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開展公益宣傳的活動策劃方案

| 曉晴2

公益是美的表現(xiàn),是溫馨的體驗,送人玖瑰,手留余香。你知道開展公益宣傳的活動策劃方案怎么寫嗎?這次小編給大家整理了開展公益宣傳的活動策劃方案,供大家閱讀參考,希望大家喜歡。

開展公益宣傳的活動策劃方案

開展公益宣傳的活動策劃方案1

一、活動目的

“有愛就有希望”慈善公益晚會是由共青團騰沖縣委、騰沖縣“有愛就有希望”青年志愿者、騰沖陽光電器、騰沖縣和睦廣告裝飾有限責(zé)任公司等聯(lián)合主辦的大型文藝晚會。晚會將于年月日在騰沖縣舉辦,旨在通過文藝演出,宣傳慈善事業(yè),發(fā)動個人、企業(yè)為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。

二、活動形式

晚會將由騰沖縣各學(xué)校各文藝單位參與的,以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色,以主持詞“有愛就有希望”為串聯(lián),以一些經(jīng)典曲目為主旋律,以獨唱、重唱、合唱、器樂演奏、舞蹈等為表演形式,力求以各具特色的文藝樣式體現(xiàn)晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。預(yù)計現(xiàn)場將會有一千名以上的觀眾,氣氛會十分熱烈。

三、活動定位

晚會將以義演的方式進行,所有演員、工作人員不拿任何報酬,除晚會必須的成本支出外,通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。

四、宣傳口號

有愛就有希望

五、晚會觀眾

一般觀眾:學(xué)生家長

上述觀眾均人過中年,閱歷豐富,心路坎坷,目前正是回首往事、感嘆人生、喜歡懷舊,普遍愿意參加具有公益性或具有奉獻色彩的團體聚會,能為經(jīng)典老歌所感動與激勵,樂于奉獻愛心。

潛在觀眾:全縣中小學(xué)學(xué)生

這部分觀眾將以孩子結(jié)對子為主要形式。

原因:

1、困難學(xué)子的介紹,他們求學(xué)之路上的故事,這類節(jié)目一定能留住他們的目光,撥動他們的心弦,激起他們的共鳴;

2、他們以前只有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程,經(jīng)過學(xué)校家庭的教育,他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放,相信晚會可以為他們提供這份感動。

特邀觀眾(佳賓):各單位、企業(yè)代表

幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,大浪淘沙。這些成功者與精英在學(xué)界、商界和政界事業(yè)有成,成了當(dāng)之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流,敢于大膽追求時尚,共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀佳賓可以為也有能力為上述義演提供經(jīng)濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構(gòu)必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風(fēng)景,以他們的出席作宣傳,也必將提高晚會的檔次與知名度。

六、晚會演員

1、邀請專職文藝工作者參加慈善晚會,這樣可以在宣傳時可以更加吸引普通市民來參加;

2、邀請困難學(xué)生代表及其他演員表演節(jié)目,使參與的面更廣;

3、邀請各中小學(xué)及民間藝術(shù)團體提供部分節(jié)目.

七、晚會節(jié)目

1、安排一些領(lǐng)導(dǎo)講話,以表示晚會的正式和活動的可靠,另外他們的講話可以比較有鼓動性;

2、安排幾首以感恩、奉獻為主題的歌曲演唱,使晚會的節(jié)目比較有質(zhì)量,在適當(dāng)時烘托晚會氣氛;

3、把特困學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的某些點滴以投影、解說等形式重現(xiàn)給觀眾,使得他們更好地知道特困學(xué)生的情況,喚起他們對助學(xué)工程的熱情;

4、邀請?zhí)乩W(xué)生代表進行演講,使大家能在珍惜自己現(xiàn)在小康生活的同時能與特困學(xué)生互幫互助;

5、晚會中穿插一些談話,比如一些一直熱衷慈善事業(yè)者他們的工作感言。

八、晚會互動

在晚會開始前幾周宣傳時可以與移動聯(lián)通等公司聯(lián)系,如果技術(shù)上能實行那進行手機短信捐款形式,如發(fā)送一條短信的錢全募集到助學(xué)工程資金處。在晚會進行時,主持人可以提醒大家繼續(xù)通過手機短信捐款方式,抽選幾名觀眾上臺發(fā)表感言,同時在晚會進行的同時設(shè)立一處服務(wù)臺,方便有意向特困學(xué)生的好心人士咨詢及留下聯(lián)系方式。

