tǒng)計落實在校學(xué)生和被邀請的小朋友參加活動名單
確保活動當(dāng)天所有學(xué)生及邀請的小朋友到位
組織好活動當(dāng)天的接待工作
十、活動執(zhí)行方案
前期準(zhǔn)備
1、發(fā)放邀請卡(即門票)
盡量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關(guān)注;并且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學(xué)生贈予給被邀請人。
2、邀請參與人
(1)發(fā)放邀請卡
在派對舉辦的一周前，通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。
邀約條件：(1)參加活動的本人;(2)在校學(xué)生的玩伴
(2)邀請卡回執(zhí)
班級：班主任：
在校小朋友姓名：
父親：母親：
所在學(xué)校：年級：
班號：聯(lián)系方式：
被邀請小朋友姓名：
父親：母親：
所在學(xué)校：年級：
班號：聯(lián)系方式：
(3)帶班老師老師依據(jù)“邀請卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場人數(shù)，一定不能模棱兩可。
所有被邀請的非本校學(xué)生都獲得學(xué)校提供的1節(jié)課的免費口才學(xué)習(xí)卡一張。通過“一節(jié)示范課的學(xué)習(xí)”高度黏貼目標(biāo)學(xué)生，做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果，建立深度信任關(guān)系，挖掘潛在學(xué)習(xí)需求，提供相應(yīng)的服務(wù)，最后完成報讀任務(wù)!
最后，提醒一下打算實施免費策略的培訓(xùn)班，在采取行動前有以下三點需要注意：
首先，想設(shè)計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產(chǎn)生出優(yōu)秀的免費模式，正確的做法是培訓(xùn)班必須從教育學(xué)生，提高學(xué)生成績的角度進行思考，想一想能為學(xué)生提供什么價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。
第二，審視一下自己的產(chǎn)品，無論是免費產(chǎn)品還是主銷產(chǎn)品，產(chǎn)品的品質(zhì)一定要過硬，否則多么精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。
第三，實施免費營銷時雖然是一種營銷戰(zhàn)術(shù)層面的手段，但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。
免費——一個多么具有誘惑力，又讓人激動地詞匯，我們把它精心的烹飪成一道佳肴美味，呈現(xiàn)給客戶與消費者，一起來分享這場皆大歡喜的盛宴吧!
打響寒假招生第一槍
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對那個同學(xué)的情況掌握很重要。隨后可依據(jù)實際情況邀請小朋友試聽我們的口才課程，逐漸使其了解學(xué)校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇4
一、晚會目的
讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識;
制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛,讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)
二、活動時間
__年12月24日(如有變動，再行決定)
活動時間：14:00-：16：30
三、活動地點
學(xué)校多媒體教室
四、活動對象
本校3-6年級學(xué)生
五、活動背景布置
晚會背景噴繪
圣誕樹，氣球(若干個)，彩條(若干)，圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。
學(xué)生禮品：待定
六、活動流程：
流程一：開場聯(lián)唱：《jinglebells》主持人神秘的請出“圣誕老人(david)”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場學(xué)生進行開場聯(lián)唱《jinglebells》。
流程二：圣誕節(jié)的知識
1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識：
2、圣誕英文單詞教授：(待定)
2、圣誕節(jié)知識問答：答對的，圣誕老人派發(fā)禮品
流程三各班演唱歌曲(歌曲串燒)
流程四分發(fā)圣誕卡片或禮物(每人一張)
流程五：晚會結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。
流程六：圣誕歌曲wewishyouamerrychristmas.全體師生一起唱。
其他：備用：游戲環(huán)節(jié)
1.游戲：傳句子
準(zhǔn)備：四個英語句子
玩法：將同學(xué)分成五組，每組10人，站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦，然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳，聲音不能大到第三個同學(xué)聽見，如果讓其他人聽見，游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候，最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致，全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
2.游戲：拍皮球
(1)學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。(2)教師拍皮球，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。(3)教師突然停下，問一個學(xué)生：“what’sthenumber?”該學(xué)生應(yīng)該答，“nineteen”。如果他答對了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進行，如果他講錯了，就讓別的學(xué)生糾正。(4)哪組學(xué)生得分多，就為勝者。(5)變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：“what’sthenumber?”學(xué)生應(yīng)答“seven”或“fourplusthreeisseven.”(6)作用：操練數(shù)詞和加法運算句型。
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇5
圣誕節(jié)是X的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此X小學(xué)決定舉辦一個“攜手學(xué)生，歡度圣誕”的活動。
一、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前學(xué)生們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的&39;激情，也會慎重準(zhǔn)備好給學(xué)生們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為學(xué)生們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，學(xué)生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓(xùn)練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學(xué)生，將來他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
二、活動主題
攜手學(xué)生，歡度圣誕。
三、活動時間及地點
20__年x月x日至20__年x月x日。X小學(xué)食堂二樓。
四、活動內(nèi)容
各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。由志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。學(xué)生及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)學(xué)生進行才藝大比拼，學(xué)生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)制作賀卡，學(xué)生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)抽獎環(huán)節(jié)，由負責(zé)人抽出一名幸運學(xué)生，贈送圣誕禮物(10分鐘)記者團同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進行采訪，學(xué)生全體成員合影留念。
五、注意事項
各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責(zé)同學(xué)清點好物品和人數(shù)。
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇6
活動目標(biāo)：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？
（幼兒自由討論）
三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。
學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案4
活動目標(biāo)：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"實行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試實行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集相關(guān)圣誕布置的`裝飾品、食品、卡片、圖片等實行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程：
