關(guān)于校園策劃方案

以構(gòu)建和諧、安寧、衛(wèi)生、清潔校園為目標(biāo)，以預(yù)防為主，突出重點，主體防范，確保安全為指導(dǎo)方針，以全局意識，安全意識，憂患意識統(tǒng)攬學(xué)校工作全局，確保在校園環(huán)境整治工作方面不出問題。

二、成立校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)組

學(xué)校高度重視校園及周邊環(huán)境整治工作，明確職責(zé)。將學(xué)校及周邊環(huán)境治理作為學(xué)校的一項重要的日常工作，做到一把手校長總負(fù)責(zé)親自抓，分管校長、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，形成校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的局面。

學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：鄧福曉

副組長：楊雪琴

韋曉林

組員：各班主任

三、加大宣傳力度

1、宣傳校園及周邊環(huán)境整治的重要性和意義。

2、召開全體教師會宣傳意義及部署工作任務(wù)。

3、利用廣播、黑板報等多種形式宣傳維護(hù)校園及周邊環(huán)境整治所取得的成效，營造良好的氛圍。

四、突出重點，具體措施到位

1、在學(xué)校操場集中全校學(xué)生，講解進(jìn)行校園及周邊環(huán)境整治的重要性和意義，同時對校園環(huán)境整治提出要求。

2、召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，對環(huán)境整治工作進(jìn)行部署安排。

3、全校師生對校園內(nèi)部及周邊清潔衛(wèi)生徹底整治。

4、加大學(xué)生行為規(guī)范教育及檢查，讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》，并對照自己的行為習(xí)慣進(jìn)行自查、自糾。

5、加強(qiáng)檢查和督促，學(xué)校不定時的對學(xué)生行為習(xí)慣、班級衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。

6、加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)時間段校門口的交通秩序的維護(hù)管理工作，值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師提前十分鐘到校門口送學(xué)生離校引導(dǎo)學(xué)生過馬路。

7、教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，排隊出校門;不購買攤點食物，不帶零食進(jìn)校園，不隨手亂扔果皮紙屑。

五、定期開展校園安全、環(huán)境衛(wèi)生大檢查，落實信息溝通與報告制度，切實加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作。

學(xué)校每月至少進(jìn)行兩次全面的安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及環(huán)境衛(wèi)生問題及時提出整改意見，督促限期整改到位。將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

六、制度健全，確保校園及周邊環(huán)境優(yōu)化。

1、學(xué)校建立安全管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度。

按上級有關(guān)安全教育管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真落實校園安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長親自抓。實行學(xué)校安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理責(zé)任追究制。

2、學(xué)校落實安全教育、環(huán)境整治管理制度。

學(xué)校內(nèi)部做到安全教育、環(huán)境整治管理工作經(jīng)常化、制度化。安全工作、環(huán)境整治工作、學(xué)生行為規(guī)范檢查有記錄、隱患有整改措施。

3、學(xué)校經(jīng)常開展思想道德、行為習(xí)慣教育。

學(xué)校積極引導(dǎo)教職工學(xué)法、知法、守法、護(hù)法;經(jīng)常性開展對學(xué)生的法制、紀(jì)律教育活動，將校園安全隱患、環(huán)境衛(wèi)生隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作是一項長期而艱巨的工作，是學(xué)校日常工作的一項重要工作，我們將調(diào)動多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構(gòu)建安全文明校園。

關(guān)于校園策劃方案篇2

一、足球聯(lián)賽主辦單位：

__大學(xué)x院團(tuán)委學(xué)生會

二、聯(lián)賽承辦單位：

三、比賽時間：

20__年10月13日——10月31日

四、比賽地點：

院足球場

五、參賽資格：

1、報名參賽運(yùn)動員必須是在校已注冊學(xué)生：

運(yùn)動員必須持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡，學(xué)生卡學(xué)生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。

2、每隊參賽運(yùn)動員7——12名(隊長1名，兼職領(lǐng)隊職務(wù))，運(yùn)動員資料應(yīng)如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)

六、比賽方法：

比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。

1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進(jìn)行交叉淘汰賽。

2、比賽用球：5號球

3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。

4、運(yùn)動員一律穿膠底運(yùn)動鞋，允許戴護(hù)腿版，不準(zhǔn)穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊服進(jìn)行協(xié)商，兩隊隊服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。