九、晚會主持

(一)、人選

1、主持人是這臺晚會的靈魂,觀眾的認(rèn)同度,也在一定程度上決定著晚會的成敗。因此,他(或她)應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的年齡與閱歷,外在形象應(yīng)成熟、老練,能充分表達出思想的深沉與相應(yīng)的哲理,這將有利其接受晚會的創(chuàng)意以及理解主持詞所蘊涵的思想,進而可以現(xiàn)場調(diào)動演員的情緒與激起演員與觀眾之間的互動,必要時還可以根據(jù)主持詞臨場發(fā)揮;

2、主持人應(yīng)高度富有激情與號召力,能現(xiàn)場設(shè)置興奮點。更為重要的事,他(或她)除了要限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖,還要尊重演員心懷觀眾,有能力在節(jié)目間挖掘在場人豐富多彩的內(nèi)心世界,表現(xiàn)出強烈的人文關(guān)懷精神。對于觀眾的情緒,能迅速做出判斷,還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié),以保證節(jié)目的順利進行;

3、根據(jù)上述要求,這位主持人應(yīng)當(dāng)主持過大型的文藝晚會,能為觀眾所熟悉,來自專業(yè)的文藝團體,或是電視臺的專業(yè)主持人。

(二)、要求:

1、晚會將撰寫成文的主持詞,供主持人借此主持及現(xiàn)場發(fā)揮。主持詞應(yīng)當(dāng)具有足以支持臺上臺下互動的內(nèi)容;

2、主持人在主持的過程中,因根據(jù)節(jié)目的轉(zhuǎn)換與現(xiàn)場的情緒,引導(dǎo)演員與觀眾,共同感受、發(fā)現(xiàn)、體味特困孩子的求學(xué)精神,讓觀眾在引起共鳴的同時,心理產(chǎn)生強烈要為助學(xué)工程出一份力的想法。

開展公益宣傳的活動策劃方案2

一、活動主題:

歡慶六一,喜迎端午

二、活動時間:

20__年5月29日上午8點-----11:00

三、活動地點:

巖寺老街

四、活動準(zhǔn)備:

1、主持人1名

2、參加活動人數(shù):100-200人

3、糯米20斤、蜜棗、紅豆、鮮肉若干

4、音響設(shè)備桌子10張、人員10名待定、框架,條幅等

5、攤位擺放么么閃印機,打印出來的照片底下是浪漫紅的LOGO和二維碼。閃印機旁邊擺放募捐箱,明信片十元一張,現(xiàn)場募捐善款全部捐給貧困兒童

6、兒童禮品、捐贈活動及相關(guān)獎品

五、活動目的:

1、通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

2、以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生,通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助,擴大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

3、尋求事業(yè)單位的贊助:提供給地區(qū)貧困兒童生活補助及學(xué)習(xí)幫助

4、通過關(guān)注地區(qū)貧苦兒童的捐贈活動,促進鄉(xiāng)村旅游與公益事業(yè)發(fā)展

六、活動內(nèi)容

1、主持人開場白。

2、小朋友的舞蹈1個《開門紅》4分鐘10人

3、趣味活動:現(xiàn)場有20-30個小朋友手拿氣球,在主持人的倒數(shù)中,同時放飛。

4、小朋友的舞蹈《請我跳舞》4分鐘\15人

5、今天在現(xiàn)場,么么閃印機一直開放,只要用微信你關(guān)注徽州微旅游,現(xiàn)場就可以打印的明信片10元一張。明信片的費用會捐給貧困兒童。

6、悉尼的獨唱《蘆花》1\4分鐘

7、教師的舞蹈《驚鴻舞》3人\4分鐘

8、喜洋洋舞蹈隊《茶山情歌》12人

9、小朋友的舞蹈《春曉》4分鐘、12人

活動結(jié)束,比賽開始!