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒相關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等實行對比，感受中西文化的差別4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試實行打擊樂的配器。
活動三：自選區(qū)域活動
區(qū)域一：美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二：手工做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常通過各個方面實行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相對應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇7
活動時間：12月24、25、26日
活動地點：老洋房量販KTV包房
活動目的：宣傳、銷售
場景布置：大門、外圍護欄、樹、傘、圣誕老人、雪花、雪屋、一樓外墻、二樓陽臺、一、二樓房間的場景飾品、房間小飾品、雪花活動圣誕禮包：小房1份、中房2份、大房4份×3天=4000元總金額約6000元
圣誕宣傳：圣誕DM單、水牌、桌卡(類似于名片大小)
房間收費標(biāo)準(zhǔn)：
一樓小房：最低消費780元，原1樓房間開臺立點38元改為78元(禮包2個)
二樓中房：最低消費1280元，原2樓房間開臺立點68元改為128元(禮包3個)
V666V888：最低消費2880元原2樓房間開臺立點128元改為228元(禮包4個)
V555V999：最低消費3880元原2樓房間開臺立點128元改為228元(禮包4個)
注：24、25號送禮包，26號恢復(fù)現(xiàn)有消費，酒水價格維持圣誕節(jié)價格不變，27號全部恢復(fù)正常。
酒水定價：所有洋酒價上浮100(套餐加200);
所有紅酒價上浮100;
啤酒全單支賣、飲料上浮5塊;
注：1、圣誕節(jié)期間不取酒、不打折、不贈送;
2、活動期間可以存酒;
3、活動期間不分時段;
可安排一名工作人員到房內(nèi)銷售圣誕禮品、雪花等;安排兩名高大強壯扮圣誕老人分發(fā)小禮物;
圣誕抽獎活動安排：(24、25兩天抽獎時間，26號不做抽獎安排)
1、特等獎1名：價值20__~3000元=1。2萬元;
2、一等獎2名：價值20__元×2=8000元;
3、二等獎3名：價值1000元×6=1。6萬元;
4、三等獎5名：價值500元×10=1萬元;
5、禮品10名：價值100元×20=4000元;送代金卷(老洋房+韓記)
合計獎品×2天=4。6萬元
抽獎細則：
1、特等獎僅提供全場所有房間消費最高者;
2、一等獎2名、消費4000元以上可參與抽獎;
3、二等獎4名、消費3000元以上可參與抽獎;
4、三等獎8名、消費20__元以上可參與抽獎;
5、余下沒抽到獎的房間，贈送精美禮品一份;
6、抽獎時間為12點正，消費統(tǒng)計以11點50分截至，以收銀臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準(zhǔn);
圣誕節(jié)期間各業(yè)績部門任務(wù)：
商務(wù)組每組每天2間房，3天6間房的任務(wù);
DJ3天2間房的任務(wù);
管理人員3天2間房的任務(wù);
客戶經(jīng)理3天2間房的任務(wù);
注：完成任務(wù)的房間業(yè)績減半提成、未完成任務(wù)的房間按200元∕間罰款
合計：全場活動費用共計：布置+包房禮包+活動設(shè)計費用=1。5萬
獎品費用“2天”=4萬元整
總經(jīng)辦
20__年11月21日星期日
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇8
一、活動背景
圣誕節(jié)是0最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，__小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童，歡度圣誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點
20__年12月25日濟南大學(xué)六食堂二樓
七、負責(zé)人及參與人員：__小學(xué)
八、活動內(nèi)容
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責(zé)人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準(zhǔn)備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當(dāng)天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)
(4)22日之前由__小學(xué)涉外部成員采購所需物品，確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
(1)__小學(xué)要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性
(4)獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動后續(xù)階段
(1__成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗;
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
十、注意事項
(1)各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責(zé)同學(xué)清點好物品和人數(shù)。
十一、活動經(jīng)費預(yù)算：略
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇9
新年的鐘聲即將敲響，晚會策劃時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著上海年會策劃冬日里溫暖的陽光，年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：
一、發(fā)動階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責(zé)人：x)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責(zé)人：x)。
三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。
三、實施階段：
1.圣誕義賣活動
活動時間：年12月25日中午11：50～中午1：10
活動地點：學(xué)校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象：
活動地點：
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動負責(zé)：班主任具體負責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動要求：
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒有也不作強求);
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四：活動策劃
五、活動負責(zé)x
六：后勤保障x
七、圣誕老人扮演者x
八、宣傳報道
文字報道：
聯(lián)系、接待x電視臺記者：
拍照：x
錄像：x
資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
附圣誕主題文化文閱讀課主設(shè)計者名單：
語文：低段：x中段：高段：x
英語：低段：x中段：高段：x
音樂：低段：x中段：x
美術(shù)：低段：x中段：
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇10
1.活動目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進學(xué)院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2.活動時間：
3.報名地點：
4.參與對象：全校師生
5.承辦單位：
6.人員調(diào)配：體育部和生活部負責(zé)會場道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負責(zé)游戲主持
文藝部負責(zé)海報和宣傳，其他部門協(xié)助。
7.活動內(nèi)容：
(1)年12月21日到年12月22日進行海報，廣播，oa宣傳
(2)年12月21日到年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
(3)賽事安排：
時間：年12月24日下午年12月25日晚
地點：室外大操場
內(nèi)容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等)參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的.內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲二：搶凳子道具：凳子(若干)參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲三：心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。
(題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)
并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
8.獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾。
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇11
一、活動目的：通過活動，使小學(xué)生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!