5、積分方法：

勝一場得3分，平局一場得1分，負(fù)一場得0分。

教職工隊參賽但不計成績。

名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：

A、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。

B、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。

C、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進(jìn)球數(shù)多者，名次前列。

D、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進(jìn)球均相等，則抽簽決定名次。

E、決賽階段，每場比賽必須決出勝負(fù)。

如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負(fù)。

七、關(guān)于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則

1、若x隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。

2、報名后不得無故棄權(quán)，若x隊故意使比賽不能按時進(jìn)行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。

3、若發(fā)現(xiàn)x隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。

4、各隊在賽前15分鐘到達(dá)賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。)。

5、比賽時間：周一至周五下午5：00

周六周日上午9：00，下午4：30

八、犯規(guī)與不正當(dāng)行為

裁判員認(rèn)為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進(jìn)行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲?yán)重犯規(guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予其相應(yīng)處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。

隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：

1、踢或企圖踢對方球員等危險動作

2、絆摔對方球員

3、故意跳向?qū)Ψ角騿T

4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員

5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員

6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖

7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)

8、故意拉扯對方球員或推對方球員

9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴(kuò)大防守面積的情況下無意手球破壞對方進(jìn)攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。

(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球)

罰球時應(yīng)將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。

若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。

10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。

九、比賽組委會

組委會負(fù)責(zé)會：

裁判委員會：

十、獎勵方法及獎項設(shè)置

1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽(yù)證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。

2、設(shè)置射手一名，獎品為球鞋一雙。

3、設(shè)置組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽(yù)證書。

十一、本策劃書未盡事宜，解釋權(quán)屬本校大學(xué)生足球聯(lián)賽組委會。

關(guān)于校園策劃方案篇3

一、活動目的

為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康生活一輩子”，然后全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動的深入開展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運(yùn)動會，現(xiàn)制定活動方案如下。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間和地點

1、時間：4月28日下午13：00―16：30

2、地點：校操場

四、活動內(nèi)容及方法：

活動分為個人項目和集體項目。

（一）個人項目

1.前拋實心球（男女）

2.立定跳遠(yuǎn)（男女）

3.1500米（男子）

4.800米（女子）

（二）、集體項目：

1．項目名稱：《賽龍舟》

方法：每班報名運(yùn)動員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運(yùn)動員分別跪在各自的`墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進(jìn)。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到達(dá)終點的組獲勝。

規(guī)則：

（1）、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。

（2）、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。

（3）、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。

（4）、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。

2．項目名稱：《背球接力賽》

（1）、比賽人數(shù)及分組:參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。

（2）、比賽規(guī)則：

1）2人為一小組，5小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標(biāo)槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。

2）注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，然后都要從起點重新出發(fā)。

3、項目名稱：《眾人一條心》

規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，（出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。

4、項目名稱：《滾雪球》

1．比賽人數(shù)及分組：每隊12名隊員（女生至少5人），分為兩組依次進(jìn)行

2.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志

3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

4比賽規(guī)則：

1)每隊12人，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，然后繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。

3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

5全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達(dá)。

6.比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，然后以裁判員的判罰為最終判決

5、項目名稱：《趕豬》

1.比賽人數(shù)及分組：每隊10名隊員(至少4名女生)

2.比賽距離：10米

3.比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時最少的隊伍獲勝

4.比賽規(guī)則：每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列，然后第一名隊員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”（實心球）趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

6、項目名稱：《小馬過河》接力賽

道具：呼啦圈

規(guī)則：分四組同時進(jìn)行，每一組10人參加（女生至少4人），然后第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi)，以最快到達(dá)終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。

7.項目名稱：《障礙跑接力》

方法：每隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標(biāo)志桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標(biāo)志桿12米，最后一根標(biāo)志桿距離折返點12米。第一名運(yùn)動員手持接力棒聽到指令后出發(fā)，依次繞過標(biāo)志桿，到達(dá)折返點后，繞過標(biāo)志物，繼續(xù)依次繞過標(biāo)志桿，回歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運(yùn)動員，第二名運(yùn)動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。

特別注意：碰倒標(biāo)志桿的運(yùn)動員，必須將標(biāo)志桿恢復(fù)原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。

五、參加對象：

全體初一、初二在校學(xué)生

六、競賽辦法：

（一）個人項目每班限報三人，每人限報兩項；集體項目按照每項要求人數(shù)報名（在總?cè)藬?shù)不變的情況下，可增加女生人數(shù)）；每名運(yùn)動員包括個人項目和集體項目限報5項。