七、比賽細(xì)則:

1、每位參賽者包1斤糯米,比時間、質(zhì)量、外觀、口味。共有十組

2、米、粽子葉,紅棗,紅豆等徽州微旅游準(zhǔn)備。

3、最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎。

4、包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶。

八、后期規(guī)劃:

1、與靈山相關(guān)負(fù)責(zé)人對接,確定對接儀式及時間

2、關(guān)注徽州微旅游,了解后期貧困兒童的捐贈活動;參加活動,與公眾一同出發(fā)關(guān)注貧困兒童生活

_____有限公司

___居委會

開展公益宣傳的活動策劃方案3

一、活動前言

隨著如今社會的高速發(fā)展,在教育水平不斷提高的同時,逐漸涌現(xiàn)出一批富有社會責(zé)任感和公益道德心的同學(xué)。他們重新思考生命的意義,重新定義企業(yè)使命。他們以公民的責(zé)任指引,以愛心為動力,參與社會的自我治理,從而復(fù)興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)。他們身體力行,提倡經(jīng)世濟民,以人為本,義利兼顧之道,因而取得學(xué)習(xí)成績與人格魅力的雙贏。

二、活動背景

在醫(yī)學(xué)院校的高素質(zhì)培養(yǎng)下,涌現(xiàn)出一批具有高素質(zhì)熱心奉獻的具有扎實醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)有余力的大學(xué)生。我院積極響應(yīng)國家構(gòu)建和諧社會的口號,積極促進學(xué)院班級的同學(xué)和諧相處,并繼續(xù)鞏固醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,特舉辦此活動。

三、活動主題:

推暖陽之光,拿愛意之手

四、活動時間、地點

時間:20__年第一學(xué)期

地點:12棟A課室

四、活動對象:

暖陽公益志愿者

五、舉辦單位:

主辦單位:共青團廣州醫(yī)學(xué)院委員會

承辦單位:基礎(chǔ)學(xué)院團委

六、活動前期策劃

(一)、日常培訓(xùn)

1、活動前期宣傳:ppt、視頻---宣傳委員

2、宣傳資料:ppt制作、宣傳單制作---宣傳委員

3、報名表制作、志愿者名單收集、簽到表制作---副書記助理

4、場地申請:多媒體---組織委員

5、活動物資準(zhǔn)備:針灸套件---副書記助理

(二)、見習(xí)安排(也要宣傳)

1、聯(lián)系各見習(xí)單位見習(xí)負(fù)責(zé)人、申請總見習(xí)人數(shù)

2、收集見習(xí)人員名單

3、分配見習(xí)人員到見習(xí)單位

4、培訓(xùn)見習(xí)人員、細(xì)說注意事項

七、活動中期

(一)、日常培訓(xùn)

(二)、見習(xí)

八、活動后期

1、照片收集

2、活動資料收集

3、工作人員開小會,總結(jié)活動可取之處及不足之處

九、工作安排

(一)、日常培訓(xùn)

1.活動前期宣傳:ppt

2.宣傳資料:ppt制作、宣傳單制作

3.志愿者名單收集、簽到表制作

4.場地申請:多媒體

5.活動物資準(zhǔn)備:針灸套件

(二)、見習(xí)安排

1.聯(lián)系各見習(xí)單位見習(xí)負(fù)責(zé)人、申請總見習(xí)人數(shù)

2.收集見習(xí)人員名單

3.分配見習(xí)人員到見習(xí)單位

4.培訓(xùn)見習(xí)人員、細(xì)說注意事項

十、經(jīng)費預(yù)算(待定)

十一、應(yīng)急方案

1、若天氣濕滑,其即使聯(lián)系醫(yī)院負(fù)責(zé)人,及時溝通。

2、若科室臨時被占用,發(fā)信息改期。

開展公益宣傳的活動策劃方案4

為了慶祝“五·四”青年節(jié),豐富社區(qū)內(nèi)廣大團員青年的節(jié)日文化生活,增強團員青年的凝聚力和向心力,共同營造和諧共融的社會氛圍,引導(dǎo)青年愛國愛家,在小欖鎮(zhèn)團委的指導(dǎo)下,永寧社區(qū)團委聯(lián)合四個社區(qū)團委舉辦20__年五四青年節(jié)“奔跑吧,青春!”公益嘉年華活動,具體方案如下:

一、活動主題

奔跑吧,青春!

