書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)方案策劃
書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)方案策劃（篇1）
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：（4月18日早8：10—8：25）
宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。（4月18日—4月29日）
幼兒園布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報(bào)，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。
3、“讀書(shū)”活動(dòng)。（4月18日—4月22日下午）
每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。
4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)（4月18日下午4：00—5：30）
請(qǐng)新華書(shū)店到幼兒園擺書(shū)攤，每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書(shū)節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。（4月18日—4月22日下午）
各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等），有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專(zhuān)人各班提問(wèn)。
6、“童話(huà)故事”小劇場(chǎng)。（4月19日早上）
請(qǐng)德宏師專(zhuān)學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話(huà)劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）
每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（4月21日全天）
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū)，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。
9、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。（4月21日下午）
開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。
10、讀書(shū)節(jié)閉幕式。（4月25日早）
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)方案策劃（篇2）
每年的4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀，分享快樂(lè)"為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。
為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話(huà)故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。
一、活動(dòng)目的：
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力！最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年10——12月3個(gè)月
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草"親子閱讀倡議書(shū)"。
3、建立借書(shū)制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱；家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬
程序：
1、制訂"好書(shū)潤(rùn)心靈"讀書(shū)活動(dòng)方案。
2、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍：
（1）創(chuàng)設(shè)"書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀"專(zhuān)欄。
（2）利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容。
（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書(shū)"，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)方案策劃（篇3）
為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，啟迪學(xué)生的心智，我校特成立讀書(shū)會(huì)，活動(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
為了讓師生經(jīng)過(guò)讀書(shū)增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語(yǔ)言、豐富學(xué)生的課外知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學(xué)生的精神世界。
二、讀書(shū)目標(biāo)
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自我?guī)?lái)的歡樂(lè)，提高欣賞本事。
三、讀書(shū)口號(hào)
讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月至7月
五、組織機(jī)構(gòu)
1、“讀書(shū)會(huì)”導(dǎo)讀組成員名單。
2、讀書(shū)會(huì)成員名單。
六、活動(dòng)安排
（一）第一階段：發(fā)動(dòng)階段（3月中旬）
1、在語(yǔ)文課上進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)或其他方式，獲得他們的支持與參與。
（二）第二階段：準(zhǔn)備階段（3月中下旬）
1、制定讀書(shū)計(jì)劃。
（1）個(gè)人閱讀計(jì)劃。①資料：學(xué)生將每一天所讀資料或感受進(jìn)行記錄并根據(jù)自我的喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾；②時(shí)間：學(xué)生自我合理安排閱讀時(shí)間。
