小學(xué)親子室內(nèi)活動(dòng)方案

親子活動(dòng)的首要目的是享受樂趣。寶爸寶媽們可以依據(jù)不同的目的來選擇親子游戲，讓寶寶接觸不同的游戲場(chǎng)景，另外，寶爸寶媽也可以順勢(shì)教導(dǎo)寶寶一些知識(shí)和技巧。今天小編為各位整理了小學(xué)親子室內(nèi)活動(dòng)方案，歡迎大家的關(guān)注。

小學(xué)親子室內(nèi)活動(dòng)方案（篇1）

一、活動(dòng)目的

1、有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流

2、讓孩子更了解自己的家人

3、讓孩子更愛自己的家庭

二、活動(dòng)時(shí)間：

待定

活動(dòng)時(shí)長：預(yù)計(jì)90分鐘

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

室內(nèi)(待定)

四、活動(dòng)流程：

(一)輩分歌MV開場(chǎng)秀

活動(dòng)目的：活躍氣氛引入主體

參與人員：主持人，志愿者

準(zhǔn)備：頭飾，視頻(輩分歌)

時(shí)間：5分鐘左右

活動(dòng)內(nèi)容：志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。

(二)看誰找得準(zhǔn)!

活動(dòng)目的：用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰，爸爸的媽媽是誰等問題。參與人員：主持人，志愿者，孩子們

準(zhǔn)備：頭飾，PPT

時(shí)間：10分鐘左右

活動(dòng)內(nèi)容：由主持人組織游戲，提出媽媽的爸爸是誰這類問題，讓孩子們找到對(duì)應(yīng)名稱的志愿者。迅速站隊(duì)。找對(duì)了的小朋友會(huì)有小獎(jiǎng)品。(為了安全，本游戲不要求快，只規(guī)定找對(duì)即可。)

小學(xué)親子室內(nèi)活動(dòng)方案（篇2）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、體驗(yàn)與爸爸媽媽一起過年的樂趣。

2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，能耐心等待，按節(jié)目順序表演。

3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、向家長發(fā)出邀請(qǐng)參加班級(jí)新年慶祝的邀請(qǐng)，請(qǐng)家長在家準(zhǔn)備一些小節(jié)目。

2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。

3、形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。

4、音響設(shè)備：麥克風(fēng)、CD機(jī)、錄音機(jī)、伴奏帶等。

5、裝飾好活動(dòng)室和舞臺(tái)。

6、事先與一名幼兒練好主持詞。

【活動(dòng)過程】

1、播放音樂，教師和一名幼兒主持，共同歡迎父母、家人來班級(jí)參加聯(lián)歡會(huì)。

2、家園同樂慶新年。

（1）娃娃大拜年：按照事先排練好的順序，鼓勵(lì)幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節(jié)目。內(nèi)容有所學(xué)的兒歌、律動(dòng)、歌曲、歌表演等。教師注意引導(dǎo)幼兒大膽表演，幫助幼兒戴頭飾、取放道具。

（2）家長按順序來表演：請(qǐng)家長表演準(zhǔn)備好的節(jié)目，如歌曲，小魔術(shù)，家庭情景喜劇等。

（3）一起賀新年：親子游戲《踩氣球》

將氣球成束綁在家長的腳腕處，家長躲閃，幼兒追踩氣球。

規(guī)則：家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球，幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提醒幼兒注意安全，不與小朋友碰撞或摔倒。

3、共同的祝愿。

（1）請(qǐng)家長和寶寶共同裝飾心愿卡，由家長寫上心中的祝愿和希望。

（2）共同演唱《新年好》，家長、幼兒相互向好朋友祝賀新年。

小學(xué)親子室內(nèi)活動(dòng)方案（篇3）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、阿姨們的節(jié)日。

2、了解媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，萌發(fā)對(duì)媽媽的愛。

3、會(huì)用祝福的話表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

重難點(diǎn)：

了解媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，會(huì)用祝福的話表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》

2、PPT;提前制作好小禮物

3、通知媽媽參加活動(dòng)。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，歡迎親愛的媽媽。

1、師：小朋友，明天是3月8日，你知道是什么節(jié)日嗎?三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日?