二、活動時間

20__年5月9日9:00-12:00

三、活動地點

__社區(qū)廣場、__文化活動中心

四、主辦單位

共青團__社區(qū)委員會

聯(lián)辦單位

共青團__社區(qū)委員會

共青團__社區(qū)委員會

共青團__社區(qū)委員會

共青團__社區(qū)委員會

五、活動安排

(一)嘉年華開幕式(9:00-9:10)

(二)嘉年華系列活動(9:10-12:00)

六、青年嘉年華活動內(nèi)容

(一)青?·樂公益

開展由公益項目組成的公益體驗區(qū),讓青年由心感受公益的力量,傳遞公益理念。主要內(nèi)容有:

1、剪出你風(fēng)采——公益剪紙體驗;

2、烙畫九州——烙畫公益藝術(shù)培訓(xùn)

3、永中公益銀行

4、獅樂萬家——永寧龍獅武術(shù)團

5、益智桌游體驗——“睿星貝貝”早教中心

(二)青?·樂趣多

開設(shè)攤位游戲體驗區(qū),設(shè)有15個益智趣味好玩的游戲項目,讓青年在緊張繁忙的工作中放松身心。參與者可憑勝出的兌換券換取豐富獎品。

(三)青?·潮流show

組織搭建整點show舞臺,為時尚潮流年輕人提供一個即興表演的機會,突出所在領(lǐng)域的新玩法、新潮流,與觀眾進行互動。

表演內(nèi)容:

1、快閃

2、鼓舞青春——Jazz鼓合奏表演;

3、舞蹈表演;

4、魔術(shù)表演;

5、流行曲演唱;

6、樂隊表演;

7、武術(shù)表演。

(四)青?·新生活

工作坊在__文化活動中心、雙美府分時段舉行,參與者需通過微信預(yù)約后憑二維碼電子入場證進場,有名額限制。

1、品味咖啡——咖啡生活沙龍

咖啡品的是一種態(tài)度,這句說的很對,懂得欣賞咖啡的人,才會懂得品味咖啡體現(xiàn)到咖啡中的意境。正如熱愛生活的人,才會懂得珍惜眼前的幸福。因為幸福就是滄桑歷盡、苦盡甘來的心境,無論富貴貧窮都會有幸福的生活方式。

活動地點:__咖啡店

活動時間:10:00—11:30

體驗時間:1.5小時

費用:免費

名額:20人

2、花枝招展—花藝體驗

通過專業(yè)指導(dǎo),把花材有技術(shù)性排列,組合讓花變得更加的賞心悅目,表現(xiàn)一種思想,體現(xiàn)自然與人的完美結(jié)合,形成花的獨特語言,讓欣賞者解讀與感悟。

活動地點:__文化活動中心三樓圖書館

活動時間:9:30—11:00

體驗時間:1.5小時

費用:免費

名額:20人

溫馨提示:

1、參加者須自備剪刀一把;

2、報名成功后可以另外邀請一位同伴進場觀摩;

3、親子組合可以家庭為單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

4、動感節(jié)拍——nc街舞(霹靂舞)

BBOY就是當(dāng)今眾人所指的地板街舞,稱作Breaking,也稱作霹靂舞,是街舞的最起始舞種。音樂的響起,配合動感和節(jié)奏感非常強烈的“霹靂舞”,讓你走進另一個舞蹈的世界。你曾經(jīng)想過自己也能跳出輕快的舞步或地板掃腿嗎?來報名參與我們的街舞體驗班吧!

活動地點:__文化活動中心五樓舞蹈室

活動時間:10:00-10:45(6-18歲)

11:00-11:45(18歲以上)

體驗時間:45分鐘

費用:免費

名額:每班20人

溫馨提示:成功報名者參加時請穿著運動或?qū)捤梢路?/p>

5、衍紙體驗課

嘆為觀紙。有沒有想過其實紙也可以不平凡?有沒有意識到紙也可以是藝術(shù)品?有沒有感悟到你也可以創(chuàng)造非凡的作品?快來用你靈巧的雙手伴隨色彩多樣的衍紙條制造出一份份充滿智慧與愛的衍紙作品!

活動地點:__文化活動中心四樓婦女之家

活動時間:10:30-12:00

體驗時間:1.5小時

費用:免費

名額:20人

溫馨提示:

(1)參加者須自備剪刀一把;

(2)親子組合可以家庭為單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)

(3)睿智寶貝——幼兒邏輯思維早教體驗

“睿星貝貝”早教中心運用LASY積木、益智桌游等早教啟發(fā)工具,讓小朋友在輕松的游戲中體驗和提高邏輯思維及創(chuàng)造力。

活動地點:__文化活動中心三樓圖書館親子閱讀室

活動時間:10:00-10:45

體驗時間:45分鐘

費用:免費

名額:10人(親子課程,以4-6歲小朋友為佳)

溫馨提示:親子課程一名家長陪同小朋友參加(家長報名時需另報小朋友姓名和出生年月)