（二）報名有缺項的班級，最后計算團(tuán)體總分時，按照每人次扣1分。

（三）已報名的運(yùn)動員不得無故缺席或棄權(quán)（因公務(wù)或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊總分5分。

（四）個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，然后經(jīng)舉報查實后，扣除該班所有分?jǐn)?shù)，扣除德育量化評比10分。

七、名次和獎勵辦法：

（一）個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

（二）團(tuán)體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

（三）團(tuán)體前兩名頒發(fā)獎狀。

八、注意事項：

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

九、備注：

本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

關(guān)于校園策劃方案篇4

按照國家新聞廣電總局《關(guān)于開展20__年全民閱讀工作的通知》要求，為引導(dǎo)和鼓勵廣大師生走進(jìn)圖書館、了解圖書館、用好圖書館，同時迎接20__年x月23日“世界讀書日”的到來，x月5日至5月5日，擬舉辦“書香溢校園、知識伴我行”全校讀書月活動。活動方案如下：

一、目的意義

閱讀是人類世界特有的文化傳播活動，是人接受教育、發(fā)展智力、獲得知識信息的最根本途徑。余秋雨說：“閱讀的`最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾”。本次讀書月就是通過開展系列活動達(dá)到以下主要目的：

1.通過豐富多彩的主題閱讀活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

2.倡導(dǎo)全校師生多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，陶冶情操、提升素質(zhì)，營造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)師生傳承“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息”的新醫(yī)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)。

3.讓廣大師生進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，自覺走進(jìn)圖書館，以書為友，拉近圖書館和廣大讀者之間的距離，促進(jìn)學(xué)校圖書館各項建設(shè)。

二、活動主題

書香溢校園、知識伴我行

三、活動時間

20__年x月5日—5月5日

四、活動內(nèi)容及安排

(一)舉辦讀書月活動啟動儀式

1.時間：x月7日

2.地點:圖書館門前廣場

3.主要議程：圖書館負(fù)責(zé)人介紹讀書月活動有關(guān)安排、校領(lǐng)導(dǎo)講話、“書香溢校園、知識伴我行”簽名活動、參觀圖書展銷現(xiàn)場薦購圖書。

(二)開展圖書漂流活動

1.首漂時間：x月5日-5月4日

2.漂流站地點:圖書館一樓大廳

3.活動對象：全體師生

4.活動內(nèi)容：圖書館負(fù)責(zé)在漂流地點放置簡易書架，張貼漂流規(guī)則和溫馨提示，提供“漂流標(biāo)識”和“圖書漂流卡”。圖書擁有人在漂流圖書的封面黏貼“漂流標(biāo)識”，在尾頁黏貼“圖書漂流卡”。

(三)“您選書、我買單”圖書薦購活動

1.活動時間：x月5日-本學(xué)期末

2.活動對象：全體師生

3.薦購方式：⑴通過圖書館公共郵箱推薦;⑵通過書單推薦;⑶通過圖書館公共檢索系統(tǒng)推薦;⑷通過圖書展銷現(xiàn)場推薦。

(四)開展“悅讀者”微攝影大賽

1.作品投遞時間：x月5日-15日

2.活動對象：全體師生

3.評選辦法：參賽人員用鏡頭將自己或身邊的同事、同學(xué)捧起書本閱讀、學(xué)習(xí)的美好瞬間定格下來，發(fā)給我們，每人限提交兩幅作品。圖書館將通過微信平臺或委托相關(guān)部門進(jìn)行評選，獲獎作品將在校園內(nèi)通過一定形式展示，并進(jìn)行表彰。

(五)開展“我與書的故事”征文活動

1.投稿時間：x月5日-20日

2.活動對象：全體師生

3.征文主題：閱讀時的感慨與收獲、閱讀心情、讀書心得與書評以及對圖書館建設(shè)發(fā)展的建議與創(chuàng)想等。

4.征文表彰：圖書館將委托相關(guān)專家進(jìn)行評審，獲獎作品將裝訂成冊，并進(jìn)行表彰。

(六)開展名師進(jìn)校園“專家講壇”

1.講座時間：x月11日x月19日

2.講座地點:大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)中心招聘大廳(擬定)

3.擬邀專家：崔波張懷濤

4.講座題目：“廣泛浸潤經(jīng)典提升人生智慧”