2、小結(jié)：3月8日是婦女節(jié)，是全世界媽媽，還有阿姨，奶奶們的節(jié)日，今天我們把自己的媽媽請(qǐng)來了，給媽媽來過節(jié)，祝賀媽媽節(jié)日快樂。

3、師幼同唱《世上只有媽媽好》。

二、觀看ppt，了解媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

1、師：看，這是我們?cè)趮寢尩亩亲永铮瑡寢尩亩亲右惶焯熳兇螅瑤е覀兒芾鄣模鹊绞畟€(gè)月我們就從媽媽的肚子里生出來了。看媽媽抱著我們，給我們喂奶，換尿布，細(xì)心地照顧我們，辛不辛苦呀?

2、除了這些，媽媽在家里還怎么照顧我們的?

三、用語言動(dòng)作表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

師：媽媽愛我們，關(guān)心、照顧我們，我們也愛自己的媽媽，你想用什么方式來表達(dá)對(duì)媽媽的愛呢?(引導(dǎo)幼兒給媽媽送上一個(gè)甜蜜的吻，說一聲“媽媽我愛你”、“媽媽，謝謝你!”。)

四、歌表演《我的好媽媽》

1、請(qǐng)個(gè)別媽媽上來和幼兒一同表演(分組進(jìn)行)。

2、師：媽媽下班回到家我們除了請(qǐng)媽媽喝杯茶，還可以怎么做?引導(dǎo)幼兒給媽媽捶捶背、揉揉腿。

五、送花送祝福。

師：昨天我們小朋友已經(jīng)提前為媽媽制作了一樣小禮物，現(xiàn)在讓我們把這個(gè)小禮物送給自己的媽媽吧!送花的時(shí)候要跟媽媽說一句祝福的話哦!(如“媽媽，我愛你!”“媽媽，祝你越來越漂亮!”等。)

六、結(jié)束語。

師：我們的媽媽除了要照顧我們，還要每天工作，真是辛苦呀，我們小朋友一定要聽媽媽的話，愛自己的媽媽，學(xué)著關(guān)心媽媽，最后在今天這個(gè)媽媽的節(jié)日里我們一起對(duì)媽媽說一聲“媽媽，祝你節(jié)日快樂!”，同時(shí)，我們還要謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。媽媽我愛你!”

小學(xué)親子室內(nèi)活動(dòng)方案（篇4）

活動(dòng)目的：

1、訓(xùn)練幼兒思維獨(dú)創(chuàng)性和豐富的想像力。

2、讓幼兒對(duì)常見動(dòng)物的生活場(chǎng)所有基本了解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備繪畫紙、畫筆、各種動(dòng)物的名稱字卡(沒有圖的卡片)。

2、布置好動(dòng)物園場(chǎng)地(可在地上標(biāo)出樹、草地、池塘、山等)。

活動(dòng)過程：

1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)面對(duì)面坐好。

2、老師給每個(gè)幼兒分發(fā)畫紙、畫筆和一張動(dòng)物的名稱卡(要求幼兒只能自己看到卡片)。

3、幼兒根據(jù)自己卡片上的動(dòng)物名稱在畫紙上畫出動(dòng)物形象。

4、畫好后讓對(duì)面的小朋友說出自己畫的是什么動(dòng)物。如果小朋友說對(duì)了，則該幼兒可以到布置好的動(dòng)物園把畫紙放到動(dòng)物平時(shí)的生活場(chǎng)所上;如果對(duì)面的小朋友沒有猜對(duì)，則該幼兒要重新完成繪畫。

5、先進(jìn)入動(dòng)物園并正確找到動(dòng)物生活場(chǎng)所的小朋友獲勝。

小學(xué)親子室內(nèi)活動(dòng)方案（篇5）

一、設(shè)計(jì)意圖：

為了慶祝即將到來的教師節(jié)，給我們?cè)谧目删纯蓯鄣睦蠋焸円环莨?jié)日的祝福，特制定以下教師節(jié)的活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日下午5:30(星期一)