6、泥土芬芳——粘土制作體驗

用你指尖的溫度軟化每一塊陶泥,用你智慧的大腦創(chuàng)造“世上一件”的個性作品。厭倦了模式化的都市生活,疲憊了鋼筋水泥的渾濁壓抑,來用雙手挖掘內(nèi)心的怡靜,陶藝帶你領(lǐng)略泥土的芬芳。

活動地點:__文化活動中心四樓婦女之家

活動時間:9:00—10:00

體驗時間:1小時

費用:免費

名額:20人

溫馨提示:

(1)軟陶體驗使用軟陶泥創(chuàng)作一系列卡通動漫等無限創(chuàng)意,作品完成后將作為禮物送給參與者。

(2)親子組合可以家庭為單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

7、色彩馬卡龍——翻糖餅干制作

你曾經(jīng)被色彩溫馨的法式餅干所迷住嗎?這是一種食物,同時也是一件藝術(shù)品!為你解開這藝術(shù)品背后的制作方法,親手制作一件獨具匠心、讓你愛不釋手的翻糖餅干。

活動地點:__文化活動中心四樓兒童活動區(qū)

活動時間:

9:30-10:00

10:15-10:45

11:00-11:45

體驗時間:30分鐘

費用:免費(超出2塊餅干,需自付10元/塊)

名額:共30人(每場10人)

溫馨提示:親子組合可以家庭為單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

8、芭倫形體訓(xùn)練

體態(tài)美,展示給人們的是自信、優(yōu)雅、氣質(zhì)、能力,它不僅僅反映在對別人的視覺效果中,同時它也是一種外在輔助工具,能立刻喚起你內(nèi)在沉積的優(yōu)良素質(zhì),通過你的穿著、微笑、目光接觸、握手,站姿、坐姿,一舉一動,讓你渾身都散發(fā)著一個優(yōu)雅女性的魅力!

活動地點:__文化活動中心五樓舞蹈室

活動時間:9:00-9:45

體驗時間:45分鐘

費用:免費

名額:30人

溫馨提示:成功報名者參加時請穿著運動或?qū)捤梢路?/p>

開展公益宣傳的活動策劃方案5

一、活動概述

__省經(jīng)濟和教育水平較低,全省有大量貧困生的存在.救助貧困生,讓每個人都能在一個舒適的環(huán)境中讀書,是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。也是我省為提高基礎(chǔ)教育水平而應(yīng)做的當(dāng)務(wù)之急。

回顧現(xiàn)階段對我省貧困生的救助,在省上各級政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和__省青少年發(fā)展基金會的努力之下,我省在捐資助學(xué)援建希小等工作中都取得了一定的可喜成績.前段時間通過__欄目對__牧區(qū)貧困孩子的報道使一定數(shù)量的公益資金流入助學(xué)活動中,但這一部分資金絕大多數(shù)來自省外的企業(yè)和個人,缺少省內(nèi)自身血液。

由于我省的公益宣傳力度不夠頻度較低,致使省內(nèi)大部分人對我省貧困生現(xiàn)狀和希望工程缺乏了解和關(guān)注,這本身對充分調(diào)動人們的愛心還是有一些限制,特別是一些中低收入但很有愛心的人群。

而我們的活動正是針對這樣一種在本身宣傳力度不夠的情況,利用人們對公益事業(yè)的熱心,將”教育自救”理念推向全省。

為了使我們的活動進行的更順利更有效,我們按照資金投入實施難度,將整個活動運作分前中后三個部分以希望能夠在不同的時間段通過進行不同的宣傳方式,從而取得更好的社會關(guān)注,擴大這次活動的社會影響力!

二、活動可行性分析:

隨著我國社會主義建設(shè)步伐的不斷加快,國民收入的不斷增長,__省的經(jīng)濟狀況也在不斷好轉(zhuǎn),伴隨這種經(jīng)濟改變?nèi)藗兊慕逃度肜砟詈蛯θ松鷥r值追求的不斷社會化,博愛成為人們對愛的深層次理解.希望工程本身就做為人們的愛心的一種匯聚,已經(jīng)是被社會認(rèn)可了的,能被普遍接受的一種博愛方式。

那么,我們對這項事業(yè)的宣傳,也應(yīng)該是可以被社會認(rèn)可并能引起大眾共鳴的!