二、活動時間：__年12月25日(周四)下午15：30--17：00
三、活動地點：小學(xué)部內(nèi)庭 一二年級
靠飯?zhí)每請龅?三四年級
菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級
四、 活動要求：
1、學(xué)生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
2、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部
游園活動結(jié)束，各項目負責(zé)人清理場地!
3、教育學(xué)生活動中注意安全，學(xué)會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。
五、具體工作安排見附表：
六、游戲項目安排
游戲推薦項目，如果項目負責(zé)人有更好的項目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!
低年級
1、吹蠟燭 負責(zé)人：劉緯 活動對象：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子 負責(zé)人：孫珺 活動對象：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手 負責(zé)人：彭利 活動對象：低年級
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球 負責(zé)人：舒曉花 活動對象：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好 負責(zé)人：黎鳳玲 活動對象：低年級
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
6、沙袋投準(zhǔn) 負責(zé)人：夏春芝 活動對象：低年級
場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力 負責(zé)人：陳夏琳 活動對象：低年級
準(zhǔn)備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
8、趕小豬 負責(zé)人：徐廣靖 活動對象：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數(shù)5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。
9、海底撈月 負責(zé)人：王飛 活動對象：低年級
器材: 臉盆四個 跳棋兩幅 筷子四雙 記時器一個
1. 玩法: 1. 在臉盆里裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信 負責(zé)人：杜玉潔 活動對象：低年級
游戲規(guī)則：
2. 參加游戲的同學(xué)站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。
3. 教師給每隊最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4. 該組的同學(xué)一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。
猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學(xué)每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇12
一.活動大綱
主題：我秀我風(fēng)采，越秀越精彩
流程：1)主持人上場致開場白
2)節(jié)目表演
3)圣誕老人活動
4)感恩環(huán)節(jié)
5)抽獎環(huán)節(jié)
6)主持人致結(jié)束詞
二.前期準(zhǔn)備
場地：1)學(xué)校多媒體教室
2)據(jù)學(xué)校實力租賃當(dāng)?shù)卮笮蜁?/p>
宣傳：1)海報： 提前設(shè)計大副海報張貼在學(xué)校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛，總體要求：活動
公布一定要提前、準(zhǔn)確無誤，排版美觀大方，主題突出。
2)文案： 雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨，紅白相間的色調(diào)，閃閃發(fā)光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福;映襯在其中的雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節(jié)的氛圍相得宜障，他的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節(jié)格外的迷人……祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，
3)學(xué)校氣氛布置：接待室到學(xué)校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
4)設(shè)計漂亮的邀請函：讓學(xué)生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學(xué)生寫邀請函給自己的家人和朋友，教師也可以對內(nèi)容加以指導(dǎo)(內(nèi)容要誠懇感人，讓學(xué)生全部融在對節(jié)日的期盼之中)。
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通知：1).11月份就安排教師有意識地編排節(jié)目，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子，可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。
2).11月份將大型海報張貼在學(xué)校、節(jié)目挑選正式開始，讓孩子們開始感覺興奮。
3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學(xué)校的禮物柜臺、邀請函開始發(fā)放。(注意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點會容易過，太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。)
4).活動前兩周，會場的各種布置開始購買和準(zhǔn)備。
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物資：1).會場大幅背景的噴繪
2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關(guān)物品
3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽
4).圣誕老師和白雪公主的衣服的數(shù)量根據(jù)學(xué)校的人數(shù)來定、1,000人的晚會至少需要各自準(zhǔn)備4套
5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)
6).熒光棒每人一根、整個會場將會紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會讓會場閃閃發(fā)亮
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促銷：1)現(xiàn)場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物
2)現(xiàn)場購買《異口同音》可免費參加培訓(xùn)、報名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠。
3)在會場的外面搭好接待臺并擺放好禮物(最好是比較大的，稍微貴點的禮物)一般對孩子的吸引力會比較大，而家長在圣誕的這天也會滿足孩子的需求
4)現(xiàn)場派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現(xiàn)金優(yōu)惠卡(詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料)
5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風(fēng)采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)
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三.現(xiàn)場解析
場地：
場地分為兩種，一是在外面租地方，做大型圣誕晚會，二是在學(xué)校用自己的多媒體教室!