（2）班級(jí)閱讀計(jì)劃。①資料：低年級(jí)班級(jí)讀書(shū)會(huì)推薦書(shū)要貼合低年級(jí)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)帶拼音，中年級(jí)班級(jí)讀書(shū)會(huì)推薦書(shū)目《窗邊的小豆豆》《森林報(bào)》等，高年級(jí)班級(jí)讀書(shū)會(huì)推薦書(shū)中國(guó)的四大名著、外國(guó)名著等。②時(shí)間：利用每一天晨讀、晚讀時(shí)間和每一天晚上、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
①以身作則，從教師自身做起，每一天和同學(xué)們一齊讀書(shū)，制定班級(jí)讀書(shū)口號(hào)。②記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，要求每個(gè)同學(xué)能自覺(jué)利用課余時(shí)間看書(shū)。
3、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)。
利用家長(zhǎng)會(huì)，在交流互動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭閱讀環(huán)境的營(yíng)造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自我的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
4、換一本書(shū)，交一個(gè)友。
好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，必須注意愛(ài)護(hù)。
（三）第三階段：活動(dòng)階段（4月至6月）
1、學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
2、廣開(kāi)書(shū)源，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。
（1）建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
（2）各班級(jí)建立圖書(shū)角。
（3）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，要求愛(ài)護(hù)借閱到的圖書(shū)。
（4）利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每一天的閱讀時(shí)間。
3、提高課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展。
（1）利用語(yǔ)文課和科技文體活動(dòng)課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。
（2）針對(duì)課堂所教學(xué)資料進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。
（3）盡量每一天參加一次讀書(shū)心得交流，與親友交流一下自我的讀書(shū)心得。
（4）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，給學(xué)生供給展示的舞臺(tái)，每月至少舉行一次班級(jí)讀書(shū)交流。
（四）考核、展示階段（7月）
1、閱讀卡片、讀書(shū)小報(bào)比賽。
以小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自我撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，各班針對(duì)實(shí)際情景組織手抄報(bào)制作（4至6年級(jí)）、閱讀卡片制作（1至3年級(jí)）比賽，進(jìn)行評(píng)比，并作為評(píng)選“閱讀之星”的條件之一。
2、活動(dòng)評(píng)比。
“書(shū)香家庭”評(píng)選要求：平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一齊讀書(shū)，很重視孩子的閱讀，并在物質(zhì)和行動(dòng)上有所體現(xiàn)。
“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選要求：班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著。
“閱讀之星”以每月評(píng)出的讀書(shū)之星為參考，學(xué)期末評(píng)度讀書(shū)之星，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！
書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)方案策劃（篇4）
一、活動(dòng)目的：
1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展一次全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月初到元月初。
三、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
4、我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。
2、啟動(dòng)儀式時(shí)間：12月10日，負(fù)責(zé)人：黃秀芬主任。
七、活動(dòng)步驟：
1、“我愛(ài)讀書(shū)”語(yǔ)文手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)比賽
2、開(kāi)展一次讀書(shū)講座以年級(jí)為單位，舉辦一次由教師主講的讀書(shū)知識(shí)專(zhuān)題講座，指導(dǎo)學(xué)生選好書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣。
3、制作一份感恩黨的賀卡
4、讀一本完整的書(shū)。
5、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
6、舉辦一次主題班會(huì)，出好一次我愛(ài)讀書(shū)的主題板報(bào)各班級(jí)舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋。
書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)方案策劃（篇5）
一、活動(dòng)時(shí)間：201x年4月1日～6月30日
二、活動(dòng)對(duì)象：泉州師范學(xué)院全體師生
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦：泉州師院圖書(shū)館、泉州師院校團(tuán)委會(huì)
承辦：泉州師院校讀者協(xié)會(huì)