下面我們對活動本身進行了分析:

1.優(yōu)勢:

a.我們是公益性活動,其性質(zhì)可以通過各種手段得到社會認(rèn)可。

b.我們的活動是被青基會和學(xué)校認(rèn)可的具有可信度。

c.我們的活動通過青基會的指導(dǎo)監(jiān)督及各學(xué)校的配合具有組織性和完整性。

2.劣勢:

a.宣傳資料的前期制作等準(zhǔn)備工作需要一定資金投入。

b.聯(lián)絡(luò)各學(xué)校團委學(xué)生會組織志愿者需要一定時間。

三、活動時間:20__年4月下旬——6月下旬

四、活動方案:

1.活動目的:

通過宣傳使省內(nèi)更多人來關(guān)注我省的教育事業(yè)貧困生現(xiàn)狀喚起人們愛心,讓真正有能力的個人和企業(yè)給予這些貧困孩子更多的關(guān)愛.

2.活動主題:

溫暖永存—__青少年發(fā)展項目宣傳及募捐活動

3.活動目標(biāo):

a.為助學(xué)基金多渠道募集資金,資助更多貧困學(xué)生。

b.喚起社會對貧困學(xué)生的關(guān)注,并發(fā)動他們?yōu)榇颂峁椭?/p>

4.活動實施區(qū)域:

5.活動實施階段:

A.準(zhǔn)備階段:

a.與活動相關(guān)的部門進行溝通

b.實地圖文資料的采集

c.活動團隊的構(gòu)建(團隊名稱:螢火蟲——個體生命微弱,但是集體卻可以帶來希望的光亮!)

d.活動標(biāo)識的設(shè)計

e.與活動相關(guān)的文本文件的確立

B.實施階段:

a.宣傳單頁的匯編制作

b.進行宣傳募捐

C.總結(jié)階段:

對募集物資進行交付,對宣傳活動進行總結(jié)

6.活動的具體實施方案

A.準(zhǔn)備階段:

a.為了使整個活動能夠在運作中更加順暢,我們將利用現(xiàn)有資源,希望通過團省委__省青少年發(fā)展基金會__師范大學(xué)具體確立以下問題:

a.1.活動主題為“___與溫暖相伴—__省青少年發(fā)展項目宣傳及募捐活動”

a.2.活動公證性將由以上三方連同社會輿論提供監(jiān)督

a.3.上述三方以正式文件的形式下發(fā)活動通知,并提供活動在各學(xué)校的地區(qū)的展開所需的證明。

a.4.確立宣傳活動及募捐的管理監(jiān)督等具體事宜。

b.為了使我們的宣傳資料更真實可信,我們將會前往貧困地區(qū)去采集一系列影象圖文資料。

c.通過與各學(xué)校協(xié)調(diào)確定團隊規(guī)模結(jié)構(gòu)。整個活動的運行需要大量的人員,并分組分區(qū)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,我們將通過招募“愛心志愿者”的形式來構(gòu)建我們的團隊。

c.1.在__市各高校招募志愿者(初定一百人),具體負(fù)責(zé)任務(wù):海報張貼;宣傳單發(fā)放和在宣傳點的宣講;募集資金的收取;青基會和各所在學(xué)?;顒勇?lián)系的中間人。

c.2.整理團隊成員相關(guān)信息,接受大家監(jiān)督。

c.3.各學(xué)校確定一位負(fù)責(zé)人由青基會直接管理。

d.活動標(biāo)志設(shè)計,是加深社會對活動認(rèn)知程度的重要手段,我們想以(太陽光和綠葉)為標(biāo)志,將我們活動的主題和青基會的工作主旨結(jié)合起來。

d.1.將標(biāo)志印制在在各種宣傳單和募捐箱上。

d.2.將形象標(biāo)志做成胸卡上。

7.實施階段

A.為使宣傳活動更加具體明了,需要做出一定數(shù)量的宣傳資料

a.文字單頁的制作

b.橫幅和圖片的制作(展板費用太高)

c.胸卡的制作

B.具體的宣傳和募捐

a.首先由__師范大學(xué)牽頭,在校內(nèi)進行宣傳讓同學(xué)們來知道和認(rèn)可我們的活動繼而在我校進行募捐和志愿者的招募。然后邀請其他高校加入,以各自實際進行主體鮮明的宣傳并在學(xué)校發(fā)動募捐和志愿者招募。