四、活動(dòng)目的：

1、了解教師節(jié)的由來。

2、知道老師很幸苦，懂得尊敬老師。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期：手工制作的花若干朵(或者鮮花)，每班根據(jù)參加活動(dòng)的教師人數(shù)制作(包括家長教師和本班教師)。

中期：邀請(qǐng)中班組所有老師家長參加活動(dòng)。

后期：準(zhǔn)備并調(diào)試音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》、《隱形的翅膀》;動(dòng)感音樂

六、活動(dòng)過程：

1、像參加活動(dòng)的教師送祝福。

教師：金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。

家長：老師，是最值得我們尊重和感恩的人。

教師：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

家長：教師節(jié)到了，一句簡(jiǎn)短的問候、一份真誠的心意、一點(diǎn)小小的進(jìn)步就是孩子給老師最好的禮物，

合：在教師節(jié)來臨之際，祝愿全體在崗和已離休的辛勤的園丁們節(jié)日快樂!)

教師：在這個(gè)愉快的日子里，首先：請(qǐng)園長(幼兒園教師代表“馬老師”)為本次活動(dòng)致辭。 家長：“非常感謝園長(幼兒園教師代表“馬老師”)為光榮的人民教師教師們送上的情真意切的祝福。

2、介紹關(guān)于教師節(jié)的知識(shí)。

家長：接下來我們要考考大家：關(guān)于教師節(jié)你知道多少?

教師：首先考考小朋友，你知道教師節(jié)是哪一天嘛?

家長：老師們，你們知道我國的教師節(jié)是哪一年確定的嘛?

1985年1月21日，第六屆全國人大會(huì)第九次會(huì)議做出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。

教師：小朋友們，你們知道今年是我國的第幾個(gè)教師節(jié)嗎?

今年，也就是20__年9月10日已經(jīng)是我國的第33個(gè)教師節(jié)。

游戲(一)

教師：下面是激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起動(dòng)起來吧!第一個(gè)游戲：“抱一抱”請(qǐng)?jiān)谧乃薪處熀托∨笥寻粗鞒秩苏f出的數(shù)字選擇隊(duì)友親密擁抱。人數(shù)不對(duì)即為失敗，請(qǐng)回到座位上休息，同時(shí)為場(chǎng)上的人加油當(dāng)裁判。

3、家長節(jié)目：中二班家長代表帶來的藏族舞蹈《吉祥》

家長： “教誨如春風(fēng)，師恩似海深。”老師對(duì)于孩子來說就好比孩子背后那一雙隱形的翅膀，默默無聞的為孩子們得茁壯成長奉獻(xiàn)著自己的力量，下面就有請(qǐng)孩子們表演手語舞蹈《隱形的翅膀》，來感謝可親可敬的老師。

4、幼兒節(jié)目《隱形的翅膀》

表演者：中班組所有小朋友

5、(游戲二)翻翻樂

教師：記得小時(shí)候是老師教會(huì)我們玩一個(gè)個(gè)游戲，但幾乎都是老師們看著孩子們玩，今天小朋友想不想和老師們一起玩游戲呀，那老師們敢不敢和孩子們比一比身手呀?接下來我們要玩的這個(gè)游戲名字叫做“翻翻樂”

6、中班組老師教師節(jié)感懷《我們的教師》

表演者：

在此，我們誠摯的邀請(qǐng)?jiān)谧乃欣蠋熎鹆⒁黄鸪懳覀冇洃浬钐幍哪鞘住睹慨?dāng)我走過老師窗前》好嗎?

與此同時(shí)進(jìn)行，臺(tái)下幼兒為在場(chǎng)老師送禮物(每人一朵大紅花)然后為老師們捶捶背，捏捏腿，直至歌曲結(jié)束。——孩子們?nèi)缛舨恢篮螘r(shí)上臺(tái)，主持人可以說話提示。

7、家長：“采訪一下，您快樂嗎?您舒服嗎?怎么個(gè)快樂法、舒服法，給大家說說吧。”家長教師代表講話：

教師：今天的活動(dòng)雖然是為了慶祝我們自己的節(jié)日，讓在座的老師們?cè)谶@個(gè)節(jié)日多一份快樂，但同時(shí)也是想讓孩子們多一點(diǎn)對(duì)這個(gè)節(jié)日的了解，在他們小小的心靈深處種下尊師重教的種子，讓中華的傳統(tǒng)美德傳遞下去。

8、結(jié)束：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!

