中秋節(jié)電子版主題活動方案

中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者，拉動消費的機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

二、酒店中秋節(jié)活動主題

“中秋同歡喜，好禮送不停”

三、酒店中秋節(jié)活動對象

針對高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷活動，有效的照應(yīng)不同的人群。

四、酒店中秋節(jié)活動時間

__

五、酒店中秋節(jié)活動形式

打折；贈送；抽獎。

六、酒店中秋節(jié)活動具體內(nèi)容

1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。

3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

七、活動廣告宣傳

1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

2、報紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_也要進(jìn)行宣傳。

3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。

八、其它相關(guān)策略

九、嗅覺營銷

讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進(jìn)入酒店的客人，讓月餅的芳香，顧客便主動聞香而來。

人員調(diào)動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應(yīng)急措施，同時要做好相關(guān)記錄總結(jié)，為促銷評估做準(zhǔn)備。

中秋節(jié)電子版主題活動方案篇2

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：

班級集體活動

活動流程：

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程：

一、介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

中秋節(jié)電子版主題活動方案篇3

一、活動主題：

親情__公司人——與你同行的明天

二、活動目的：

1.讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2.實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到_公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時包裝_公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。

4.通過__公司生活秀使_公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的行為識別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。

__公司總部及__公司員工

活動時間：月日晚

活動地點：__公司總部食堂

主辦單位__公司

承辦單位_策劃公司

三、活動內(nèi)容：

一.節(jié)目征集：

1、總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目;_公司不少于3個節(jié)目

2、本周四11點前完成節(jié)目申報工作

3、本周五進(jìn)行排練

4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

二.中秋晚會現(xiàn)場

主干時間分配：

1民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2領(lǐng)導(dǎo)致辭

由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請__先生給__公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯

演出

3由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

4__公司生活秀

說明：此項活動旨在讓_公司人認(rèn)識自我，在表演的過程中認(rèn)識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個_公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準(zhǔn)備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場_公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

5游戲

同一首歌

邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

獎品設(shè)置可以是(cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)

游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導(dǎo)他完成路程，在t臺上設(shè)置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

6抽獎與禮品的頒發(fā)

效果預(yù)測

鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)_公司內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計活動的實際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報道5篇。對_公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對外展示親切團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

四、媒介傳播策略

1、鑒于《__公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在_公司主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。

2、活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《__公司天地》和_公司主頁的優(yōu)勢。

3、活動執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行新聞通訊類投稿。

4、活動后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道。可以采取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁慶典活動方案。

五、廣告媒介傳播策略

1、既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。

2、活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導(dǎo))。

3、一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對內(nèi)拓展合理化。

六、實現(xiàn)活動方案的措施

1.聯(lián)絡(luò)__分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，并邀請總部作為協(xié)辦單位。

2.經(jīng)主辦單位協(xié)商通過后，將本次活動方案上報有關(guān)部門批準(zhǔn)。

3.建立統(tǒng)一的實施策劃小組，將工作進(jìn)行分類，實施落實至責(zé)任人

七、活動場地布置

1.在設(shè)計和布置上，必須注意整體風(fēng)格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性，即保持標(biāo)志，背景板和主色調(diào)的一致，充分利用現(xiàn)場原有的條件下，做出新意。

2.中心背景有一面珠光氣球和細(xì)霓虹組成的背景墻構(gòu)成，上面粘貼活動的主題和_公司的形象標(biāo)志。

3.在舞臺中心背景的兩側(cè)，分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風(fēng)，用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作。

中秋節(jié)電子版主題活動方案篇4

一、活動目的：

1.激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情，體驗與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

2.通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

3.了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

二、活動時間：

20__年9月22日—9月30日

三、活動內(nèi)容

活動一、佳節(jié)讀月：

開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會。

在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班(第四周一)舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、同伴之間的友誼。

活動二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：

音樂課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊

的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過節(jié)快樂氛圍。

活動三、佳節(jié)憶月—實踐活動

1、一、二年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一

幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。

2、三、四年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。

3、五、六年級：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報，規(guī)格：統(tǒng)一用A4紙。

活動四、佳節(jié)賞月：

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級博客分享。

活動五、網(wǎng)上中秋寄語：

各班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語活動，把祝福的話語送給自己最親的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

中秋節(jié)電子版主題活動方案篇5

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

__年9月5日——9月21日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會。

2.舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間：9月5日-9日閱讀課，教導(dǎo)處將進(jìn)行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進(jìn)行檢查評比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2.開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學(xué)生所在社區(qū)。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。

中秋節(jié)電子版主題活動方案篇6

一、活動目的：

中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗文化。通過開展各年級系列研究活動，鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力，增進(jìn)他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感與節(jié)日的&39;快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。

二、具體活動安排：

分兩大版塊:

（一）“團圓一家親”主題班會

活動時間：9月29日下午班會

活動內(nèi)容：

1、仲秋習(xí)俗大家談。通過主題班會交流仲秋節(jié)的習(xí)俗、來歷、傳說，加深學(xué)生對仲秋節(jié)的認(rèn)識，對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣。

2、分享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學(xué)分享月餅、與老師分享月餅，體驗仲秋的快樂，感受班級大家庭、學(xué)校大家庭的濃濃親情。

（二）年級特色實踐活動

活動時間：9月30日——10月7日

活動內(nèi)容：

一二年級：

主題：孝老敬親奏和諧

活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。

三年級：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。

四年級：

主題：品詩歌，話團圓

活動：收集關(guān)于中秋節(jié)的詩歌，品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。

五年級：

主題：仲秋文化研究

活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗、傳說；研究威海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報的形式進(jìn)行展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)電子版主題活動方案篇7

賞月，吃餅，娛樂中秋

__.9.2119：00—21：00

秋水廣場

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂；

2、進(jìn)一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

吳____負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）；張__負(fù)責(zé)活動策劃書、活動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持；王__負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系；鄭____負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機、照相。

一、__號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅（吳____負(fù)責(zé)），向大家介紹活動內(nèi)容（張__負(fù)責(zé)）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠(yuǎn)方親友的思念之情）。

四、互動小游戲（50分鐘左右）

1、拍七令從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

六、集體有獎游戲

1、猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。

2、歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。

七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴____領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八、活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。

1、月餅、水果、獎品等預(yù)計250。00

2、回程車費預(yù)計150。00

九、活動組織及后勤服務(wù)

中秋節(jié)電子版主題活動方案篇8

我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，努力去體驗的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個家庭團聚在一起的好機會，可以與提高的感情和他的家人在一起。

一、活動主題：

老師把注意力集中在“獨特的中秋節(jié)”為主題，讓學(xué)生把他們的問題，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店，走進(jìn)計算機機房、到老師的辦公室，走進(jìn)社區(qū)…閱讀廣泛地開展交流，調(diào)查和分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r候，把他們的思維導(dǎo)致深處，研究者的狀態(tài)。

二，活動日期：

8月15日。

三、活動場所：

教室里，自己的房子

四、內(nèi)容：

中秋活動的風(fēng)俗和歷史

1，知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。

2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。

3、經(jīng)驗分享樂趣的勞動和三個線上活動閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

4、合作交流活動

為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生合作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲，聚在一起共同的.體驗歡樂。

五、應(yīng)用和深化

摘要通過調(diào)查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生自己設(shè)計如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié)，鼓勵學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思和發(fā)展

通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示他們的研究成果和價值，同時，教師引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒拥呐d趣。

期待著每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來會更漂亮。