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萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案2022

| 藝潔2

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萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案2022

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案【篇1】

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,中文為“萬圣節(jié)之夜”,又名“鬼節(jié)”,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

二、活動目的及意義

萬圣節(jié)是西方人三大節(jié)日之一,伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際,為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活,我們希望給同學(xué)們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源,感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,并增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

三、活動名稱

萬圣節(jié)之夜

四、活動時間

20__年_月_日晚6:30

五、活動地點(diǎn)

__教室(待定)

六、活動單位

主辦單位:__學(xué)院團(tuán)委組織部

七、活動參與人員

__大學(xué)__學(xué)院全體同學(xué)

八、活動前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系宣傳部、制作活動宣傳海報(bào)。

2、聯(lián)系傳媒部、活動當(dāng)天進(jìn)行拍照。

3、申請教室。

4、向全院學(xué)生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進(jìn)行宣傳等)。

5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。

6、準(zhǔn)備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)。

7、準(zhǔn)備“我來比劃你來猜”題目。

8、制作不同顏色的號碼牌。

九、活動流程

活動入場:

將不同顏色的號碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。(播放熱場歌曲)

活動開展:

1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動的視頻。

2、歌曲(十佳冠軍)。

3、主題游戲“不給糖怎么行”

(1)我來比劃你來猜

規(guī)則:兩人一組,一人比劃一人猜,比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息,但是不得說出詞語中帶有的'字,猜不出可以喊過,但只有兩次機(jī)會,在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝,可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

(2)辨真假

規(guī)則:4人一組,由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動作,其中只有1個人是坐在椅上的,其他3人是無實(shí)物表演,第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上,猜對有糖。(進(jìn)行3輪)

4、話劇社表演。

5、聚焦閃光燈。

規(guī)則:選出一組人,由大家打開手機(jī)閃光燈照射其他人,閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進(jìn)行3輪)

6、千千結(jié)。

規(guī)則:

(1)一組__人,讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈,記住自己左右手各相握的人。

(2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中,大家放開手,隨意走動,音樂一停,腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

(3)小組中所有參與者的手都彼此相握,形成了一個錯綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中,主持人要求大家在手不松開的情況下,用各種方法,如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能放開),將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

7、兔子舞活動結(jié)束。

8、觀眾有序離場,組織部干事清理活動現(xiàn)場。

十、人員安排

場地布置:所有組織部成員主持人:_名。

ppt媒體負(fù)責(zé)人:_名。

控場:_名。

機(jī)動人員:_名。

十一、活動預(yù)算

糖:__元。

紙、馬克筆:__元。

氣球、拉花:__元。

共:___元

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案【篇2】

一、活動背景

萬圣節(jié)(AllHallow'sDay)是西方的鬼節(jié),時間是每年公歷的11月1日,慶祝活動從__月___日晚開始,稱為萬圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神,據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

二、活動宗旨

了解西方文化,展現(xiàn)班級風(fēng)采,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.

三、活動目的

通過萬圣節(jié)活動的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對西方文化的了解與認(rèn)識,提高外語應(yīng)用能力,增強(qiáng)班級凝聚力,展現(xiàn)大一班級風(fēng)采。

四、活動內(nèi)容

1、主辦單位:(待定)

2、活動時間和地點(diǎn):(待定)

3、前期宣傳:

海報(bào)宣傳:

①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。

②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。

③要有強(qiáng)烈的視覺沖擊,主題鮮明。

④活動時間地點(diǎn)明確。

手機(jī)宣傳:通知各個班級每一個同學(xué)

4、會場布置:

海報(bào)與會場布置的主色調(diào)相同或相近,光線陰暗,避免使用過于炫目的色彩

5、活動流程:

①文藝節(jié)目:

以班為單位,可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、T臺秀等形式參與展示,形式不限,每個班最多3個展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分,節(jié)目打分表附后,預(yù)選為最后晚會確定節(jié)目表。

主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞,緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。

晚會各班節(jié)目主要做欣賞用,作為整臺晚會60%的娛樂項(xiàng)目,節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節(jié)目在預(yù)選時已經(jīng)打分,計(jì)入各班得分。

②互動游戲:

A吃南瓜派比賽

分三桌,從現(xiàn)場隨機(jī)征集觀眾參與游戲,三十秒計(jì)時,看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。

B麥霸接龍

亦分為三組或四組,第一組隨機(jī)唱一句歌,后一組接著唱另一首歌的一句,條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。

C魔力南瓜

亦分為三組或四組,每組一個南瓜,利用自帶的工具或者提供的工具,按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻,本游戲可在晚會結(jié)束時評比,評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜,給予參加者班級加分。

注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機(jī)挑選,選中者均給所在班級不同分值的加分。游戲時長一個小時左右。

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案【篇3】

一、活動背景

“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗(yàn)游戲的樂趣,給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,特設(shè)計(jì)此次活動方案。

二、活動目的

使大家能夠初步認(rèn)識國際性文化色彩,感受異國風(fēng)俗節(jié)日,同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,促進(jìn)協(xié)會成員的交流與合作。

三、活動名稱

萬圣節(jié)晚會

四、活動內(nèi)容

1、前期準(zhǔn)備宣傳組制作并張貼海報(bào)(海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂,大體寫一些關(guān)于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點(diǎn),讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準(zhǔn)備一個或幾個鬼故事,到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準(zhǔn)備)。

2、活動流程活動前:活動前,協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進(jìn)入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協(xié)調(diào)音樂,以及為需要音樂的同學(xué)放音樂,連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管,為活動是做好準(zhǔn)備。活動中:

首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認(rèn)識,然后宣布活動開始,并進(jìn)入活動第一個環(huán)節(jié)。(2分鐘)

環(huán)節(jié)一:教萬圣節(jié)歌曲先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。

環(huán)節(jié)二:講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的.形式講萬圣節(jié)的來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時講完。

環(huán)節(jié)三:有獎競答主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細(xì)節(jié),然后活動開始。

環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。人數(shù)分兩組,每組5個人,先選5個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭最后,在讓兩個組的第一名進(jìn)行終極PK,選出最后冠軍,進(jìn)行獎勵。

環(huán)節(jié)五:講鬼故事。主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。

環(huán)節(jié)六:活動結(jié)束清理會場結(jié)語:萬圣節(jié)的活動其實(shí)都是因人而異,總體上活潑有趣,內(nèi)容上體現(xiàn)萬圣節(jié)的理念就可以了。關(guān)鍵是要周全一些,把一些可能發(fā)生的事情都考慮進(jìn)去,講一個活動做得順順利利就很不錯了!

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案【篇4】

一、活動形式及活動目的

1、活動形式:

家園匯報(bào),親子互動

2、活動目的:

(1)通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

(2)鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學(xué)會情緒的自我控制。

(3)通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會到節(jié)日的快樂。

二、活動準(zhǔn)備

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日。

2、幼兒園門口、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。

3、要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

5、制造萬圣節(jié)情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

6、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——-活動名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

(二)班級:(萬圣節(jié)知識灌輸:10月24—28日)

1、教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn),英語、漢語不同程度的對幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、主題墻的創(chuàng)設(shè),根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。

4、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等,也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起提前一周準(zhǔn)備帶到園內(nèi))

5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

三、活動實(shí)施步驟

1、活動時間:10月31日(星期五)全天及晚上萬圣夜

2、活動地點(diǎn):操場、大廳,教室,社區(qū),設(shè)定的活動場所

3、具體實(shí)施:

(1)活動當(dāng)天早上,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并互相問候“happyHalloween”

(2)早餐后,教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動,制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞,給幼兒交流的機(jī)會。

(3)戶外活動時間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調(diào)動氣氛(注:幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)

(4)下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動區(qū)角(社區(qū)、商店、服務(wù)站)等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,并祝“萬圣節(jié)快樂happyHalloween”

(5)晚上邀請家長分別進(jìn)入相應(yīng)班級進(jìn)行觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,并開辦化妝舞會,可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。

【注意事項(xiàng)】

1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵他們大膽參與,盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領(lǐng)舞,發(fā)放糖果等。

3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動意義。

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案【篇5】

一、活動目的:

通過家長和孩子一起參加萬圣節(jié)活動;增進(jìn)家長、學(xué)員與培訓(xùn)中心之間的互動。孩子在這個活動中,可以知道什么是萬圣節(jié),通過打鬼小游戲,讓孩子非常快樂的同時學(xué)習(xí)英文,并且在活動中結(jié)識其他小伙伴。

二、活動介紹:

活動要求將現(xiàn)場隨意選擇兩組家庭,給家庭編號,活動過程中會主要是學(xué)生和家長參與游戲,小朋友說出Trickortreat(不請吃就搗亂)3遍后,主持人會發(fā)給這個家庭每人一塊糖果,然后再給每個家庭發(fā)放15個沙包。這個時候游戲者出現(xiàn)2個海盜鬼,每個家庭的分別開始用沙包打自己一側(cè)的鬼,等待15個沙打完后,主持人現(xiàn)場記錄家庭成功命中的數(shù)目,作為這個家庭在這個活動中的成績。每組的優(yōu)勝者晉級下一輪。

一共選擇8組家庭(視現(xiàn)場人數(shù)可適當(dāng)增加,)活動到最后4個家庭的時候,開始爭奪冠軍、亞軍、季軍。

設(shè)立3個級別的獎品:分別是免費(fèi)一個季度的英文學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)卡和一個玩具,免費(fèi)2個月的學(xué)習(xí)卡和一個玩具、免費(fèi)1個月的學(xué)習(xí)卡和一個玩具。現(xiàn)場抽取幸運(yùn)觀眾8名。獎品均是1個月的免費(fèi)學(xué)習(xí)卡和一個玩具。

三、活動流程:

1.來參加活動的家庭填寫簽到表(包括聯(lián)系方式等信息),給家長發(fā)活動流程表。

2.家長和孩子來參加活動的時候,每個小朋友都發(fā)一個能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。

3.由英語教師或者學(xué)校負(fù)責(zé)人做活動的主持人,做開幕講話并給家長和孩子介紹萬圣節(jié)的文化和傳說。

4.主持人現(xiàn)場挑選2組家庭(也可以是3個家庭),進(jìn)行沙包驅(qū)鬼互動活動,每個失敗的家庭可以現(xiàn)場表演一個小節(jié)目,

5.中間可以穿插游戲。

6.獲勝的最后4個家庭再次PK,爭奪冠軍、亞軍、季軍。

7.給予獲得獎項(xiàng)的家庭發(fā)獎品;評出本次活動妝扮獎和最出色家庭獎。

8.介紹朗訓(xùn)少兒英語。

9.現(xiàn)場抽獎及閉幕詞。

要求:這個活動策劃的實(shí)施工作前,需要合作伙伴再進(jìn)一步填充、規(guī)范,編排。特別是應(yīng)該加一些英文單詞穿插進(jìn)去;例如:applepumpkinghostcandylantern或童謠Trickortreat!mesomethinggoodtoeat!"Lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou!

四、會場道具:

制作方法

實(shí)做南瓜燈的工具很簡單,都是我們?nèi)粘I钪谐S玫降臇|西:一個大的湯勺或一個冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報(bào)紙,就這么簡單,我們可以開始了!

1.切割:

在南瓜的頂/底端,用小刀將瓜面切除一塊,以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。

2.掏空打薄

用特制的勺子或日用勺子也可,將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方,將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚

3.粘貼紙臉譜

在選定處,粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時,注意釘在臉譜的虛線處,這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。

4.沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊,用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后,撕下紙臉譜

5.觀看效果

最后用小錐子點(diǎn)對點(diǎn)地再修正一番。

6.保養(yǎng)

南瓜燈也要擦保養(yǎng)品,為延長南瓜燈的壽命,避免干燥脫水,因此必須在南瓜燈的切口處與內(nèi)部涂上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它干燥的速度。最后,放進(jìn)蠟燭就好啦。

五、禮品:

自定,學(xué)習(xí)代金卷為主。

六、結(jié)尾:

記錄好到場人員資料,安排免費(fèi)課時,發(fā)放禮品。

整理活動相片與相關(guān)文字介紹;上傳至總部審核,在發(fā)布。

活動組織電話:

根據(jù)場地安排可安排參加的學(xué)員1帶1的形式來參加(一個學(xué)員家庭外帶一個朋友家庭參加)


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