在各學(xué)校進行的活動形式可包括以“關(guān)愛生命,關(guān)愛希望”為主題的文藝演出或以“我們的夢想”為主題的貧困生事跡報告會或者是以“走進他們的世界”為主題的圖片展。

b.各學(xué)校分片:師大在城中西區(qū),_大在城北區(qū),_院在城東區(qū),警校,建校在城南區(qū),以各學(xué)校實際確定方案,通過傳單圖片展演說等形式在公園廣場等人口集中的地方向各區(qū)市民進行宣傳募捐。

c.因為國家實行的“兩免一補”政策在省內(nèi)部分地區(qū)取得實效,而此時讓這些地區(qū)的人們了解我省貧困生的狀況和青基會的工作,則有利于他們深刻體會“兩免一補”的溫暖使他們知道自己得到了幫助但還有更多人需要他們的幫助。

所以,可以在和三縣有關(guān)部門協(xié)調(diào)一致的前提下,前往三縣進行活動,活動形式仍然可以是傳單圖片展演說等形式

注:b和c的實施可在”六一”等特殊日子進行

d.通過大學(xué)生互動網(wǎng)站和更多省外大學(xué)的__老鄉(xiāng)會聯(lián)系,希望通過他們的努力實現(xiàn)活動在省外的延伸.

e.和各大超市協(xié)商,在各大超市的廣播中播放宣傳詞在收銀臺前長期設(shè)立募捐箱(購物過程中的零錢有時攜帶很不方便)。

f.將未能得到一對一幫助的特困生資料公開宣傳,以待實現(xiàn)對他們的一對一或多對一以及集體對一的幫助。青年學(xué)生雖有一份強烈的愛心但屬于無收入人群一對一或多對一雖然有一定困難,但是集體對一絕對是可行的(可以提供生活,學(xué)習(xí)等多方面的幫助)

g.省內(nèi)媒體對公益事業(yè)的宣傳不夠,希望電視臺做一組公益廣告或宣傳片.

8.總結(jié)階段:

因為我們想把此次活動做成長期活動,以獲得人們在認(rèn)知度上的共鳴,必須做以下各項的總結(jié).

a.經(jīng)費使用

b.工作成績

c.下一步目標(biāo)整體框架:

9.整體框架:

前期:志愿者的宣傳為主,媒體為輔

中期:電視網(wǎng)絡(luò)車載顯示屏長期播放公益廣告或宣傳片,街道旁的燈箱也可發(fā)布公益廣告。

后期:通過以取得的成績在允許的情況下倡議將_月_日定為”__日”或?qū)月第幾周定為“__周”以進行反復(fù)的宣傳.假期組織志愿者進行支教。

五、費用預(yù)算:

1.前期準(zhǔn)備階段:信息收集資料獲取共1000元

2.宣傳階段:傳單5萬份(一份是0.04元)共2000元

志愿者誤餐交通費共3000元

橫幅圖片展共2000元

機動費用:共2000元

總共預(yù)算:1萬

3.對于所有的活動經(jīng)費,我們將盡量通過出售各種此次公益活動所帶來的商機來獲得。

4.可獲得資金的商業(yè)機會:

a.整體冠名權(quán)(如___與溫暖相伴---__青少年發(fā)展項目宣傳活動)

b.5萬份宣傳資料上的廣告語

c.媒體公益廣告上的宣傳(字幕聲音)

六、問題分析及應(yīng)對方案

1.資金來源:

活動目的就是想為貧困孩子募集資金,因而活動所需經(jīng)費我們無意向青基會申請,我們將出售活動冠名權(quán)等商業(yè)機會獲得(買家由我們和基金會共同尋找),若商業(yè)機會出售不順我們再尋求各級團委和基金會的幫助,也可以將前期在學(xué)校取得的募捐作為經(jīng)費,但是所需橫幅圖片等須由基金會提供!

2.組織管理:

由于活動屬于學(xué)生自發(fā)進行,相對而言大學(xué)生的社會實踐經(jīng)驗不足,駕馭類社會組織的能力不強。同時又希望得到機會去彌補這種欠缺,那么在具體的運作中必定會出現(xiàn)各單位(學(xué)校)在協(xié)調(diào)分工等方面的混亂,而基金會又存在人手少任務(wù)重的情況,因此我們將從各學(xué)校的志愿者中選出一位總負(fù)責(zé)人,進行與青基會及各學(xué)校的協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò),基金會只需一位老師對幾位負(fù)責(zé)人進行指導(dǎo)和監(jiān)督。


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