不建議在外面租大會場，第一成本太高，耗費的人力物力財力太高，第二，學(xué)校若有1000人，一個孩子一位家長，再加上一些新生家長，最少也要租__個座位的場地，第三，家長最愿意看到的是自己孩子的表演，不可能讓每個孩子都上臺。但若學(xué)校希望通過本次活動提高當(dāng)?shù)仄放朴绊懥Γ笮屯頃浅Ｓ斜匾?
這里主要介紹怎么樣整合時間在自己學(xué)校教室開展圣誕晚會!
由于我們有場地限制，因此，我們可以都多做幾場。
如圖，今年平安夜、圣誕節(jié)為禮拜六、禮拜天，我們可以安排7場晚會，分別是23號晚上、24號上中晚、25上中晚!每班最少出2個節(jié)目。
每一個晚會讓兩個老師負責(zé)，從節(jié)目監(jiān)督到與音響師、攝像師等工作人員協(xié)調(diào)工作都由他們負責(zé)，并且他們也擔(dān)當(dāng)主持人工作!
會前：
1)在開始之前，可以通過投影儀播放一些原版迪尼斯動畫片，吸引學(xué)生的注意力使得會前不至于現(xiàn)場混亂，也能讓家長感覺到學(xué)校時刻都在營造一種英語學(xué)習(xí)氛圍;
2)學(xué)生坐在前面，家長坐在后面，用膠帶把氣球站在兩個區(qū)域分界處，不能越線，否則會影響會場紀(jì)律，家長座位可以少擺放一點，盡管我們要求家長一定到場，但還是有因事不來的，另外，當(dāng)晚會質(zhì)量提高了，家長其實更愿意站著觀賞。
主持人開場
1)最好是兩位老師帶兩位學(xué)生，老師一組，一個說中文，一個說英文;學(xué)生一組，一個說中文，一個說英文;
2)主持流程：問好，自我介紹，感謝，活動意義，會場紀(jì)律，分組競賽，宣布開始
3)晚會串場時，一定要宣布分組紀(jì)律分?jǐn)?shù)，建議只分兩個大組，舞臺旁邊設(shè)有記分板，例如：每加一分，給那組樹上貼一個蘋果，然后激勵學(xué)生喊口號：“banana banana go go go!”，“apple apple yeah yeah yeah”
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節(jié)目表演
1)開場最好是教師的集體節(jié)目，然后是學(xué)生節(jié)目。學(xué)生節(jié)目以集體為主，盡量讓所有學(xué)生都上臺，展現(xiàn)風(fēng)采。有特殊才藝的個體學(xué)生一定要著重挖掘及烘托，他們將是全場的亮點!
2)學(xué)生節(jié)目可展示惟樂音標(biāo)手勢操，其他教材的英語故事、話劇等等，為我校課程做宣傳
圣誕老人活動
1)節(jié)目表演的差不多以后，主持人向大家介紹神秘嘉賓，都知道是圣誕老人，伴隨著“jingle bells”的歡快節(jié)奏，圣誕老人背著包裹從人群中走出來，不時摸摸學(xué)生的頭，掐掐臉!
2)上臺后，音樂不停，圣誕老人示意全體起立，和大家一起打著拍子合唱“jingle bells”，歌畢，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，圣誕老人的環(huán)節(jié)一定要滑稽、勁爆!
3)圣誕老人必須為活潑開朗、大方幽默的人扮演，若有外教最好，沒有可找其他男生扮演，盡量不要讓學(xué)生認(rèn)出，帽子往低戴，戴副眼鏡，胡子遮住半張臉，不會英語可在要宣布規(guī)則等對主持人耳語幾句，主持人故意說圣誕老人不懂中文，主動為大家翻譯!