（一）泉州師院圖書(shū)館微信公眾號(hào)開(kāi)通推廣
1、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23-26日
3、活動(dòng)內(nèi)容：泉州師范學(xué)院圖書(shū)館微信公眾號(hào)將于4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天正式推出，將實(shí)現(xiàn)讀者綁定微信，訪(fǎng)問(wèn)“我的圖書(shū)館”（書(shū)目查詢(xún)，借閱歷史查詢(xún)等），圖書(shū)館通知公告，好書(shū)推薦等功能。
（二）移動(dòng)圖書(shū)館技能競(jìng)賽
1、報(bào)名時(shí)間：4月13日-26日
2、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)：4月27日19：00-20：30圖書(shū)館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3、比賽時(shí)間：5月12日15：00-16：30
4、比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓大廳
5、承辦單位：超星數(shù)字圖書(shū)館
（三）信息檢索大賽
1、報(bào)名時(shí)間：4月10日-26日
2、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)：4月26日19：00-20：00圖書(shū)館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3、比賽時(shí)間：5月3日19：00-21：00（初賽）；5月11日19：00-21：00（決賽）
4、比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳、書(shū)庫(kù)
5、承辦單位：福建兩岸信息技術(shù)有限公司
（四）鳥(niǎo)巢圖書(shū)館閱讀活動(dòng)
1、活動(dòng)對(duì)象：圖書(shū)館信息咨詢(xún)與開(kāi)發(fā)部、校讀者協(xié)會(huì)、部分師生
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日（周六）下午
3、活動(dòng)地點(diǎn)：6號(hào)鳥(niǎo)巢圖書(shū)館投放點(diǎn)
4、活動(dòng)內(nèi)容：4月21日下午在6號(hào)鳥(niǎo)巢圖書(shū)館投放點(diǎn)舉辦閱讀蔡崇達(dá)《皮囊》交流會(huì)；鳥(niǎo)巢圖書(shū)館于4月23號(hào)當(dāng)天和6月份進(jìn)行兩次圖書(shū)投放，使知識(shí)在漂流中傳遞。
（五）兩岸讀書(shū)會(huì)
1、活動(dòng)對(duì)象：全校讀者
2、活動(dòng)時(shí)間：4月25日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館，由校讀者協(xié)會(huì)、兩岸信息公司承辦
4、活動(dòng)內(nèi)容：參加活動(dòng)的每名學(xué)生可以自己選出一本心目中的好書(shū)，并對(duì)該書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，說(shuō)出該書(shū)的亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書(shū)中內(nèi)容所傳達(dá)的精神，該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講 法，也可以使用ppt等（自己帶電腦）。內(nèi)容積極健康向上。每個(gè)學(xué)生做完演講，都有五分鐘時(shí)間供老師和同學(xué)們提問(wèn)，問(wèn)一些關(guān)于書(shū)籍的問(wèn)題。此外，精選部分好書(shū)書(shū)評(píng)進(jìn)行討論。
（六）閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動(dòng)
1、活動(dòng)對(duì)象：育群小學(xué)學(xué)生
2、活動(dòng)時(shí)間：4-6月
3、活動(dòng)地點(diǎn)：育群小學(xué)
4、活動(dòng)介紹：泉州市育群小學(xué)，位于鯉城區(qū)江南街道烏石社區(qū)，在校學(xué)生498人，外來(lái)工子弟占比92。4%。外來(lái)學(xué)生來(lái)自湖南，河北，四川，廣東，貴州等省市。在校教師22人，在編教師15人，其余七個(gè)為代課老師。閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動(dòng)主要為育群小學(xué)的學(xué)生支教，如講故事、趣味閱讀等，讓孩子們享受更多平等的教育資源，引導(dǎo)小學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，也為我校學(xué)生提供一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)和別樣體驗(yàn)的機(jī)會(huì)長(zhǎng)。此外，通過(guò)捐贈(zèng)、購(gòu)書(shū)等形式為該小學(xué)捐贈(zèng)課外讀物。
（七）猜燈謎，讀名著
1、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
2、活動(dòng)時(shí)間：4月25日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：A區(qū)門(mén)口
4、活動(dòng)內(nèi)容：在“燈謎盒”里抽取燈謎，每次只可抽取一張燈謎），不可借助網(wǎng)絡(luò)檢索工具，答對(duì)即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物，讓學(xué)生在猜燈謎的過(guò)程中溫習(xí)名著，獲取知識(shí)。
書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)方案策劃（篇6）
一、活動(dòng)目的：
英國(guó)文壇巨匠莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立理想，陶冶情操，獲取真知。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物，建立家庭小書(shū)庫(kù)。
2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
3、每周充分利用讀書(shū)活動(dòng)課，開(kāi)展“兒歌、古詩(shī)”等誦讀活動(dòng)，爭(zhēng)取多誦讀兒歌或古詩(shī)。
4、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。如：“讀一本好書(shū)”、“說(shuō)心得體會(huì)”、“參加一次讀書(shū)比賽活動(dòng)”。