“面向讀者的‘讀書’”

(七)開展數(shù)據(jù)庫知識講座及利用宣傳活動

1.培訓(xùn)時間：x月12日

2.培訓(xùn)地點：西校區(qū)綜合樓、新實驗大樓、院系樓(具體地點另行通知)

3.培訓(xùn)對象：教師、研究生、高年級本科生

4.培訓(xùn)內(nèi)容：邀請中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、本地Pubmed檢索平臺、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)搜索與全文遞送系統(tǒng)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院館藏外文期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料、OVID全文數(shù)據(jù)庫和Springer數(shù)據(jù)庫委派培訓(xùn)師到我校做專題講座，并集中在學(xué)校實驗大樓前進(jìn)行數(shù)據(jù)庫利用宣傳日活動。

(八)開展“讀書之星”評選活動

1.活動時間：x月5日至5月4日

2.活動內(nèi)容：在讀書月期間，在圖書館借閱圖書冊數(shù)和電子圖書下載閱讀量分別排名前10位讀者，評為讀書月“讀書之星”。

(九)活動月閉幕儀式

1.時間：5月5日(擬定)

2.地點:圖書館門前廣場

3.主要議程：圖書館負(fù)責(zé)人介紹讀書月開展情況、表彰在各項活動中獲獎人員。

關(guān)于校園策劃方案篇5

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

3、在當(dāng)今的信息社會里，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野

二、活動主題：

閱讀，開啟一扇心靈之窗

三、活動口號：

做有心的閱讀者

四、活動對象：

七八年級學(xué)生

五、活動時間：

20____年4月8日——20____年4月30日

六、活動內(nèi)容：

1、國旗下講話——閱讀，開啟一扇心靈之窗，讀書活動月拉開帷幕，4月14日，806班學(xué)生。

2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句（句子、班級、姓名）。

3、出一期有關(guān)讀書的黑板報，主題“閱讀，開啟一扇心靈之窗”，檢查時間：4月24日（檢查不評獎）。

4、制作書簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：4月25日。

5、開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動，要求每班全員參加，配樂以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點：另定，時間：4月底。

關(guān)于校園策劃方案篇6

一、演練目的：

讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時間、地點：

時間：20__年12月24日(星期六)

地點：大橋外語

三、演練內(nèi)容：

(1)火情報警;

(2)學(xué)生遇到火災(zāi)時的安全疏散;

(3)火場救護(hù);

(4)滅火器滅火流程。

四、組織人員：

組長：張新峰

成員：藏亭芳鞠穎邱穎

六、疏散演練步驟：

(1)各個時段下課聽鈴，鈴聲響起消防演練準(zhǔn)備開始，請在10分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位，按指定位置坐好。

(2)盧杰龍指揮整理好隊伍，后勤保障組(周斌、畢長龍、張偉)和科任協(xié)助。

(3)滅火組(宿舍管理員)在c座宿舍二樓走廊生起一堆煙火。

(4)4:20宿舍準(zhǔn)備妥當(dāng)，鄭耀中通知覃進(jìn)文在操場廣播：北滘中學(xué)消防演練正式開始。

(5)覃進(jìn)文廣播，模擬撥打“119”火警電話26656512：“北滘中學(xué)向119報告：我校學(xué)生

宿舍發(fā)生火警，被困學(xué)生有200多人，請迅速前來搶救，報警人：覃進(jìn)文，聯(lián)系電話：。”

(6)滅火組(劉華榮、黃振杰、李楚良)拉響消防警鈴，20秒后切斷宿舍電源。

(7)覃進(jìn)文廣播(重復(fù)2次)：各位師生，學(xué)生宿舍發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到足球場按體操站立位置集隊。

(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅(宿舍管理員負(fù)責(zé))。

(9)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

(10)后勤保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

(11)盧杰龍廣播(重復(fù))：請同學(xué)們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到足球場后，按指定位置坐好，各班體育委員整理好隊伍。

(11)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，楊文輝和占翡從宿舍扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處，校醫(yī)對受傷者的受傷部位作簡單處理，鄒愛虹安慰受傷學(xué)生。

(12)學(xué)生撤離到足球場后，盧杰龍廣播(重復(fù))：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向級長報告，級長將情況報告陳敬銳主任。