4)圣誕老人千萬不要在臺上揮灑禮物，這樣會引起臺下瘋搶，容易出現(xiàn)安全事故，上臺做游戲，獲勝者可得禮物，若禮物沒發(fā)完，圣誕老人離場時可把紅包裹留給主持人做激勵工作，也可讓圣誕老人在門外等候，散場時，大家排隊出門，一人發(fā)一個糖果或其他禮物。
4)游戲推薦：游戲環(huán)節(jié)背景音樂選擇動感勁爆一點的歌曲，主持人宣布規(guī)則后，
1.邀請最積極的學(xué)生上臺，站成一排，每個孩子后方放一個氣球，當(dāng)主持人喊道“go”的時候，所有人一起用屁股做爆氣球，臺下人監(jiān)督，最快坐爆的那個學(xué)生能夠接受主持人的考驗，主持人出題，他若答上來，成功，圣誕老人可與他擁抱，男生的話，圣誕老人還可以在他身上做些滑稽的動作，送個兩個禮物，其他同學(xué)一個禮物!
2.主持人拿出事先打印好的圖片偷偷給圣誕老人看，圣誕老人通過自己滑稽的動作把圖片內(nèi)容表現(xiàn)出來，臺下學(xué)生舉手用英語回答，答對了有禮物可得。比如圖片是電腦，圣誕老人可蹲一個可愛的馬步，雙手在正前方畫一個方形后，做敲鍵盤狀。圖片是雞蛋，圣誕老人可上臂彎曲，緊貼身體兩側(cè)，雙腿微屈，全身抖動，做母雞生蛋狀，然后右手伸向屁股，做接?xùn)|西狀，之后拿到前方，雙手做炒菜狀，最后做吃東西狀。(可做本活動壓 軸題目)
感恩環(huán)節(jié)
1)圣誕老人離場了，大家肯定依依不舍，主持人上臺問大家喜不喜歡圣誕老人?為什么喜歡?這時要告訴大家，其實我們的爸爸媽媽就像圣誕老人一樣!主持人引導(dǎo)大家進行情感過度，
2)情感過度完后，把之前上課專門組織孩子們寫的感恩卡拿出來讀給大家聽，一定要挑一些經(jīng)典的，搞笑的，曾經(jīng)有個小孩這樣寫過，老師念了，哄堂大笑，他是這樣寫的“爸爸媽媽，我之前太不懂事了，經(jīng)常尿床，讓你們幫我收拾臟被子，我決定以后再也不尿床了”，一個7歲孩子寫的，很可愛也很感動。
3)念完感恩卡后，老師開始渲染了，先從自己的事情講起，然后說到母愛父愛的偉大，音響師這是一定要播放悲涼的音樂。
4)主持人有請全體起立，合唱感恩的心
5)切記，主持人一定要入戲，先感動自己，再感動別人，但也要把握制度，千萬不要自己在臺上哭的太傷心，不可收拾!
抽獎環(huán)節(jié)
1)每個孩子在進場時都要填寫一張卡片，里面有姓名、電話、學(xué)校等資料，放進抽獎盒，一是作為抽獎名單，二也是為我們留下新生資料
2)主持人有請重量級人物上臺抽獎，比如：校長、嘉賓、教學(xué)主管等。最好是分為一等獎兩名，二等獎五名，三等獎十名。
3)抽獎環(huán)節(jié)一定要做的正式、震撼。先從三等獎開始，主持人在宣布的時候，背景音樂換成心跳聲，宣布完以后，播放上臺曲，獲獎人站成一排，播放頒獎曲，抽獎嘉賓依次頒獎，然后下臺，再請下一個抽獎嘉賓!
4)獎品一定要大氣，這里的大氣不是說非要有都貴，而是體積要大，看起來很不錯!
主持人致結(jié)束詞
1)主持人宣布兩個大組紀(jì)律比賽的結(jié)果，適當(dāng)給予獎勵!(有頭有尾，切勿忘記)
2)節(jié)目環(huán)節(jié)很開心，圣誕老人環(huán)節(jié)很興奮，感恩環(huán)節(jié)很感動，抽獎環(huán)節(jié)很激動，接下來，主持人在稍作鋪墊后就可以宣布現(xiàn)場報名優(yōu)惠政策了，一切都會變得那么順暢!
3)主持人還是要回歸主題，感謝各位對我校長期的支持與信任等等，一些結(jié)束詞
4)宣布出場紀(jì)律，家長先出場，在場外等候，老師組織學(xué)生排隊出場，安全第一，切勿擁 擠。
四.其他事項
費用收取
1) 收學(xué)生每人費用20元，食物、禮物3元/人(用小塑料袋子裝上小餅干、果凍等小食品)、dvd光盤(1張3元)
備注：活動所需物品道具均可在市面或網(wǎng)店買到。
2) 有些家長會覺得學(xué)校辦活動還收費，不愿意交，這些家長的孩子一般是沒有節(jié)目的，因此盡量讓每個孩子都參加合唱等節(jié)目。
3)一定要從側(cè)面去引導(dǎo)家長，錢不是問題。①孩子參加的是一場優(yōu)質(zhì)的晚會，這是前買不來的，對孩子會有心靈的洗禮，介紹流程，②孩子見到那么多優(yōu)秀的同學(xué)，家長鼓勵一下，給孩子樹立榜樣，對英語學(xué)習(xí)將更加熱愛，③我們這是遠千里包含了孩子的禮物、食品、dvd光盤等等，④若是活動前，可多與學(xué)生溝通，告訴他晚會的精彩與意義，若是活動后闡明了以上觀點后家長還是覺得不值，多說無益，退費10元!