七、活動(dòng)延伸：

給還在崗位上堅(jiān)守沒能來參加活動(dòng)的老師送祝福。

活動(dòng)反思：20__年9月10日下午5:30分，我們中班組全體教師齊心合力帶領(lǐng)家長教師和孩子們，組織了一次值得紀(jì)念的教師節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)就此次活動(dòng)做如下反思：

優(yōu)點(diǎn)：1、活動(dòng)策劃比較完整有新意。2、活動(dòng)過程中班組全體教師狀態(tài)積極配合默契。3、活動(dòng)中，家長和幼兒的情緒飽滿，參與積極性高，對(duì)此次活動(dòng)表示了較高的肯定和贊揚(yáng)。 不足：前期準(zhǔn)備還不夠充分，尤其是在舞臺(tái)(會(huì)場(chǎng))布置和音響調(diào)試方面欠缺提前準(zhǔn)備，導(dǎo)致活動(dòng)效果受到一定影響。本次活動(dòng)所出現(xiàn)的問題已經(jīng)給我們很好的教訓(xùn)，下次活動(dòng)我們必將引以為戒。

小學(xué)親子室內(nèi)活動(dòng)方案（篇6）

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、通過送小動(dòng)物回家，鍛煉幼兒小腿的靈活性。

2、能對(duì)小動(dòng)物的媽媽說句甜甜的話，并能堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、錄制一段節(jié)奏稍輕快的音樂，一段輕柔的音樂。

2、四個(gè)簍子：里面有小兔子、小熊、小狗、小豬圖片若干。

3、上面分別扣有兔媽媽、小熊媽媽、小狗媽媽、小豬媽媽圖片的四把椅子。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地：中間放著幾排紙盒蓋當(dāng)作河里的石頭，紙盒一端放著上面分別扣有兔媽媽、小熊媽媽、小狗媽媽、小豬媽媽圖片的四把椅子。另一端的簍子里放著各種小動(dòng)物。

[活動(dòng)過程]

1、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，做鍛煉前的準(zhǔn)備工作。

導(dǎo)入語：小朋友們，讓我們跟著音樂，一起來做一做操。

2、分別出示小兔子、小熊、小狗、小豬圖片。

導(dǎo)入語：我這里有很多的小動(dòng)物，它們找不到家了，我們一起來幫助它們，把它們送回家吧!

出示小兔子圖片問："你們知道小兔子的家在哪里嗎?"(小河那邊的椅子里)一次分別提問：小熊、小狗、小豬的家呢?(也在小河那邊的椅子里)

怎樣才能把小動(dòng)物送回自己的家呢?(先要踩著河里的石頭過河，然后再找小動(dòng)物的媽媽是誰，再把小動(dòng)物送回相對(duì)應(yīng)的家)

3、幼兒自由游戲，教師指導(dǎo)。

提醒幼兒看準(zhǔn)小動(dòng)物的媽媽是誰，再送小動(dòng)物。

能對(duì)小動(dòng)物說句甜甜的話。如小熊，這是你的家。

4、活動(dòng)結(jié)束。

放一段輕柔的音樂，帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行放松活動(dòng)。

小學(xué)親子室內(nèi)活動(dòng)方案（篇7）

一、活動(dòng)宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

二、參加對(duì)象：某某學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

三、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。

四、親子活動(dòng)游戲：

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

3、運(yùn)球接力

游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

五、發(fā)獎(jiǎng)：

附：親子活動(dòng)報(bào)名表

某某學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動(dòng)報(bào)名表

班級(jí)：

家長與孩子姓名、親子活動(dòng)項(xiàng)目

推小車二人三足跑運(yùn)球接力搖擺車夾球接力節(jié)目表演等