(13)向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

(14)在c座樓頂，3名學(xué)生被困在火場，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時使用云梯車將火場被困人員救出，楊文輝和占翡將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，鄒愛虹安慰學(xué)生。

(15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

(16)疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

七、使用滅火器滅火流程：

(1)盧杰龍廣播：請各班集中到足球場南面，觀看滅口器滅火流程。

(2)由消防中隊教官進(jìn)行講解、表演。

(3)抽調(diào)個別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

(4)滅火器滅火流程完畢。

(5)盧杰龍廣播：北滘中學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，請同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝北滘消防中隊的大力支持，感謝各校領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!同學(xué)們解散。

八、提前準(zhǔn)備的事項：

1、總務(wù)處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。

5、后勤保障組：①在嘉賓觀看席(足球場南面沙池邊)擺放50張凳子，每座位1瓶水;②在救護(hù)處(體育器材室邊)擺放一張臺和3張凳子;③在c座樓頂東側(cè)擺放1張臺和1張凳子。

6、音響組：①黃文明在操場和宿舍安裝和調(diào)試好音響設(shè)備;②在消防室安裝電視和影碟機(jī)。

7、宣傳組：①制作宣傳標(biāo)語;②在學(xué)生會板報出版消防知識專版;③制作“救護(hù)處”牌;④通知各班出版消防知識板報，并作評比;④消防室布置;⑤制作歡迎牌。

8、楊文輝安排好2名受傷學(xué)生(1男1女)，黃小金安排好5名被困學(xué)生，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

9、陳敬銳通知廣播站采訪報道。

10、演練當(dāng)天下午劉華榮關(guān)好宿舍硬盤錄像機(jī)，以備切斷電源。

九、現(xiàn)場觀摩單位及人員：

北滘鎮(zhèn)中、小學(xué)及幼兒園的消防第一責(zé)任或消防直接責(zé)任人。

十、演練現(xiàn)場疏散圖

關(guān)于校園策劃方案篇7

為貫徹落實教育部、公安部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見》(教督[20__]4號)、《全民消防安全宣傳教育綱要》(公通字20__20號)和市教育局《20__年“119消防專題教育”活動的通知》(市教安字20__27號)文件精神以及縣教育科技局決定在各級各類學(xué)校開展“119消防專題教育”活動和強(qiáng)化校園消防安全管理工作的精神，以消除校園消防安全隱患，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)學(xué)校師生和家長消防安全意識和自防自救能力，保障廣大師生和家長的生命安全。我校積極準(zhǔn)備在全校開展消防活動。

一、活動主題：

查火災(zāi)隱患，保家校平安

二、參與對象：

全校行政管理人員和教職員工;學(xué)校在校學(xué)生;學(xué)生家長以家庭形式參與。

三、活動形式：

1、在全學(xué)開展一次“消防安全隱患大排查大整治”，開展一次“消防安全設(shè)施設(shè)備大檢修”，開展一次“冬季取暖消防安全大檢查”，開展一次“消防安全應(yīng)急疏散演練”。

2、觀看消防安全教育視頻。如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧;家庭版內(nèi)容：如何查找家庭火災(zāi)隱患等。

四、活動時間：

11月1日—11月30日

五、活動目的：

1、消除校園消防安全隱患;

2、提升廣大師生和家長消防能力，營造“人人關(guān)注消防”的良好氛圍。

六、觀看安全教育視頻組織辦法：

1、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織，各班班主任登錄“晉中市學(xué)校安全教育平臺”點擊“119消防專題教育”活動圖片，進(jìn)入“活動頁面”點擊“學(xué)校版”播放視頻給學(xué)生看。

2、家庭版：由學(xué)校布置為家庭作業(yè)，家長和學(xué)生登錄“晉中市學(xué)校安全教育平臺”點擊“119消防專題教育”活動圖片，進(jìn)入“活動頁面”點擊“家庭版”，完成步驟：第一步：完成消防安全視頻觀看;第二步：完成家庭消防自查。

七、組織辦法：

1、精心組織：確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長，要教育每一名學(xué)生從小學(xué)習(xí)消防知識，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力，從而教育一個學(xué)生、帶動一個家庭，影響整個社會。

2、加強(qiáng)督查：對全校進(jìn)行督查，并形成督查記錄紙質(zhì)資料。

3、資料收集：學(xué)校活動資料收集整理后存入安全檔案;寫一份“活動總結(jié)”對本次活動進(jìn)行總結(jié)。