資料整理
1)保留影像資料，這是后期做宣傳非常好的素材;
2)可把影像資料制作成dvd光盤贈送給學(xué)生，不僅可以提高品牌影響力，并且可以在晚會之前向家長收取費用是作為很好理由;
3)把本次活動的所有資料歸檔，為下次做同類活動起到借鑒作用。
學(xué)生跟蹤
活動結(jié)束后一定要給學(xué)生家長打電話，進行回訪工作，新生家長著重。具體話術(shù)類似于公開課后話術(shù)，不再強調(diào)。
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇13
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來了暫新的一年.為更好的推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20__年元旦的到來，醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會擬定主辦本次晚會。計劃如下：
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時間：20__年12月30日(時間初步預(yù)定)
特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a:宣傳板
制作：繼續(xù)醫(yī)學(xué)院20__年元旦晚會宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
b:宣傳單
制作：元旦晚會傳單
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。
2、后期宣傳工作(活動結(jié)束后)：以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進行回顧報道。
前期活動工作：(11月20日-12月1日)
1.通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單
2.所報節(jié)目參加人員
3.晚會節(jié)目主持人
4.參加晚會人員名單
晚會節(jié)目準(zhǔn)備：
內(nèi)容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內(nèi)及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。
中期活動工作：(12月1日-12月20日)
1.校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報
2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目
3.進行網(wǎng)上宣傳
4.推進各學(xué)院的節(jié)目進程
5.對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選
6.對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案
7.確定所有參賽節(jié)目
晚會期間：(12月20日-12月31日)
1.對現(xiàn)場內(nèi)外進行布置
2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3.現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進出會場秩序
4.晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
5.晚會后的收尾工作公務(wù)員之家
后期活動工作：
宣傳費用：噴繪海報宣傳板
活動費用：音響設(shè)備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花
人員安排：所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會負責(zé)
晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現(xiàn)場秩序禮儀
總結(jié)：活動方案要從多方面去考慮，要確定目標(biāo)，有一定策略，考慮目標(biāo)人群的需求，有一定消費來源。元旦活動方案從生活中切實出發(fā)，為豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提供了一個很好的平臺。
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇14
一、活動主題：
年輕無限，活力四射
二、活動背景：
圣誕即將來臨之際
三、活動目的：
本次活動我們將以舞會的形式，讓同學(xué)們感受肢體語言的魅力，豐富同學(xué)們的課余生活，推進會員之間的交流，讓同學(xué)們更多了解紅舞鞋社團。讓同學(xué)們能夠在一個輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節(jié)，深入了解舞文化，緩和緊張的學(xué)習(xí)氣氛；同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此了解，加強團結(jié)，放松心情，更好地迎接新的&39;挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們在放松過后更好地投入到學(xué)習(xí)中。
四、舞會方式：
以舞蹈為主線，中間穿插樂器演奏、模仿游戲。（街舞，交誼舞，自由舞。歌曲邀請同學(xué)助興，模仿游戲由現(xiàn)場同學(xué)參與活躍氣氛）
五、活動對象：
以紅舞協(xié)全體新會員為主，同時歡迎對舞蹈有興趣的學(xué)生參加。
六、活動時間：
12月24日
七、活動地點：
教工之家
八、宣傳方式：
海報宣傳（3張）
九、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備
（1）場地、音響的準(zhǔn)備
（2）器材配備：包括服裝、道具
（3）節(jié)目準(zhǔn)備
（4）場地布置（包括拉花、彩帶、氣球的擺放）
2、中期宣傳
有宣傳部出海報，張貼在食堂等人群眾多地帶
3、活動中
（1）入場，外場會有身著圣誕老人服裝的工作人員分發(fā)糖果。
（2）待眾人就位之后，社長宣布舞會正式開始。
（3）由舞協(xié)會員表演一段交誼舞，拉開舞會帷幕。
（4）吉他彈唱（曲目待定）
（5）街舞表演，演繹舞蹈魅力。
（6）小提琴演奏，伴舞助興。
（7）模仿小游戲，邀請現(xiàn)場同學(xué)參與，活躍氣氛，增進了解。
（8）娛樂小品，會心一笑。
（9）自由舞時間，大家圍著圣誕樹跳舞。
（10）由社長總結(jié)此次舞會，并宣布舞會結(jié)束。
十、活動分工
活動部：對現(xiàn)場維持秩序，聯(lián)系場地及必要設(shè)備。
宣傳部：海報（3張），聯(lián)系新聞社邀請他們參加此次活動，對其進行報道并在校園網(wǎng)站上進行宣傳。
秘書處：負責(zé)拍照，在社聯(lián)網(wǎng)站上上傳此次活動照片等資料。
十一、資金預(yù)算：
場地費200元
飲料、糖果100元
飄燭、紙杯、氣球、拉花、彩帶150元
圣誕樹（2棵）250元
禮品100元
服裝租借費80元
總計：1000元
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇15
一、整體情況
1、活動主題：圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕，共度平安之夜)
2、活動主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)我校的風(fēng)采，活躍校園氣氛。