5、班級(jí)不定期舉行古詩(shī)詞擂臺(tái)賽，讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
6、讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，每月可評(píng)為班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)方案策劃（篇7）
一、指導(dǎo)思想：
以《__縣教育局20__年工作要點(diǎn)》《__縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《__縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案》為指導(dǎo)，全面深入落實(shí)“書(shū)香校園”建設(shè)，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，打造農(nóng)村文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、推動(dòng)學(xué)生自覺(jué)閱讀，積極踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高讀寫(xiě)能力，沉淀文化底蘊(yùn)，陶冶精神情操。
2、推動(dòng)教師常態(tài)閱讀，實(shí)現(xiàn)“淺閱讀”向“深閱讀”的跨越，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)高效智慧課堂建設(shè)。
3、構(gòu)建多元共讀體系，營(yíng)造讀書(shū)整體氛圍。引導(dǎo)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同參與讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)閱讀型班級(jí)、閱讀型學(xué)校、閱讀型家庭建設(shè)。
三、活動(dòng)措施：
1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造文化氛圍
學(xué)校要加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化濃郁的校園文化氛圍，凸顯“書(shū)香氣”。在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。各教學(xué)班要加強(qiáng)“讀書(shū)班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，建立閱讀制度。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)，落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制
一是推動(dòng)常態(tài)閱讀，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
學(xué)生層面，要保障常態(tài)閱讀時(shí)間，固定讀書(shū)時(shí)間一般為：晨讀、午間閱讀、閱讀課、雙休日大閱讀。要求學(xué)生把閱讀書(shū)目、頁(yè)碼記錄下來(lái)，做好讀書(shū)筆記，并有家長(zhǎng)簽字證明。學(xué)生積累“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。學(xué)生可進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)，如：個(gè)人小檔案，讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。建議每學(xué)期積累一本。
教師層面，根據(jù)學(xué)校推薦書(shū)目，要求教師每月至少讀一本專(zhuān)著，做好讀書(shū)筆記，各年級(jí)每月底審閱檢查。
二是設(shè)立“校園讀書(shū)季”，匯報(bào)讀書(shū)成果。
除了常態(tài)閱讀外，學(xué)校每學(xué)期設(shè)定一個(gè)“校園讀書(shū)季”。上半年，4月23日為世界讀書(shū)日，我校擬定每年的4月23日為讀書(shū)成果分享日，集中召開(kāi)主題集會(huì)，師生分享讀書(shū)成果，學(xué)校對(duì)讀書(shū)成果進(jìn)行評(píng)定表彰;下半年，9月28日為孔子誕辰日，我校擬定在每年的9月28日，集中召開(kāi)聊書(shū)會(huì)，結(jié)合師生暑假閱讀成果，進(jìn)行主題分享，并予評(píng)獎(jiǎng)表彰。
除了每學(xué)期一次的集中展示評(píng)價(jià)外，學(xué)校還要結(jié)合縣局整體工作部署，靈活開(kāi)展各種演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、美文誦讀比賽、古詩(shī)詞擂臺(tái)賽等跟進(jìn)活動(dòng)。另外，讀書(shū)分享會(huì)、聊書(shū)會(huì)等活動(dòng)，我們還要邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同參加。
學(xué)校每學(xué)期末要進(jìn)行“讀書(shū)明星”、“書(shū)香班級(jí)”“、書(shū)香家庭”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還要把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入到班級(jí)綜合量化體系中。
3、開(kāi)辟成果陣地，推動(dòng)高端發(fā)展
為了推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入、高端發(fā)展，學(xué)校要積極搭建成果展示平臺(tái)，構(gòu)建“立足校本、走出縣域、面向全國(guó)”的成果展示體系。
除了有效利用“校園聆聽(tīng)”廣播站和校園網(wǎng)的推介作用外，學(xué)校擬定重啟?？肚喟亍返木庉嫵霭?，為廣大師生搭建校本展示平臺(tái)。
學(xué)校還要積極建立與縣《古城文苑》《文化__》《__教育》等刊物的溝通聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)邀請(qǐng)輔導(dǎo)、改稿批閱等形式，全面提高我校師生的讀寫(xiě)水平。
在條件、水平比較成熟時(shí)，我們還要增強(qiáng)讀寫(xiě)自信，努力走出縣域，鼓勵(lì)廣大師生向全國(guó)各級(jí)各類(lèi)刊物投遞讀寫(xiě)作品。學(xué)校對(duì)公開(kāi)發(fā)表的作品給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。