3、活動時間：12月24日晚18:00
4、活動地點：__
5、主辦方：__
6、承辦方：社團聯(lián)合會各社團
7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結(jié)合
二、工作人員和項目組
1、工作人員：財會社聯(lián)個成員
總負責(zé)：財會社聯(lián)
總導(dǎo)演：財會社聯(lián)
總策劃：財會社聯(lián)
2、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組組長：各協(xié)會分管副主席
組員：各協(xié)會會長及參演人員
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)；
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;
c、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組：宣傳服務(wù)組
組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)
任務(wù)：
a、利用海報、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳
b、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作
c、晚會全過程節(jié)目攝影
d、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等;
(3)第三項目組：采購組
任務(wù)：
a、負責(zé)采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作;
(4)第四項目組：舞臺布置組
組員：文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門部員
任務(wù)：
a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾
b、確保演出當(dāng)天舞臺裝飾的完整性
c、負責(zé)會場桌椅的配備工作;
(5)第五項目組：外聯(lián)組外聯(lián)部部員
任務(wù)：
a、負責(zé)晚會的贊助
b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高校總計不超過15個)并及時送出請柬，做好晚會當(dāng)天的接待招待工作
c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目
d、聯(lián)系各大商家對本次活動及各協(xié)會的贊助項目;
(6)第六項目組：機動組
任務(wù)：
a、晚會期間，負責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護與管理;
(7)第七項目組：清場組
任務(wù)：
a：負責(zé)清理晚會會場的布置
b：負責(zé)晚會會場的場地清掃
c：負責(zé)晚會結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還;
三、各階段任務(wù)及工作分配
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準(zhǔn)備期：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓;
1)節(jié)目收集：由節(jié)目組負責(zé)。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道，確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳組負責(zé)。海報設(shè)計、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品;
1)節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責(zé)，總導(dǎo)演監(jiān)督。
2)中期宣傳：由宣傳組負責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會出本次晚會的海報。
3)物品購買：由采購組負責(zé)。物品需要情況征求各組組長。
4)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責(zé)。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計時期：本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓);
1)晚會全過程確定：由節(jié)目組負責(zé)，總負責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核);
2)末期宣傳：宣傳組負責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3)核實邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責(zé)。
2、晚會當(dāng)日流程：由總導(dǎo)演和節(jié)目組負責(zé)
3、晚會后期工作：
(1)清掃會場(由清場組負責(zé))
(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責(zé))
(3)書面(全體工作人員)
學(xué)校班級圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇16
一、活動主題：
英語游戲、互動性的課程
二、活動目的：
通過舉辦圣誕晚會，體讓更多的同學(xué)通過這次活動了解圣誕節(jié)，了解西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們能在昂立學(xué)校感受圣誕節(jié)的魅力，共享節(jié)日氣氛;加入了與英語有關(guān)的表演，以此機會提高孩子對學(xué)習(xí)英語的興趣，過一個有意義的圣誕節(jié)。
三、活動時間：
__年12月23、24、25
四、活動地點：
學(xué)校
五、活動對象：
全校師生
六、活動流程：
(一)、活動前期準(zhǔn)備
1、宣傳工作：
海報宣傳：由市場部制作宣傳海報。各宣傳海報將于活動前兩周粘貼各個小區(qū)及學(xué)校的宣傳欄處。
2、前期活動：尋寶游戲(可以報名參加，5個家庭為一組，分成組每天晚上進行圣誕尋寶游戲)
內(nèi)容：在學(xué)校(或是綠島)若干地點，放置一些特定物品(例如圣誕襪、圣誕帽、圣誕禮物等)，并在物品所在地照下相片作為線索，以班級為單位去尋找該特定物品。獲得者需要按留下信息上的提示，可以在晚會上獲得神秘禮品一份。
3、會場布置：整個活動的學(xué)校要以圣誕為氣氛，布置得溫馨。
(二)、活動流程：
提前半個小時組織開始進場，收集每個家庭制作好的圣誕賀卡。
1、熱身活動(以合唱或舞蹈的形式，要求能帶動全場氣氛，貼切主題，可以課前學(xué)一個關(guān)于圣誕的兒歌)
2、互動性的課程展示：
a.首先問問同學(xué)們中國的傳統(tǒng)節(jié)日有那些、然后再問問同學(xué)們西方都有什么節(jié)日。
“同學(xué)們知不知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日啊?那同學(xué)們知道西方有哪些傳統(tǒng)節(jié)日么?”
a.問“同學(xué)們你們喜歡學(xué)習(xí)么?”“同學(xué)們你們喜歡做游戲么?”“那老師和你們在游戲中學(xué)習(xí)好不好、這是一個猜節(jié)日的游戲、老師會給出提示、有猜到這是什么節(jié)日的同學(xué)可以起立回答。猜對有小禮物贈送喲(禮物為準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)小裝飾)”
1)提示1：“這個節(jié)日的顏色是以whiteredgreen為主”
2)提示2：“大家來聽一段音樂”(放jinglebells音樂)“現(xiàn)在有同學(xué)可以猜出這是什么節(jié)日么?”(應(yīng)該已經(jīng)可以猜出，如不能則向下進行)
3)提示3：展示圣誕老人&麋鹿圖片“他是這個節(jié)日的代表性人物”
(有同學(xué)答出送出第一批小禮物)
“老師這里有幾個簡單的問題考考同學(xué)們”
b.拿出圣誕樹的`圖片“誰能用英語告訴大家圣誕樹是什么顏色的”(同學(xué)回答后追問一下“那你可以給大家拼寫一下這個單詞么”)
在黑板上寫出green帶著大家讀兩遍
1、圣誕老人頭像圖片“這個圣誕老人的帽子是什么顏色的呢?可不可以請同學(xué)拼寫一下呢”
在黑板上寫出red帶著大家讀兩遍
3、“圣誕節(jié)是幾月幾日呢”圣誕節(jié)日期圖片
4、“在圣誕節(jié)的時候我們要互相送祝福吧，哪位同學(xué)知道“圣誕快樂”用英語怎么說呢?有哪位同學(xué)可以在黑板上寫出來么?”
(如沒有，“那就由老師教你們寫吧”)
在黑板上寫出MerryChristmas!帶讀兩遍
“同學(xué)們有誰知道與圣誕節(jié)有關(guān)的其他內(nèi)容呢、給我們大家講一講、分享一下，也是有小禮物贈送的喲~”
①如果有“同學(xué)講得很好，讓老師再來補充一下”
②如沒有則用話接一下自己講：“那就由老師講給大家聽吧”
“圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日之一，對于孩子來說是最具童話色彩的節(jié)日，圣誕老人的童話在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都會在房外裝上節(jié)日的彩燈，家里也會樹起圣誕樹，掛上圣誕小裝飾，大人們還會帶著小孩子去跟圣誕老人照相等等，到處充滿著熱鬧歡樂的氣氛。圣誕老人是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物，小朋友在圣誕夜臨睡前會在壁爐前或枕頭旁放一只襪子，等候圣誕老人在平安夜乘著馴鹿拉的雪橇到來，從煙囪爬進屋內(nèi)，給他們留下心中期盼的禮物。同學(xué)們，今年的圣誕前夜你們也可以試一試喲，說不定早上醒來就會發(fā)現(xiàn)圣誕老人送給你們的禮物。”
其實老師很好奇你們大家心中都想收到什么節(jié)日禮物呢?現(xiàn)在老師給大家x2x分鐘時間畫出你們想要收到的節(jié)日禮物，畫出后并且可以用英語簡單地描述你所畫的禮物的同學(xué)可以得到老師贈送的小禮物喲。”
課堂總結(jié)
如果時間充分就請同學(xué)總結(jié)一下本課自己學(xué)到了什么、
如果時間所剩無幾就帶著同學(xué)讀黑板上所寫的單詞。
備注：講課所需jinglebells音樂
圣誕老人和馴鹿圖片
圣誕樹圖片
圣誕老人頭像圖片
寫著12月25日的紙
3、益智游戲
游戲環(huán)節(jié)(1)：猜謎語：水果類，每個班級可以根據(jù)自己班級的程度經(jīng)行安排.以三組家庭為一組，經(jīng)行現(xiàn)場PK.
游戲環(huán)節(jié)(2)：盲人貼五官：現(xiàn)場請出3組家庭，組成三個游戲小組，進行盲人貼五官游戲比賽(孩子用英文指示，家長蒙眼貼五官，貼得最正的勝出)，分出勝負。
(3)：猜單詞：家長經(jīng)行表演，孩子猜單詞.
4、賀卡展示：集體把所有家庭制作的賀卡放在在一起，集體來詮釋賀卡所帶來的祝福。
5、節(jié)目表演：老師才藝表演。
6、孩子集體表演節(jié)目送給爸爸媽媽。
7、圣誕老人出現(xiàn)和小朋友及所有家長唱響圣誕主題曲，發(fā)圣誕禮物。
8、圣誕老人帶著孩子集體留影。